课件20张PPT。情景引入,学生分组观察这首儿歌,你发现了什么问题?认真观察,发现问题的文字块操作高效积极思考,解决问题如何自学解决这些问题?借助书本,自主学习请阅读书本P44页,自学选定文字块,并圈出选定文字块的操作动词。 (自学时间2分钟)模仿书本,虚拟操作举起右手,全班一起虚拟操作选定文字块。操作实践,验证知识回顾已学,总结经验现在我们来回顾一下如何自学。高效的文字块操作——基础关自学文字块复制粘贴交流汇报文字块复制粘贴汇报快速复制、粘贴文字块方法。
要求:只复制一遍。
尽量使用计算机语言描述自学文字块删除自学文字块移动交流汇报文字块移动汇报快速移动文字块方法。
要求:尽量使用计算机语言描述高效的文字块操作——综合关拓展实践,知识运用操作实践,知识运用交流汇报,分享知识汇报如何解决《两只老虎》的方法。
要求:尽量使用计算机语言描述归纳总结,梳理知识今天我们不仅学习了高效的文字块复制粘贴移动删除操作,成功的打到了僵尸,还学会了如何自学。归纳总结,回顾知识最后,我们再一起读一下《自学流程》,希望同学们运用自学方法不仅解决学习问题,还能解决生活问题。