电能
第3课时
1.在“测s小灯泡的电功率”实验中：
(1)实验目的:测定小灯泡 和小灯泡不在额定电压下的 。
(2) 实验中必须测出的物理量有 。
(3)实验原理 。
(4)实验中用滑动变阻器的目的: ，它和灯泡应 联。
(5)连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片置于 位置。
2.根据电功率的原理，分别测出用电器工作时两端的 和通过用电器的 ，即可测
得其此时的 功率。若在电路中接人滑动变阻器，调节滑片位置，使用电器两端的实际电压与其
额定电压值相等，即可测得其 功率。
3.在测某小灯泡的额定功率时，只能 ，即测小灯泡在 电压下的功率;因为任何用电器都只有一个固定的额定功率。
知识点1说明用电流表和电压表测定小灯泡电功率的原理、器材。
4、（2019?西湖区校级模拟）有关“测定小灯泡功率”的实验分析正确的是（ ）
A．所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压
B．实验原理是P＝I2R
C．要计算三次实验的功率并取平均值
D．滑动变阻器的作用之一是保护电路
5、如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此图中所提供器材，不能直接研究的问题是（ ）
A．测小灯泡发光时的电阻 B．测小灯泡的实际电功率
C．测小灯泡的电流随电压的变化图象 D．测小灯泡产生的热量
知识点2说明测定小灯泡的额定功率和实际功率的方法和具体步骤。
6、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
A．灯泡的额定功率为1W
B．灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为7：8
D．此时灯泡的实际功率大于0.64W
7、（2018?沈阳）如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。
（1）实验原理 _____________________ ；
（2）正确连接电路并测量，得到如下数据：
实验序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.3
2.1
2.5
2.9
电流I/A
0.16
0.22
0.26
0.28
0.30
发光情况
不发光
较暗
较亮
正常发光
强烈发光
在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是： ；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝ W；
（3）下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格。
A．小灯泡灯丝断了
B．滑动变阻器断路
C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
现象
检测
原因
灯泡不亮，两表的示数均较小
移动滑片，灯泡仍不亮，两表的示数均不变
① C
灯泡不亮，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数
取下灯泡，两表的示数均不变
② A
8、（2019?道里区一模）小明想测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定电功率，于是连接了如图所示的实验电路。电源电压6伏恒定不变，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮。小明观察到两电表的示数情况是 _______________________________ ，由此判断故障是小灯泡断路。
（3）排除故障后，小明进行了正确操作，观察到的现象和测得的数据如下：
实验次数
1
2
3
4
5
发光情况
很暗
较暗
较亮
亮
很亮
电压U/V
1
2
3
3.8
4.5
电流I/A
0.20
0.22
0.25
0.30
0.34
由表中数据可得，小灯泡的额定功率是 W；根据表格中的数据你还可得出的结论是
（写出一点）。
（4）小明根据表中数据，计算了各次实验的灯丝电阻，分析后认为，闭合开关前灯丝的阻值小于5欧姆，小明的理由是 。
9、随着经济社会的不断发展，许多家用电器进入居民家庭，用电量越来越大，我省冬、春季节电力紧张，不断采取拉闸限电措施进行电力调控，同时倡导大家在用电高峰时尽量不用大功率电器，小丽家常用的电器功率如表所示 :
用电器
照明灯具
电冰箱
电视机
洗衣机
电热水器
微波炉
额定电压（V）
220
220
220
220
220
220
额定功率（W）
200
150
100
250
800
1000
（1）小丽家的热水器和微波炉少工作1h，节约用电多少？
（2）小丽家的热水器和微波炉少工作1h，节约的电用于照明灯具可以工作多少小时？
（3）小丽家总电路的调控开关标有“15A“字样，要购买一个电饭煲，商店里有额定电压220V，额定功率分别为500W、1000W和1500W三种规格，试分析应买哪一种更好。
1．如图是通过额定电压为6V的小灯泡的电流随它两端电压变化的关系，则关于该小灯泡下列说法中正确的是（ ）
A．小灯泡的电阻是一个定值
B．小灯泡的额定电流是0.3A
C．小灯泡的额定功率是1.5W
D．电压为4V时小灯泡的电阻是0.2Ω
2．如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（ ）
①小灯泡的额定电流是0.6A
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω﹣10Ω
③电压表示数变化范围是0﹣3V
④电流表示数变化范围是0.3﹣0.5A。
A．只有②、④正确 B．只有②、③正确
C．只有①、④正确 D．只有①、③正确
3．某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（ ）
A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲＜P乙＜P丙
C．P甲＝P乙＝P丙 D．P甲＝P乙＞P丙
4．（2017?信丰县模拟）小明在做伏安法测小灯泡的电功率的实验中分别绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象，小灯泡功率P与 U2或P与I2的图象可能正确的是（ ）
A．B．C．D．
5．（2018?金水区校级模拟）如图所示的电路中，电源电压不变，开关s闭合，滑片P移动到b点时，R1消耗的功率为P1；滑片P移到小中点时，R1消耗的功率为P1′，P1：P1′＝2：9，滑片P在b点和在中点时，R2消耗的功率之比为（ ）
A．1：2 B．2：5
C．2：9 D．4：9
6．[多选]（2018秋?鸡西期末）小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A．为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2V
B．图乙中的电流表示数为2.5A
C．小灯泡正常发光时的电阻为5Ω
D．小灯泡的额定功率为1.25W
7．（2018?河南三模）如图所示，电源电压保持不变，开关S断开后，灯L1，L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是5：4，由此判断甲、乙两个电表都是 ，此时灯L1，L2 （选填“并联”或“串联”），灯L1与灯L2的电功率之比是 。
8．（阜新）琳琳小组在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是 （选填符号）。
A．灯泡断路 B．灯泡短路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A；小灯泡两端的电压是 V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为 V。
（4）实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，则小灯泡正常发光时的电阻大约是 Ω（保留一位小数）。～
9．小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验。
（1）小青同学按电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，然后又立即熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
A、 。
B、 。
（2）小明完成电路连接并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源的电压，出现此故障的原因可能是 。
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定电功率是 W。
（4）在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确，你认为对吗？请说明理由。
10．（2012?丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是 。
（2）改正错误后，经检查电路连接无误。实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为 A。
实验次数
灯泡两端的电压（V）
通过灯泡的电流（A）
灯泡的亮度
灯泡的功率（W）
灯泡的平均功率（W）
1
3
0.28
较亮
0.84
？
2
2.5
？
正常发光
？
3
2
0.22
较暗
0.44
（3）本实验测得小灯泡的额定功率为 W。
（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由 决定的。
（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 。
（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 。
电能
第3课时
1.在“测s小灯泡的电功率”实验中：
(1)实验目的:测定小灯泡 额定电压下的功率 和小灯泡不在额定电压下的 功率 。
(2) 实验中必须测出的物理量有 U、I 。
(3)实验原理 P=UI 。
(4)实验中用滑动变阻器的目的: 可以调节电路的电压、电流 ，它和灯泡应 串 联。
(5)连接电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器的滑片置于 最大阻值 位置。
2.根据电功率的原理，分别测出用电器工作时两端的 电压 和通过用电器的 电流 ，即可测
得其此时的 实际 功率。若在电路中接人滑动变阻器，调节滑片位置，使用电器两端的实际电压与其
额定电压值相等，即可测得其 额定 功率。
3.在测某小灯泡的额定功率时，只能 测一次 ，即测小灯泡在额定电压下的功率;因为任何用电器都只有一个固定的额定功率。
知识点1说明用电流表和电压表测定小灯泡电功率的原理、器材。
4、（2019?西湖区校级模拟）有关“测定小灯泡功率”的实验分析正确的是（ ）
A．所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压
B．实验原理是P＝I2R
C．要计算三次实验的功率并取平均值
D．滑动变阻器的作用之一是保护电路
【解答】解：A、测灯的电功率，灯与变阻器串串联，灯在额定电压下正常发光，故所选择的电源的电压必须大于小灯泡的额定电压，A错误；
B、测灯的功率的实验原理是P＝UI，B错误；
C、灯在额定电压下正常发光，不同电压下灯的功率不同，不能取三次实验的功率的平均道值，C错误；
D、滑动变阻器的基本作用是保护电路，实验中，滑动变阻器还可改变灯的电压，从而测量不同电压下的电功率，D正确。
故选：D。
5、如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此图中所提供器材，不能直接研究的问题是（ ）
A．测小灯泡发光时的电阻 B．测小灯泡的实际电功率
C．测小灯泡的电流随电压的变化图象 D．测小灯泡产生的热量
【解答】解：根据电路图可知，电压表测灯泡两端的实际电压，电流表测通过灯泡的实际电流。
A、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，根据欧姆定律求出灯泡电阻，故可以测小灯泡发光时的电阻，故A不符合题意；
B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P＝UI可计算出灯泡的实际功率，故B不符合题意；
C、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，可以测出小灯泡的电流随电压的变化图象，故C不符合题意；
D、由Q＝I2Rt可知，测小灯泡产生的热量时需要知道通电时间，因为没有明确时间t，所以不能测小灯泡产生的热量，故D符合题意。
故选：D。
知识点2说明测定小灯泡的额定功率和实际功率的方法和具体步骤。
6、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
A．灯泡的额定功率为1W
B．灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为7：8
D．此时灯泡的实际功率大于0.64W
【解答】解：（1）由铭牌可知，灯泡的额定功率为1W，额定电压为3V，故A正确，不符合题意；
则电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，此时电压表的示数为2.1V；
（2）灯泡正常发光时的功率PL＝1W，电压UL＝3V，
由P＝可得，此时灯泡的电阻：
RL＝＝＝9Ω，故B正确不符合题意；
（3）∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴此时灯泡两端的电压：
UL′＝U﹣U滑＝4.5V﹣2.1V＝2.4V，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴由I＝可得，此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比：
＝＝＝＝，故C错误，符合题意；
（4）若灯泡的电阻不变时，此时灯泡的实际功率：
PL′＝＝＝0.64W，
∵灯泡的电阻一般会随温度的升高而变大，且此时灯泡分得的电压小于额定电压，
∴此时灯泡的电阻会变小，实际功率应大于0.64W，故D正确，不符合题意。
故选：C。
7、（2018?沈阳）如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。
（1）实验原理 _____________________ ；
（2）正确连接电路并测量，得到如下数据：
实验序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.3
2.1
2.5
2.9
电流I/A
0.16
0.22
0.26
0.28
0.30
发光情况
不发光
较暗
较亮
正常发光
强烈发光
在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是： ；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝ W；
（3）下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格。
A．小灯泡灯丝断了
B．滑动变阻器断路
C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
现象
检测
原因
灯泡不亮，两表的示数均较小
移动滑片，灯泡仍不亮，两表的示数均不变
① C
灯泡不亮，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数
取下灯泡，两表的示数均不变
② A
【解答】解：（1）在测量小灯泡电功率的实验原理：P＝UI；
（2）由表中数据知，第1次实验时，灯泡的实际功率太小不足以引起灯泡发光；
由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝UI＝2.5V×0.28A＝0.7W；
（3）现象中灯泡不亮，两表的示数均较小，既有电流也有电压，移动滑片，灯泡仍不亮，两表的示数均不变，说明滑动变阻器下面两个接线柱接入电路，故选C；
现象灯泡不亮，电压表的示数接近电源电压，与电压表并联的部分是通路，电流表几乎无示数，说明电路断路，取下灯泡，两表的示数均不变，即小灯泡灯丝断了，故选A。
故答案为：（1）P＝UI；（2）小灯泡的实际功率太小；0.7；（3）①C；②A。
8、（2019?道里区一模）小明想测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定电功率，于是连接了如图所示的实验电路。电源电压6伏恒定不变，滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮。小明观察到两电表的示数情况是 _______________________________ ，由此判断故障是小灯泡断路。
（3）排除故障后，小明进行了正确操作，观察到的现象和测得的数据如下：
实验次数
1
2
3
4
5
发光情况
很暗
较暗
较亮
亮
很亮
电压U/V
1
2
3
3.8
4.5
电流I/A
0.20
0.22
0.25
0.30
0.34
由表中数据可得，小灯泡的额定功率是 W；根据表格中的数据你还可得出的结论是
（写出一点）。
（4）小明根据表中数据，计算了各次实验的灯丝电阻，分析后认为，闭合开关前灯丝的阻值小于5欧姆，小明的理由是 。
【解答】解：（1）将开关与小灯泡右接线柱相连，如图所示：
（2）由题意可知，正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，判断故障是小灯泡断路，电流表无示数，则电压表串联在电路中测电源电压，电压表示数接近电源电压；
（3）由图表可知，小灯泡的额定电压U＝3.8V，额定电流I＝0.30A，
小灯泡的额定功率：
PL＝ULIL＝3.8V×0.3A＝1.14W；
根据P＝UI，灯的实际功率分别为0.20W、0.44W﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣1.53W，故还可得出的结论是：灯的实际功率越大，灯越亮；
（4）在第1次实验中，由欧姆定律，灯丝电阻：
RL＝＝＝5Ω，没通电时，温度更低，因小灯泡灯丝电阻随着温度降低而减小，所以电阻会更小，故闭合开关前灯丝的阻值小于5Ω。
故答案为：（1）如上图；（2）电流表无示数，电压表示数接近电源电压；（3）1.14；灯的实际功率越大，灯越亮；（4）在第1次实验中，灯丝电阻为5Ω，没用通电时，温度更低，所以电阻会更小。
9、随着经济社会的不断发展，许多家用电器进入居民家庭，用电量越来越大，我省冬、春季节电力紧张，不断采取拉闸限电措施进行电力调控，同时倡导大家在用电高峰时尽量不用大功率电器，小丽家常用的电器功率如表所示 :
用电器
照明灯具
电冰箱
电视机
洗衣机
电热水器
微波炉
额定电压（V）
220
220
220
220
220
220
额定功率（W）
200
150
100
250
800
1000
（1）小丽家的热水器和微波炉少工作1h，节约用电多少？
（2）小丽家的热水器和微波炉少工作1h，节约的电用于照明灯具可以工作多少小时？
（3）小丽家总电路的调控开关标有“15A“字样，要购买一个电饭煲，商店里有额定电压220V，额定功率分别为500W、1000W和1500W三种规格，试分析应买哪一种更好。
【解答】解：（1）热水器和微波炉的总功率P总＝0.8kW+1kW＝1.8kW，
热水器和微波炉少工作1h节约的电能：W＝P总t＝1.8kW×1h＝1.8kW?h；
（2）∵P＝
∴照明灯具工作的时间t′＝＝＝9h；
（3）空气开关能接的总功率为：P总＝UI＝220V×15A＝3300W，
现有总功率为 20W+150W+100W+250W+800W+1000W＝2600W，
还可以接用电器的功率为3300W﹣2600W＝700W，
所以，该买500W的电饭煲。
答：（1）小丽家的热水器和微波炉少工作1h，节约用电1.8kW?h；
（2）节约的电用于照明灯具可以工作9h；
（3）买500W的电饭煲。
1．如图是通过额定电压为6V的小灯泡的电流随它两端电压变化的关系，则关于该小灯泡下列说法中正确的是（ ）
A．小灯泡的电阻是一个定值
B．小灯泡的额定电流是0.3A
C．小灯泡的额定功率是1.5W
D．电压为4V时小灯泡的电阻是0.2Ω
【解答】解：
A、小灯泡的I﹣U图象是一条曲线，说明通过灯泡的电流与灯泡两端电压不成正比，也说明小灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝电阻随温度的升高而增大，故A错误；
B、根据图象可知，小灯泡的额定电压为6V时，通过小灯泡的额定电流是0.25A，故B错误；
C、小灯泡的额定功率为：P额＝U额I额＝6V×0.25A＝1.5W，故C正确；
D、由图可知，当灯泡两端电压为4V时，通过灯泡的电流为0.2A；
由I＝可知，此时灯泡的电阻：R＝＝＝20Ω，故D错误。
故选：C。
2．如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（ ）
①小灯泡的额定电流是0.6A
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω﹣10Ω
③电压表示数变化范围是0﹣3V
④电流表示数变化范围是0.3﹣0.5A。
A．只有②、④正确 B．只有②、③正确
C．只有①、④正确 D．只有①、③正确
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压。
（1）灯泡正常发光时的电压为2.5V，功率为1.25W，
由P＝UI可得：小灯泡正常发光时的电流为：I＝＝＝0.5A，故①错误；
（2）当电路中的电流为0.5A时，滑动变阻器电阻最小分得电压最小
串联电路总电压等于各分电压之和，
此时电压表的示数U滑＝U﹣UL＝4.5V﹣2.5V＝2V，故电压表的示数变化范围为2～3V，故③错误；
2V＜3V，没有超出电压表的量程，
灯泡两端的电压可以达到2.5V，
串联电路中各处的电流相等，
此时滑动变阻器接入电路的电阻最小，最小为：
R滑min＝＝＝4Ω；
当电压表的示数为3V时，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，
灯泡两端的电压：UL′＝U﹣U滑max＝4.5V﹣3V＝1.5V，
灯泡的电阻：RL＝＝＝5Ω，
电路中的最小电流：
Imin＝＝＝0.3A，
电路中电流变化的范围是0.3A～0.5A，故④正确；
滑动变阻器接入电路中的最大阻值：
R滑max＝＝＝10Ω，
滑动变阻器阻值变化的范围是4Ω～10Ω，故②正确。
故选：A。
3．某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（ ）
A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲＜P乙＜P丙
C．P甲＝P乙＝P丙 D．P甲＝P乙＞P丙
【解答】解：两个电阻串联时，总电阻等于各分电阻之和，即总电阻越串越大，大于任何一个分电阻；并联时，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即总电阻越并越小，小于任何一个分电阻；
∴R甲＞R乙＞R丙，
∵电源的电压相同且不变，
∴由P＝可知，P甲＜P乙＜P丙。
故选：B。
4．（2017?信丰县模拟）小明在做伏安法测小灯泡的电功率的实验中分别绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象，小灯泡功率P与 U2或P与I2的图象可能正确的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：由U﹣I图象可知，电压和电流增大时，灯泡的实际功率增大，灯泡的温度升高，且图线的斜率越来越大，即灯泡的电阻随温度的升高而增大；
由P＝I2R＝可知，在P﹣U2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻的倒数，因随温度的升高R增大因而应减小，故AB错误；
同理，在P﹣I2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻R，而电阻R又随温度的升高而增大，故C错误，D正确。
故选：D。
5．（2018?金水区校级模拟）如图所示的电路中，电源电压不变，开关s闭合，滑片P移动到b点时，R1消耗的功率为P1；滑片P移到小中点时，R1消耗的功率为P1′，P1：P1′＝2：9，滑片P在b点和在中点时，R2消耗的功率之比为（ ）
A．1：2 B．2：5
C．2：9 D．4：9
【解答】解：由电路图可知，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端电压，电流表测电路中的电流，
设滑片P移到变阻器b点和中点时电路中的电流分别为I1、I2，
由P＝I2R可得，R1消耗的功率之比：
＝＝＝，
R2消耗的功率之比：
＝＝2＝2×＝。
故选：D。
6．[多选]（2018秋?鸡西期末）小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A．为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2V
B．图乙中的电流表示数为2.5A
C．小灯泡正常发光时的电阻为5Ω
D．小灯泡的额定功率为1.25W
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流。
A．灯泡的额定电压为2.5V，为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V，故A错误；
B．由图甲可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则图乙中的电流表示数为0.5A（即灯泡正常发光时的电流），故B错误；
C．由I＝可得，小灯泡正常发光时的电阻：R＝＝＝5Ω，故C正确；
D．小灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W，故D正确。
故选：CD。
7．（2018?河南三模）如图所示，电源电压保持不变，开关S断开后，灯L1，L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是5：4，由此判断甲、乙两个电表都是 ，此时灯L1，L2 （选填“并联”或“串联”），灯L1与灯L2的电功率之比是 。
【解答】解：
由电路图可知，开关S断开后，如果甲、乙为电压表将会造成电路断路，两灯泡均不发光，不符合题意，
因此甲、乙都为电流表，此时灯L1、L2并联连接，电流表甲测干路电流，电流表乙测通过L2的电流；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过L1、L2的电流之比：＝＝＝，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，两灯泡的电功率之比为：
＝＝＝。
故答案为：电流表；并联；1：4。
8．（阜新）琳琳小组在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线。
（2）正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是 （选填符号）。
A．灯泡断路 B．灯泡短路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A；小灯泡两端的电压是 V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为 V。
（4）实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，则小灯泡正常发光时的电阻大约是 Ω（保留一位小数）。～
【解答】解：（1）滑动变阻器在接入电路中时应采用一上一下的接法，如图所示：
；
（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路无电流；电压表有示数且较大，说明电路有电压且与电压表串联的电路是通路，所以故障原因是灯泡断路，故选A；
（3）电流表使用0～0.6A量程，电流表示数为0.24A，电压表使用0～3V量程，电压表示数为1.5V，灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡会正常发光，故应调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；
（4）由图可知，灯泡正常发光时的电压为2.5V，电流为0.3A，由欧姆定律可知，灯泡的电阻为：R＝＝＝8.3Ω。
故答案为：（1）如图；（2）A；（3）0.24；1.5；2.5；（4）8.3。
9．小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验。
（1）小青同学按电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，然后又立即熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
A、 。
B、 。
（2）小明完成电路连接并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源的电压，出现此故障的原因可能是 。
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定电功率是 W。
（4）在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确，你认为对吗？请说明理由。
【解答】解：
（1）连好电路，没闭合开关灯泡就发光，说明开关之前是闭合的，这是错误操作。灯泡发出耀眼的光，说明电流很大，这是滑动变阻器没有调到最大阻值，这也是不允许的。
（2）根据灯泡不亮，电流表无示数，可判断电路没有电流通过，是断路；根据电压表的示数接近电源的电压，可判断和电压表并联的用电器断路，电压表测量的是电源电压，选项B正确。
（3）根据电流表所接量程和指针位置可知I＝0.32A，则电功率P＝UI＝2.5V×0.32A＝0.8W。
（4）不对，小灯泡的额定功率必须是额定电压下的功率，与其它电压下的功率无关。
故答案为：
（1）A、连接电路时没有断开开关； B、滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值端。
（2）B
（3）0.8
（4）不对，小灯泡的额定功率必须是额定电压下的功率，与其它电压下的功率无关。
10．（2012?丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是 。
（2）改正错误后，经检查电路连接无误。实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为 A。
实验次数
灯泡两端的电压（V）
通过灯泡的电流（A）
灯泡的亮度
灯泡的功率（W）
灯泡的平均功率（W）
1
3
0.28
较亮
0.84
？
2
2.5
？
正常发光
？
3
2
0.22
较暗
0.44
（3）本实验测得小灯泡的额定功率为 W。
（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由 决定的。
（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 。
（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 。
【解答】解：
（1）要测量灯泡的额定功率，需要灯泡两端达到额定电压，电压高低用电压表测量。因此电压表要与灯泡并联，而不是与滑动变阻器并联。
故答案为：电压表与滑动变阻器并联。
（2）由图知，电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时电流表的示数为I＝0.24A。
故答案为：0.24。
（3）灯泡的额定功率为P额＝U额I＝2.5V×0.24A＝0.6W。
故答案为：0.6。
（4）分析实验数据与灯泡亮度知，实际功率越大，灯泡越亮；实际功率越小，灯泡越暗。所以灯泡亮度决定于实际功率。
故答案为：实际功率。
（5）表格中设计灯泡的平均功率是错误的。因为小灯泡的实际电功率为P＝UI，灯泡两端电压U改变，通过灯丝的电流改变，则灯泡实际功率也随之改变，所以设计的灯泡的平均电功率是错误的，没有意义的。
故答案为：求电功率的平均值。
（6）灯泡不亮，说明没有电流通过，原因有两个：断路或短路。如果是短路，电路电阻较小，电流表示数应较大；同时电压表相当于与导线并联不会有示数。所以不可能是短路，只能是断路。
故答案为：灯泡断路。
