苏科版九年级上册物理 11.4 功率 课件（16张PPT）

课件16张PPT。11.4 功率小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。 因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，相同但小明两次做功的快慢不同小华的家也在五楼，她放学回家在楼下正好遇见爸爸，他们一起上楼回到了家。如果做的功和所用时间都不同，如何比较他们的做功快慢呢？表示物体运动快慢路程与时间的比值V=s/tm/s km/h功率2.定义：功 率注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．单位换算: 1千瓦＝1000瓦 1兆瓦＝106瓦 3.公式：功率＝ 1.物理意义：功与做功所用时间的比．表示做功的快慢例：人骑自行车的功率70W表示什么物理意义？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？功率70W表示人骑自行车时在1s内做了70J的功．450W比70W功率大， 450W做功快．麻雀飞行时的功率约为8w人平时骑自行车的功率约为60~80w 195柴油机的功率约为8.82Kw 汽车起重机的功率可达320Kw 内燃机车的功率约为2.65Kw万吨级远洋货轮的柴油发动机的功率可达7~23Mw已知：t＝0.5min＝30s F＝ 20N S= 15m例 刘明用20N的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了15m，所用时间是0.5min .在此过程中他做了多少功？功率是多大？答：在此过程中他做功300J，功率是10W。解：W=FS=20N×15m=300J求：W P如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？ [活动]：估测上楼的功率“议一议”：1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？ 2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格“器材”：磅秤、刻度尺、秒表“做一做”：（1）用磅秤测出两个同学的质量m1和m2，（2）用刻度尺测出一个台阶的高度h并数出五楼的台阶数n（3）一个同学跑上五楼，一个同学走上五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t“实验数据”：P=“议一议”： 为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？ 健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间1．下列说法中正确的是 （ ）
A、物体做的功越多，则功率就越大
B、物体做功的时间越短，则功率越大
C、在相同的时间内做的功越多，功率越大
D、功率越大，则做功越多
2．在使用机械做功时，功率大的机械一定是（ ）
A、做的功多 B、更省力
C、在同样长的时间内，做的功多D、做同样多的功，所用的时间比较长3．甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功Ｗ甲、Ｗ乙和做功的功率Ｐ甲、Ｐ乙，则（ ） Ａ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙　
Ｂ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙Ｃ．Ｗ甲＞Ｗ乙，Ｐ甲＜Ｐ乙　
Ｄ．Ｗ甲＜Ｗ乙，Ｐ甲＞Ｐ乙4．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图11-41所示，则（ ）
A.甲运动员做功较多，功率较小
B.甲运动员做功较多，功率较大
C.甲运动员做功较多，他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等，功率相等
小结1.功率的物理意义。
2.功率的概念、单位。
3.功率的计算。
4.功率的测量。