第3章 相互作用 单元练习卷（含答案）

第3章 相互作用 复习作业
1．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是(　　)
A．若是v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力
B．若是v1>v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
C．若是v1D．若是v1>v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
2．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(　　)
A．L0＝0.02 m　k＝500 N/m
B．L0＝0.10 m　k＝500 N/m
C．L0＝0.02 m　k＝250 N/m
D．L0＝0.10 m　k＝250 N/m
3.如图所示，质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　　)
A．μ1m2g　　　　　　　　 B．μ2m1g
C．μ1 (m1＋m2)g　　 D．μ1m2g＋μ2m1g
4．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力(　　)
A．方向向左，大小不变　　 B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，大小不变　　 D．方向向右，逐渐减小
5．(多选)关于力，下列说法正确的是(　　)
A．拳击运动员一记重拳出击，被对手躲过，运动员施加的力没有受力物体
B．站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的
C．重力、弹力是按力的性质命名的，动力、阻力、压力、支持力是按力的作用效果命名的
D．同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力
6．(多选)关于弹力，下列说法正确的是(　　)
A．弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反
B．轻绳中的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向
C．轻杆中的弹力方向一定沿着轻杆
D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比
7．(多选)如图 所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N、GB＝4N．A用细绳悬挂在天花板上，B放在水平地面上，连接A、B间的轻弹簧的弹力F簧＝2N，则绳中张力FT及B对地面的压力FN的可能值分别是(　　)
A．7N和10N B．5N和2N C．1N和6N D．2N和5N
8．小明在倾斜的路面上使用一台没有故障的体重秤，那么测出来的体重示数比他实际体重(　　)
A．偏大 B．偏小 C．准确 D．不准确，但无法判断偏大偏小
9.如图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在线的下端时线恰好竖直，且D物体与斜面接触．若接触面均光滑，所有物体均静止，下列说法中正确的是(　　)
A．A对B的弹力方向水平向右
B．C对地面的压力大小等于C的重力
C．D对斜面没有压力作用
D．斜面对D的支持力垂直斜面向上
10.如图所示，某一弹簧测力计外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计．将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧测力计的示数，下列说法正确的是(　　)
A．只有F1＞F2时，示数才为F1
B．只有F1＜F2时，示数才为F2
C．不论F1、F2大小关系如何，示数均为F1
D．不论F1、F2大小关系如何，示数均为F2
11．如图所示装置中，各小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是(　　)
A．F1＝F2＝F3 B．F1＝F2＜F3
C．F1＝F3＞F2 D．F3＞F1＞F2
12.如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是(　　)
A．小车静止时，F＝mgsinθ，方向沿杆向上
B．小车静止时，F＝mgcosθ，方向垂直于杆向上
C．小车向右匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上
D．小车静止时，F＝mg，方向沿杆向上
13.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L，现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内)(　　)
A．3L B．4L C．5L D．6L
14.某同学在做“探究弹簧的弹力和形变量的关系”的实验时，利用了以下装置：一轻弹簧一端固定于某一深度为h＝0.25?m、且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂钩码的个数来改变l，作出Fl变化的图线如图乙所示。
（1）由此图线可得出的结论是____????____________；
（2）弹簧的劲度系数为________?N/m（3分），弹簧的原长l0＝________?m；
（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：_____________________
?15．如图所示，原长均为L 、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到上面物体m2的压力．
答案：
1．A　2．D　3．B　4．A　5.BC 6.ABD 7.BC 8.B 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C
14.（1）弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比；
（2） 100， 0.15
（3）避免弹簧本身所受重力对实验的影响
15.解析：（1）对于m2有 对于m1有
(2)可以推知是拉伸的，是压缩的，且形变量是相同的，设形变量均为，对于m2有;对于m1有两式联立解得由作用和反作用知
平板受到上面物体m2的压力大小为 ，方向竖直向下。