《撘船的鸟》 课件+素材

(共22张PPT)
15、搭船的鸟
统编小学语文三年级上册第五单元
自由读课文，想一想，作者是从哪两个方面观察翠鸟的？
默读第二自然段，说一说，翠鸟给你留下了怎样的印象？
我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！
它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
观察外形的妙招： 从整体到局部
草地上有一只 的猎犬，它
威风凛凛（lǐn） 凶猛
黑黄相间（jiàn） 花衣裳 闪闪发亮
顶着一对尖尖的耳朵 炯炯有神 又黑又亮
鞭子似的尾巴 强壮有力
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色。它还有一张红色的长嘴。
它还有一张红色的长嘴。
它还有一张红色的嘴。
用自己喜欢的方式读一读第四自然段，说说翠鸟捕鱼的情形给你留下了什么印象？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
观察动作的妙招：拆
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
观察动作的妙招：拆
生活中不缺少美
只是缺少
发现美的眼睛
课后实践：
请你课下认真观察身边的一种小动物、植物或一处场景，记录在“观察记录单”中。
观察对象
观察时间
观察地点
观
察
所
得
观察记录单
聆听
谢谢
谢谢
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