人教版生物八上6.1.1《尝试对生物进行分类》课件(共28张PPT)

(共50张PPT)
宝剑锋从磨砺出,?
梅花香自苦寒来.
第一节
尝试对生物进行分类
学生自学提纲：
1、了解植物的分类依据?
2、了解动物的分类依据？
3、怎样根据生物的特征对生物进行分类？
那么，生物分类的依据是什么？
生物分类的依据是根据生物在形态结构和生理功能 等方面的特征。

植物体的六大器官
所有植物都有种子吗
种子外有果皮
几种被子植物的果实
种子外都有果皮吗？
裸子植物
水绵有茎叶吗？
这是真正的根吗？它有什么作用呢？
所有植物都有
根、茎、叶吗？
平行脉
所有植物的叶脉都一样吗？
网状脉
植物分类：
请看P97.“观察与思考”认真观察图片,看看科学家是怎样对植物进行分类的？
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
玉米
向日葵
油松
肾蕨
葫芦藓
水绵
P97.讨论5、谁能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
按从简单到复杂的顺序排列为：
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
P97.讨论6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、果实、种子
花
形态结构
被子植物分类的重要依据
你能把下列11种动物分成两组吗？
动物分类
无脊椎动物
脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
环节动物
节肢动物
动 物
哺乳
动物
鸟类动物
爬行
动物
两栖动物
鱼类动物
节肢
动物
环节动物
我是这样仿照植物分类的表解方式将这10种动物分开。
虎
鸟
岩蜥
雨蛙
鱼
蝴蝶
螳螂
蚯蚓

身体
分节
软体
动物
扁形
动物
蜗牛
涡虫
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼

类
爬
行
动
物
鸟

类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
软
体
动
物
扁
形
动
物
练一练
试就上表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群
名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。
特征 类别的名称 举例
有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉

身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定
无花，种子裸露
简单的植物，不具根、茎、叶
胎生，雌性用乳汁哺育幼儿
收 获
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
练习1
在被子植物中，分类的重要依据是（　）
A、根、茎、叶
B、花、果实、种子
C、茎和叶
D、花
B
练习2
下列关于生物分类的叙述，错误的是（　）
A、分类的基本单位是种
B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础
D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据
D
练习3
裸子植物与被子植物的相同之处是(?　 )。
A.两者都有果实
B.两者都有种子
C.两者都有花
D.两者都没有真正的根
B
练习4
小明给植物分类时，把西瓜、水稻、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨类归为一类，他的分类依据是(?　 )。
A.有种子和无种子。
B.草植茎和木质茎。
C.有根和无根。
D.生活在陆地上和生活在水中。
A
作 业：
1、预习下节内容。

2、完成生物基训。