地球的宇宙环境
图片预览
文档简介
1、1 地球的宇宙环境
复习目标：认识地球的宇宙环境，理解地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
复习重点：地球存在生命的条件
考纲要求：地球是宇宙中的一个天体。地球的宇宙环境。地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
复习过程：
一、自主复习
（一）、课本知识点填充
认识过程
人类对宇宙的认识 知识积累
可见宇宙：半径 光年，约 千米
类 自然天体：
型 人造天体：
天体系统的形成：
其他恒星系统
多层次的天体系统 其他行星系统
① 排序：
八大行星比较 ② 公转特点： 、 和
③ 小行星带位置： 和
外部条件：
普通而特殊的行星——地球
金锁链条件：
①日地距离适中——
②提及质量适中——
③
（二）、自我复习中的疑难问题
二、经典考题：
1、读天体系统示意图完成下列各题
（1）图中A为 ，小行星所属的天体系统是 图。河外星系的级别与 图相同。最低一级的天体系统是 系，其中心天体是 。
（2）天体在宇宙中的分布是不均匀的， 和 维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。
（3）地球在太阳系中的地位是 。
解析：天体在宇宙中的分布是不均匀的，万有引力和天体的永恒运动维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的层次，最低级的是地月系，最高级的是总星系，在掌握天体系统层次时特别要注意银河系和河外星系的关系，在银河系以外有许多同银河系同级别的恒星系统。称为河外星系。它们之间是并列关系。离我们最远的天体，距离我们大约有140亿光年。天文学上把银河系和目前所能观察到的河外星系合起来称为总星系（即可见宇宙）。通过天体系统的层次，可以明确地球在宇宙中尤其是在太阳系中的位置。
答案：（1）总星系（可见宇宙） C B D 地球（2）万有引力 天体的永恒运动
（3）地球在太阳系中是一颗普通的行星，但又是一颗特殊的行星
2、下列选项中与地球上有生命物质存在条件无关的是（ ）
A、日地距离适中
B、地球的体积和质量适中
C、地球的自转方向适宜
D、地球上的昼夜交替周期不长
解析： 本题主要考查地球上生命物质存在的原因这一知识要点。地球上有生命存在，原因是多方面的，既要有适合生命存在的内部环境，还要有安全的宇宙环境为生物的生存和发展提供有利的条件。A和D使得地球上具有了适合生物生存的温度条件，B使地球上形成了适合生物呼吸的大气，同时，大气的存在又对地表的温度产生的影响。C选项与地球上的光、热、水和地球自身的安全都没有必然的联系。
答案： C
三、重点难点精讲
1、天体系统的层次
稳定的太阳光照
外部条件：稳定安全的宇宙环境
安全的行星际空间
2、地球存在生命的条件 日地距离适中——
自身条件： 质量体积适中——
液态水的存在
四、巩固练习
一、选择题
1、如果地球上没有大气，在夜空中你将看不到哪些天体或现象（ ）
A、北斗七星 B、哈雷彗星 C、流星 D、金星
2、1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果它再次观测到这颗彗星时年龄该是（ ）
A、15岁 B、24岁 C、30岁 D、90岁
3、下列各天体系统中，不包括地球的是 （ ）
A、总星系 B、地月系 C、太阳系 D、河外星系
4、有关天体系统的叙述正确的是 （ ）
A、木星及其卫星组成的木卫系是最低一级的天体系统
B、河外星系比银河系高一级
C、太阳系与银河系是同一级别的天体系统
D、人类能观测到的宇宙范围是河外星系
5、下列各行星中，属于类地行星且距日由近及远排序正确的是( )
A、土星、木星、天王星、海王星 B、水星、金星、地球、火星
C、天王星、木星、火星、地球 D、金星、水星、火星、木星
6、八大行星中，绕日公转周期最短的是（ ）
A、火星 B、地球 C、木星 D、水星
7、比地球表面温度更高的行星是 （ ）
A、火星和水星 B、水星和金星
C、土星和火星 D、海王星和冥王星
8、在太空绕地球运行的“神舟”七号飞船，直接构成的天体系统是（ ）
A、总星系 B、其他行星系 C、太阳系 D、地月系
美国“机遇号”火星车在拍摄火星地面全景时拍摄到火星日落奇景——蓝色太阳在地平线上迅速暗淡下去。据此回答：9—11题
9、 在太阳系八大行星中，火星的左邻右舍分别是（ ）
A、金星、地球 B、地球、木星 C、木星、土星 D、水星、木星
10、“太阳在地平线上迅速暗淡下去”，其原因最有可能是（ ）
A、火星离太阳近 B、火星质量体积大
C、火星上没有水 D、火星大气层薄
11、在火星上，“机遇号”可能遇到的恶劣环境是（ ）
A、超高压 B、高真空 C、超高温 D、强辐射
下图是太阳系局部图，黑点表示小行星。据此回答12—13题。
12、图中有生命存在的星球是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
13、美国“机遇号”探测车考察的星球是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
格林尼治时间（零时区）2006年9月3日5时42分22秒，欧洲第一个月球探测器“智能1号”按预定计划击中月球表面，“智能1号”以撞向月球的方式结束了自己的科学探索使命。读右图回答14～15题。
14、图中包括的天体系统有（ ）
A、一级 B、二级
C、三级 D、四级
15、如果图中B为地球，则A代表（ ）
A、木星 B、太阳 C、金星 D、火星
16、（2004年上海卷）2004年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据，主要是在火星表面发现（ ）
A、显示生命起源与演化的化石 B、大量被流星体撞击的坑穴
C、曾被水浸润过的迹象 D、适合生命呼吸的大气
二、综合题
17、2005年3月，有两颗小行星分别被国际天文组织命名为“杨利伟星”和“神舟五号星”，以表彰中国在人类对宇宙的探索中所作的贡献。据此回答下列问题:
(1)“杨利伟星”和“神舟五号星”位于下列的哪一级天体系统中（ ）
A、河外星系 B、太阳系 C、地月系 D、北斗星
（2）右图是“神舟五号星”小行星轨道示意图，读图回答
①位于地球运行轨道内的行星还有 和
②与“神舟五号星”小行星轨道相邻的行星A是 ，B是
③此图共包含 级天体系统，中心天体是 ，与地球的平均距离是 。
18、(01上海综合题）地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连图
①地球磁场 a地球表面存在大气层
②地球的质量与体积 b削弱到达地面的紫外线
③地球与太阳的距离 c水经常能处于液体状态
④地球大气中的臭氧层 d削弱宇宙射线对生命的伤害
五、学习札记
总星系（宇宙）
复习目标：认识地球的宇宙环境，理解地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
复习重点：地球存在生命的条件
考纲要求：地球是宇宙中的一个天体。地球的宇宙环境。地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。
复习过程：
一、自主复习
（一）、课本知识点填充
认识过程
人类对宇宙的认识 知识积累
可见宇宙：半径 光年，约 千米
类 自然天体：
型 人造天体：
天体系统的形成：
其他恒星系统
多层次的天体系统 其他行星系统
① 排序：
八大行星比较 ② 公转特点： 、 和
③ 小行星带位置： 和
外部条件：
普通而特殊的行星——地球
金锁链条件：
①日地距离适中——
②提及质量适中——
③
（二）、自我复习中的疑难问题
二、经典考题：
1、读天体系统示意图完成下列各题
（1）图中A为 ，小行星所属的天体系统是 图。河外星系的级别与 图相同。最低一级的天体系统是 系，其中心天体是 。
（2）天体在宇宙中的分布是不均匀的， 和 维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。
（3）地球在太阳系中的地位是 。
解析：天体在宇宙中的分布是不均匀的，万有引力和天体的永恒运动维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的层次，最低级的是地月系，最高级的是总星系，在掌握天体系统层次时特别要注意银河系和河外星系的关系，在银河系以外有许多同银河系同级别的恒星系统。称为河外星系。它们之间是并列关系。离我们最远的天体，距离我们大约有140亿光年。天文学上把银河系和目前所能观察到的河外星系合起来称为总星系（即可见宇宙）。通过天体系统的层次，可以明确地球在宇宙中尤其是在太阳系中的位置。
答案：（1）总星系（可见宇宙） C B D 地球（2）万有引力 天体的永恒运动
（3）地球在太阳系中是一颗普通的行星，但又是一颗特殊的行星
2、下列选项中与地球上有生命物质存在条件无关的是（ ）
A、日地距离适中
B、地球的体积和质量适中
C、地球的自转方向适宜
D、地球上的昼夜交替周期不长
解析： 本题主要考查地球上生命物质存在的原因这一知识要点。地球上有生命存在，原因是多方面的，既要有适合生命存在的内部环境，还要有安全的宇宙环境为生物的生存和发展提供有利的条件。A和D使得地球上具有了适合生物生存的温度条件，B使地球上形成了适合生物呼吸的大气，同时，大气的存在又对地表的温度产生的影响。C选项与地球上的光、热、水和地球自身的安全都没有必然的联系。
答案： C
三、重点难点精讲
1、天体系统的层次
稳定的太阳光照
外部条件：稳定安全的宇宙环境
安全的行星际空间
2、地球存在生命的条件 日地距离适中——
自身条件： 质量体积适中——
液态水的存在
四、巩固练习
一、选择题
1、如果地球上没有大气，在夜空中你将看不到哪些天体或现象（ ）
A、北斗七星 B、哈雷彗星 C、流星 D、金星
2、1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果它再次观测到这颗彗星时年龄该是（ ）
A、15岁 B、24岁 C、30岁 D、90岁
3、下列各天体系统中，不包括地球的是 （ ）
A、总星系 B、地月系 C、太阳系 D、河外星系
4、有关天体系统的叙述正确的是 （ ）
A、木星及其卫星组成的木卫系是最低一级的天体系统
B、河外星系比银河系高一级
C、太阳系与银河系是同一级别的天体系统
D、人类能观测到的宇宙范围是河外星系
5、下列各行星中，属于类地行星且距日由近及远排序正确的是( )
A、土星、木星、天王星、海王星 B、水星、金星、地球、火星
C、天王星、木星、火星、地球 D、金星、水星、火星、木星
6、八大行星中，绕日公转周期最短的是（ ）
A、火星 B、地球 C、木星 D、水星
7、比地球表面温度更高的行星是 （ ）
A、火星和水星 B、水星和金星
C、土星和火星 D、海王星和冥王星
8、在太空绕地球运行的“神舟”七号飞船，直接构成的天体系统是（ ）
A、总星系 B、其他行星系 C、太阳系 D、地月系
美国“机遇号”火星车在拍摄火星地面全景时拍摄到火星日落奇景——蓝色太阳在地平线上迅速暗淡下去。据此回答：9—11题
9、 在太阳系八大行星中，火星的左邻右舍分别是（ ）
A、金星、地球 B、地球、木星 C、木星、土星 D、水星、木星
10、“太阳在地平线上迅速暗淡下去”，其原因最有可能是（ ）
A、火星离太阳近 B、火星质量体积大
C、火星上没有水 D、火星大气层薄
11、在火星上，“机遇号”可能遇到的恶劣环境是（ ）
A、超高压 B、高真空 C、超高温 D、强辐射
下图是太阳系局部图，黑点表示小行星。据此回答12—13题。
12、图中有生命存在的星球是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
13、美国“机遇号”探测车考察的星球是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
格林尼治时间（零时区）2006年9月3日5时42分22秒，欧洲第一个月球探测器“智能1号”按预定计划击中月球表面，“智能1号”以撞向月球的方式结束了自己的科学探索使命。读右图回答14～15题。
14、图中包括的天体系统有（ ）
A、一级 B、二级
C、三级 D、四级
15、如果图中B为地球，则A代表（ ）
A、木星 B、太阳 C、金星 D、火星
16、（2004年上海卷）2004年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据，主要是在火星表面发现（ ）
A、显示生命起源与演化的化石 B、大量被流星体撞击的坑穴
C、曾被水浸润过的迹象 D、适合生命呼吸的大气
二、综合题
17、2005年3月，有两颗小行星分别被国际天文组织命名为“杨利伟星”和“神舟五号星”，以表彰中国在人类对宇宙的探索中所作的贡献。据此回答下列问题:
(1)“杨利伟星”和“神舟五号星”位于下列的哪一级天体系统中（ ）
A、河外星系 B、太阳系 C、地月系 D、北斗星
（2）右图是“神舟五号星”小行星轨道示意图，读图回答
①位于地球运行轨道内的行星还有 和
②与“神舟五号星”小行星轨道相邻的行星A是 ，B是
③此图共包含 级天体系统，中心天体是 ，与地球的平均距离是 。
18、(01上海综合题）地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连图
①地球磁场 a地球表面存在大气层
②地球的质量与体积 b削弱到达地面的紫外线
③地球与太阳的距离 c水经常能处于液体状态
④地球大气中的臭氧层 d削弱宇宙射线对生命的伤害
五、学习札记
总星系（宇宙）