4.14《阿房宫赋》学案（2）（语文版必修3）
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| 名称 | 4.14《阿房宫赋》学案（2）（语文版必修3） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 17.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-11-26 20:48:00 | ||
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《阿房宫赋》导学学案
一．背景知识
作者、写作背景、文体
杜牧（803-852），字牧之，晚唐杰出的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )诗人。为别于杜甫，后人称之“小杜”，与李商隐并称“小李杜”（以别于“李杜”）。著作有《樊川文集》（因其别墅在樊川（长安县），故名）。
阿房宫（读ē páng）是始皇于公元前212年始建的宫殿，此宫殿至秦灭亡时还未完工，所以未正式命名，据说因为它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )前殿所在地名为阿房，故称“阿房宫”。
本文写于唐敬宗宝历元年（825）。唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色。文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )历史教训，否则将重蹈其覆辙。
赋，是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )和谐，描写事物极尽铺陈（详细地叙述）夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽谕之意。
二、问题与探讨
①文章题为“阿房宫赋”，都铺陈夸张地写了哪几个方面的内容？这样写的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )用意何在？在写作上起何作用？
回答提示：第一段：极力描写阿房宫建筑宏伟、豪华。
第二段：极力描写阿房宫中生活荒淫、奢靡。
阿房宫这样的建筑、生活说明秦统治者的穷奢极欲，因而残酷剥削、横征暴敛——导致灭亡，就以作者意在借古讽今，并为下文的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )议论做好了铺垫。
②为议论的两段概括主旨，注意体会作者的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )弦外之音，言外之意。
回答提示：第三段：秦搜刮虐待百姓导致灭亡（不恤民力导致灭亡）。
第四段：讽喻唐统治者要爱护人民不要重蹈秦的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )覆辙。
③课文末出现了四个：“后人”都分别说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )是什么人？
回答提示：“后人哀之而不鉴之”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )“后人”暗指唐统治者。
其余第一个“后人”指秦以后的统治者；第二个暗指唐统治者（敬宗李湛）；第三个暗指敬宗以后的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )统治者；第四个暗指唐统治者（敬宗之类）。
④文末一段说“灭六国者六国也，非秦也”根据是什么？请从文中找出来（二条）。
回答提示：其一：使六国各爱其人，则足以拒秦；
其二：燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
⑤本文借古讽今，你还学过这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文章吗？举例说说。
回答提示：《六国论》以六国破灭弊在赂秦，以讽喻宋王朝要以六国为鉴、不应为辽和西夏积威之所劫而一味纳币输绢以求苟安。
三、复习与巩固
（一）解释下面句中加粗词语。
（l）毕
六王毕，四海一
吾与汝毕力平险
毕礼而归之
此印者才毕，则第二版已具
（2）幸
缦立远视，而望幸焉
未若复吾赋不幸之甚也
今事有急，故幸未告良
幸可广问讯，不得便相许
（3）族
族秦者秦也
族庖月更刀
每至于族，吾见其难为，怵然为戒
即有丁男繁衍之族
（4）举
戍卒叫，函谷举
杀人如不能举
举所佩玉玦以示之者三
何不做衣裳，莫令事不举
（二）结合课文内容，解释下列句子中加点词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )具体含义。
1．楚人一炬
2．戍卒叫
3．秦爱纷奢
4. 族秦者秦也
5．四海一
6．蜀山兀
7. 六王毕
8. 不知西东
9．多于九土之城郭
10. 管弦呕哑
11．使六国各爱其人
12．独夫之心
（三）、选出下列加粗词的解释不全对的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一组（ ）
A.
且焉置土石（代词，哪里）
寒暑易节，始一反焉（语气助词）
以俟夫观人风者得焉（代词，它）
微波入焉（兼词，于之，到洞里）
B．
几世几年，剽掠其人（名词，民众）
今人有大功而击之，不义也（名词，别人）
人道是，三国周郎赤壁（名词，人们）
C．
尽态极妍，缦立远视（久）
廊腰缦回，檐牙高啄（宽缓）
D．
骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）
循陵而走，见蹲石鳞鳞（走动）
窃计欲亡走燕（逃跑）
（四）、分析下面句中“之”字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )用法，并将其归类。
①杳不知其所之也 ②燕赵之收藏，韩魏之经营 ③秦人不暇自哀，而后人哀之 ④孤之有孔明，犹鱼之有水 ⑤顷之，烟焰张天 ⑥要之，治平之久，天地不能不生人 ⑦吾见师之出不见其人也 ⑧攻之不克，围之不继 ⑨中寿，尔墓之木拱矣 ⑩由是之扬，之杭，之金陵 ⑾郯子之徒，其贤不及孔子 ⑿有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
A．属于代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
B．属于动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
C．属于结构助词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
D．起补充音节作用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
（五）、阅读下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文字，回答文后各题。
呜呼！①灭六国者六国也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鉴之，亦使c后人而复哀d后人也。
1．这段文字共四句话，可分为几层，下面划分正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
A.①②‖③‖④ B.①‖②③④ C．①②‖③④ D. ①②③‖④
2．第③句是 复句，关联词是 和 。第④句是 复句，关联词是
3．作者指出六国和秦统治者灭亡的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )根本原因是 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )问题
4.“灭①六国者②六国也”“使③六国各爱其人”，三个“六国”所指是否相同，指的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )是什么意思？
5．下面是对第④句话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )分析，请判断正误（正画“√”，误画“×”）
A. 秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文中是来不及的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )意思。来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。（ ）
B．不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，“作为教训”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )意思。（ ）
C．句中的三个“之”都是指代前文中秦王的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )骄奢淫逸。（ ）
D. 句中第c个“后人”指唐以后的统治者，其余三个“后人”皆指秦以后的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )统治者，主要是指唐朝统治者。（ ）
二、能力训练
阅读下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文言文，回答１－６题。
曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”（《梦溪笔谈》）
１．下列句中加粗的词语的解释，不正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
Ａ．曹玮知镇戎军日 知：主管。
Ｂ．牛羊无用，徒縻军 縻：束缚。
Ｃ．比其复来 比：等到。
Ｄ．几行百里矣 几：几次。
２．比较下列每组加粗字的意义和用法，判断正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
┏我不欲乘人之怠 ┏乃止以待之
┗若乘锐便战 ┗故为贪利以诱之
Ａ．两个“乘”字相同，两个“以”字不同。
Ｂ．两个“乘”字不同，两个“以”字也不同。
Ｃ．两个“乘”字不同，两个“以”字相同。
Ｄ．两个“乘”字相同，两个“以”字也相同。
下列语句在文中的意思，正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是
３．①颇失部伍 ②少选决战
Ａ．①很是让一部分人掉了队
②隔一会儿就决战
Ｂ．①很是不成军队行列
②隔一会儿就决战
Ｃ．①很是不成军队行列
②少选一些士兵决战
Ｄ．①很是让一部分人掉了队
②少选一些士兵决战 （ ）
４．①歇定可相驰矣 ②人气亦阑
Ａ．①歇息稳定可以相互驱马进攻了
②人气也不足了
Ｂ．①歇息好了可以相互驱马进攻了
②人气也不足了
Ｃ．①歇息好了可以相互驱马进攻了
②人气也残尽了
Ｄ．①歇息稳定可以相互驱马进攻了
②人气也残尽了
答：（ ）
５．下面六句话分别编为四组，全部表现曹玮用兵智慧的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一组是
①尝出战小捷，虏兵引去。
②乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还。
③行得地利处，乃止以待之。
④请休憩士马，少选决战。
⑤虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
⑥于是各鼓军而进，一战大破虏师。
Ａ．①②④ Ｂ．②③⑤
Ｃ．③④⑥ Ｄ．①⑤⑥ 答：（ ）
６．下列叙述不符合原文意思的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
Ａ．曹玮侦察敌兵退离已远，于是驱赶缴获的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )牛羊辎重缓慢地返还。
Ｂ．曹玮部下为此忧虑，认为应抛弃牛羊而使军队整齐地返回。
Ｃ．敌人还军来袭击，离得很近时，曹玮派人告诉已行近百里疲劳的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )敌人休憩再战。
Ｄ．敌军歇定后，双方鼓军而进，敌人大败，于是抛弃了牛羊逃回去了。
【参考答案、简析及译文】
１．Ｄ（几：接近。）
２．Ｄ（两个“乘”是“趁着”之义，两个“以”都是表目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )连词“来”。）
３．Ｂ（失部伍：不成行列。少选：片刻。）
４．Ｃ（歇定：歇息好了。阑：残尽。）
５．Ｂ（第①⑥句不能表现曹玮用兵智慧，所以有①⑥句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )项不能选。）
６．Ｄ（抛弃了牛羊，是曹玮胜利后做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )事。）
【译文】
曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，离得很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )人如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”
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《阿房宫赋》导学学案
一．背景知识
作者、写作背景、文体
杜牧（803-852），字牧之，晚唐杰出的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )诗人。为别于杜甫，后人称之“小杜”，与李商隐并称“小李杜”（以别于“李杜”）。著作有《樊川文集》（因其别墅在樊川（长安县），故名）。
阿房宫（读ē páng）是始皇于公元前212年始建的宫殿，此宫殿至秦灭亡时还未完工，所以未正式命名，据说因为它的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )前殿所在地名为阿房，故称“阿房宫”。
本文写于唐敬宗宝历元年（825）。唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色。文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )历史教训，否则将重蹈其覆辙。
赋，是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )和谐，描写事物极尽铺陈（详细地叙述）夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽谕之意。
二、问题与探讨
①文章题为“阿房宫赋”，都铺陈夸张地写了哪几个方面的内容？这样写的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )用意何在？在写作上起何作用？
回答提示：第一段：极力描写阿房宫建筑宏伟、豪华。
第二段：极力描写阿房宫中生活荒淫、奢靡。
阿房宫这样的建筑、生活说明秦统治者的穷奢极欲，因而残酷剥削、横征暴敛——导致灭亡，就以作者意在借古讽今，并为下文的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )议论做好了铺垫。
②为议论的两段概括主旨，注意体会作者的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )弦外之音，言外之意。
回答提示：第三段：秦搜刮虐待百姓导致灭亡（不恤民力导致灭亡）。
第四段：讽喻唐统治者要爱护人民不要重蹈秦的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )覆辙。
③课文末出现了四个：“后人”都分别说的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )是什么人？
回答提示：“后人哀之而不鉴之”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )“后人”暗指唐统治者。
其余第一个“后人”指秦以后的统治者；第二个暗指唐统治者（敬宗李湛）；第三个暗指敬宗以后的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )统治者；第四个暗指唐统治者（敬宗之类）。
④文末一段说“灭六国者六国也，非秦也”根据是什么？请从文中找出来（二条）。
回答提示：其一：使六国各爱其人，则足以拒秦；
其二：燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
⑤本文借古讽今，你还学过这样的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文章吗？举例说说。
回答提示：《六国论》以六国破灭弊在赂秦，以讽喻宋王朝要以六国为鉴、不应为辽和西夏积威之所劫而一味纳币输绢以求苟安。
三、复习与巩固
（一）解释下面句中加粗词语。
（l）毕
六王毕，四海一
吾与汝毕力平险
毕礼而归之
此印者才毕，则第二版已具
（2）幸
缦立远视，而望幸焉
未若复吾赋不幸之甚也
今事有急，故幸未告良
幸可广问讯，不得便相许
（3）族
族秦者秦也
族庖月更刀
每至于族，吾见其难为，怵然为戒
即有丁男繁衍之族
（4）举
戍卒叫，函谷举
杀人如不能举
举所佩玉玦以示之者三
何不做衣裳，莫令事不举
（二）结合课文内容，解释下列句子中加点词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )具体含义。
1．楚人一炬
2．戍卒叫
3．秦爱纷奢
4. 族秦者秦也
5．四海一
6．蜀山兀
7. 六王毕
8. 不知西东
9．多于九土之城郭
10. 管弦呕哑
11．使六国各爱其人
12．独夫之心
（三）、选出下列加粗词的解释不全对的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一组（ ）
A.
且焉置土石（代词，哪里）
寒暑易节，始一反焉（语气助词）
以俟夫观人风者得焉（代词，它）
微波入焉（兼词，于之，到洞里）
B．
几世几年，剽掠其人（名词，民众）
今人有大功而击之，不义也（名词，别人）
人道是，三国周郎赤壁（名词，人们）
C．
尽态极妍，缦立远视（久）
廊腰缦回，檐牙高啄（宽缓）
D．
骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）
循陵而走，见蹲石鳞鳞（走动）
窃计欲亡走燕（逃跑）
（四）、分析下面句中“之”字的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )用法，并将其归类。
①杳不知其所之也 ②燕赵之收藏，韩魏之经营 ③秦人不暇自哀，而后人哀之 ④孤之有孔明，犹鱼之有水 ⑤顷之，烟焰张天 ⑥要之，治平之久，天地不能不生人 ⑦吾见师之出不见其人也 ⑧攻之不克，围之不继 ⑨中寿，尔墓之木拱矣 ⑩由是之扬，之杭，之金陵 ⑾郯子之徒，其贤不及孔子 ⑿有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
A．属于代词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
B．属于动词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
C．属于结构助词的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
D．起补充音节作用的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )有：
（五）、阅读下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文字，回答文后各题。
呜呼！①灭六国者六国也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鉴之，亦使c后人而复哀d后人也。
1．这段文字共四句话，可分为几层，下面划分正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
A.①②‖③‖④ B.①‖②③④ C．①②‖③④ D. ①②③‖④
2．第③句是 复句，关联词是 和 。第④句是 复句，关联词是
3．作者指出六国和秦统治者灭亡的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )根本原因是 的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )问题
4.“灭①六国者②六国也”“使③六国各爱其人”，三个“六国”所指是否相同，指的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )是什么意思？
5．下面是对第④句话的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )分析，请判断正误（正画“√”，误画“×”）
A. 秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文中是来不及的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )意思。来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。（ ）
B．不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，“作为教训”的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )意思。（ ）
C．句中的三个“之”都是指代前文中秦王的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )骄奢淫逸。（ ）
D. 句中第c个“后人”指唐以后的统治者，其余三个“后人”皆指秦以后的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )统治者，主要是指唐朝统治者。（ ）
二、能力训练
阅读下面的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )文言文，回答１－６题。
曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”（《梦溪笔谈》）
１．下列句中加粗的词语的解释，不正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
Ａ．曹玮知镇戎军日 知：主管。
Ｂ．牛羊无用，徒縻军 縻：束缚。
Ｃ．比其复来 比：等到。
Ｄ．几行百里矣 几：几次。
２．比较下列每组加粗字的意义和用法，判断正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
┏我不欲乘人之怠 ┏乃止以待之
┗若乘锐便战 ┗故为贪利以诱之
Ａ．两个“乘”字相同，两个“以”字不同。
Ｂ．两个“乘”字不同，两个“以”字也不同。
Ｃ．两个“乘”字不同，两个“以”字相同。
Ｄ．两个“乘”字相同，两个“以”字也相同。
下列语句在文中的意思，正确的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是
３．①颇失部伍 ②少选决战
Ａ．①很是让一部分人掉了队
②隔一会儿就决战
Ｂ．①很是不成军队行列
②隔一会儿就决战
Ｃ．①很是不成军队行列
②少选一些士兵决战
Ｄ．①很是让一部分人掉了队
②少选一些士兵决战 （ ）
４．①歇定可相驰矣 ②人气亦阑
Ａ．①歇息稳定可以相互驱马进攻了
②人气也不足了
Ｂ．①歇息好了可以相互驱马进攻了
②人气也不足了
Ｃ．①歇息好了可以相互驱马进攻了
②人气也残尽了
Ｄ．①歇息稳定可以相互驱马进攻了
②人气也残尽了
答：（ ）
５．下面六句话分别编为四组，全部表现曹玮用兵智慧的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一组是
①尝出战小捷，虏兵引去。
②乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还。
③行得地利处，乃止以待之。
④请休憩士马，少选决战。
⑤虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。
⑥于是各鼓军而进，一战大破虏师。
Ａ．①②④ Ｂ．②③⑤
Ｃ．③④⑥ Ｄ．①⑤⑥ 答：（ ）
６．下列叙述不符合原文意思的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )一项是（ ）
Ａ．曹玮侦察敌兵退离已远，于是驱赶缴获的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )牛羊辎重缓慢地返还。
Ｂ．曹玮部下为此忧虑，认为应抛弃牛羊而使军队整齐地返回。
Ｃ．敌人还军来袭击，离得很近时，曹玮派人告诉已行近百里疲劳的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )敌人休憩再战。
Ｄ．敌军歇定后，双方鼓军而进，敌人大败，于是抛弃了牛羊逃回去了。
【参考答案、简析及译文】
１．Ｄ（几：接近。）
２．Ｄ（两个“乘”是“趁着”之义，两个“以”都是表目的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )连词“来”。）
３．Ｂ（失部伍：不成行列。少选：片刻。）
４．Ｃ（歇定：歇息好了。阑：残尽。）
５．Ｂ（第①⑥句不能表现曹玮用兵智慧，所以有①⑥句的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )项不能选。）
６．Ｄ（抛弃了牛羊，是曹玮胜利后做的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )事。）
【译文】
曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不成军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。敌军将要来到，离得很近了。曹玮派人对敌军说：“你们外国军队远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴，使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们：“休息好了，可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说：“我知道敌人已很疲劳，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )人如果稍稍休息，那么腿脚疼痛麻木就站不起来了，人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”
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