3.15《认识气体》练习

《认识气体》同步练习
一、填空
1.空气没有固定的________，但能________。
2.给皮球充气，皮球会________，里面装满了________，说明气体会占一定的________。
3.空气是有________的，但是比较________。
二、选择
1.空气和液体共同特点是（???? ）
A.?有形状??????????????????????????????B.?会流动??????????????????????????C.?没有体积
2. 属于气体的是（?? ）
A.?文具盒????????????????????????????? B.?豆油?????? ??????????????????C.?煤气
3.下列属于压缩空气的是（ ）。
A.?篮球??????????? ?B.?打气管????????? ?????C.?天平秤气球
三、判断
1.我们周围的空气是能看到的。 （ ）
2.气体是可以被压缩的，但不能恢复。 （ ）
3.气体具有流动性。 （ ）
4.气体也是有形状的，有的是圆形，有的是正方形的。 （ ）
5.我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。 （ ）
四、实验
实验名称：用电子秤测皮球里空气的质量
实验材料：电子秤、皮球、打气筒
实验步骤：
1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上，读取显示的数字并做好记录。
2.将称过的皮球用打气筒充满气后，再次进行测量，读取电子秤显示的数字并记录。
3.比较两次称重的数字。
实验记录：_____________________________________________
实验结论：________________________________________
五、简答
空气的体积可以被压缩，也可以恢复，这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些实例吗？

参考答案
一、
1.形状 流动
2.鼓起来 空气 空间
3.质量 轻
二、1.B
2.C
3. B
三、1. （× ）
2. （ √）
3. （√ ）
4. （×）
5. （× ）
四、实验记录：
气球
较重
很轻
没有充气
√
充气
√
实验结论：空气有质量。
五、如篮球、汽车轮胎、小朋友玩的充气城堡等等。