第4节 动物的行为(课件 33张ppt 9个视频文件 1个mp3)

文档属性

名称 第4节 动物的行为(课件 33张ppt 9个视频文件 1个mp3)
格式 zip
文件大小 24.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-04 18:36:09

文档简介

(共33张PPT)
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
真实的故事
短片中的猩猩做了些什么?
模仿
吃草
打架
爬树
拍胸脯
抓虱子
利用工具
抓痒
照顾幼崽
打盹
爬树
模仿
先天性行为(本能)
动物后天学习行为
与生俱来的行为
在生活过程中逐步形成的
不需要后天的训练
通过后天的学习获得的行为
由大脑皮层以下的
神经中枢完成
需要大脑皮层的参与
不同之处
讨论1
你还能举出更多动物的先天性行为的例子吗?
婴儿吮奶


青蛙的抱对
繁殖行为
企鹅的求偶行为
觅食行为
通讯行为
筑巢、孵卵、育雏行为
防御行为
攻击行为
以上的这些动物的行为有什么共同特点?
一、动物的先天性行为(本能)
⑴与生俱来、有固定模式的行为
⑵不需要经过后天的训练就能形成反射性活动
⑶有大脑皮层以下的神经中枢即可完成
⑷对个体及种族的生存有重要意义
动物的行为都是先天性行为吗?
三、后天学习行为
把老鼠放入迷宫里,它会到处乱窜,多次进入死胡同,过了很久才碰巧找到出口。
经多次训练后,再把它放入迷宫,老鼠很快找到了出口。
1、如图3-25中,训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化?这种变化是怎样形成的?
训练前后小白鼠走迷宫行为已经发生了变化,这种变化是通过多次“学习”后形成的。
2、你在平时学习过程中有过类似老鼠走迷宫的行为吗?请举例说明。
学习过程中出现过类似的行为,如初学写字、做某些习题等,刚开始不会,后来逐渐地学会了。
二、动物的后天学习行为
⑴是个体在生活过程中逐渐形成的
⑵是通过学习行为获得的行为方式
⑶需要大脑皮层的参与
⑷是动物和人适应环境的一种重要反应方式
在畜牧生产实践中,人们可以采用各种方法,使家畜形成一些人们希望出现的行为,以便对家畜进行饲养和管理,从而提高饲养场的生产性能和工作效率。你能举出一些例子加以说明吗?
如动物的定时喂食、宠物的定点排便、使唤动物的口令。
讨论2
你还能举出更多动物的后天性行为的例子吗?
后天学习行为
后天学习行为
后天学习行为
后天学习行为
后天学习行为
后天学习行为
黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程
如果你是训兽员怎样使动物听你的话进行各种表演的?
马戏团的表演
鲸的表演
1
2
4
3
5
先天性行为
先天性行为
后天学习行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
后天学习行为
先天性行为
后天学习行为
企鹅排队
小猪跳水
金象独立
小挑货郎
人的学习行为和动物的有何不同?为什么?
三、人的高级神经活动
人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应,还能运用语言文字进行学习,并能对语言、文字代替具体刺激,作出反应
棒棒糖
为什么小柯在吃梅、看梅、谈梅时都流出了口水
讨论:
我们知道,马戏团的小狗也会加减,
它和人的数学运算过程是一样的吗?
条件反射
思维计算
我们为何要研究各种动物的行为?


认识和利用对人类有益的动物,控制和防除对人类有害的动物。
先天性行为
后天学习行为
二、人类特有的学习行为
语言、文字运用
一、按行为的获得途径分类:
动物的行为
与生俱来
大脑皮层以下神经中枢完成
后天学习形成
需大脑皮层参与
1、动物具有“学习”能力,这有利于(

A.寻找食物
B.
逃避敌害
C.
找到配偶
D.适应复杂的生活环境
D
2、一只失去了雏鸡的母鸡,把一只小鸭当作自己的雏鸡,对它给予照料。这种行为属于(

A.先天性行为
B.
后天学习行为
C.
节律行为
D.防御行为
A
3、下列属于先天性行为
的是(


蜜蜂采蜜
②蚂蚁作巢
③蜘蛛织网
④鱼类洄游
⑤家兔听到食养员的脚步声跑过来
A.
①②③④
B.
①②
C.
①②④⑤
D.
②③④⑤
4、下列各种反应的表现中,与其他反应不是同一类型的是(

A.马戏团的猴子会打篮球
B.
幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋
C.
狗见到手持木棒的人就赶紧跑开
D.老虎表演钻火圈
B
A
5、下列选项中属于人类特有的行为是(

A.强光刺激立即闭目
B.
听到哨声马上卧到
C.
食物入口分泌唾液
D.听讲故事热泪盈眶
D
6、训练八哥“说话”
时,食物刺激应(
 )
A.八哥说话前   B.八哥说话后
C.训鸟结束后   D.任何时候
B
7、在一次春游活动中,赵雷同学的手指被蜜蜂蛰了一下,手不由自主地立即缩回。过了一会儿,听同学喊:“这里也有一只蜜蜂。”赵雷马上把手插到衣袋中,并躲到一边。请分析:
(1)赵雷的手指被蛰后立即缩手属于____
反射。
(2)赵雷听到
“这里也有一只蜜蜂”喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于____
反射,该反射必须由。______的中枢参与才能完成。
(3)手指被蜜蜂蛰后,立即缩回,说明脊髓有___功能。产生了痛觉,说明脊髓还具有____的功能。
非条件
条件
大脑皮层
反射
传导
吃梅止渴
看梅止渴
听梅止渴
望梅图止渴
望梅字止渴
8、同学们肯定听说过“望梅止渴”这个成语吧,由它我们可以联想到很多“止渴”方式。其中哪些是人特有的行为呢?