课件21张PPT。新民主主义革命1840年1919年1949年鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:图中的情景出现在什么地方？
图中情景与近代哪一事件有关？五四爱国运动是自鸦片战争以来长期积压在国人心中巨大的屈辱与愤怒的爆发，是中国人民屡战屡败、苦苦求索中国出路的呐喊。青年学生们走在时代的前列，它成为革命的先锋，用年轻的生命奏响了一曲爱国主义的凯歌。第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动徐世昌总统签署命令，全国放假三天。
巴黎和会开始为期六个月的战后谈判。
中央公园树立“公理战胜”牌楼。
北京六万民众聚集太和殿，举行盛大庆祝游行。思考：为什么中国人民这么开心？一九一九年一月十八日，中国以战胜国资格，派陆征祥、顾维均及王正廷出席在法国举行的巴黎和会。 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧一九一四年第一次世界大战爆发，日本不顾中国的中立地位，借口对德国宣战，派兵登陆山东及进攻青岛。次年，中国请求日本撤兵，日本断然拒绝，乃产生了中日“山东问题”。中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。《京报》主笔邵飘萍在北大法科礼堂演讲，讲述了中国外交失败的经过和原因，群情激愤。“此次若再隐忍签字，我国前途将更无外交之可言。” ——陆徵祥“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——５月２日《辰报》
《外交警报敬告国人》五四运动的导火线——巴黎和会中国外交失败问题思考：
在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？弱国无外交时间：
地点：
主力：1919年5月4日
北京
学生人民英雄纪念碑浮雕——五四运动北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱过学生。
第二天，北京学生举行总罢课。观察《五四运动》油画
试说出学生们游行时提出的口号？外争主权，内除国贼
誓死力争，还我青岛
废除二十一条
拒绝在和约上签字。陈独秀《北京市民宣言》北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行根本改造。面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。全国200多个城市的学生致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。学生运动规模扩大到全国罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利国事如此，无心整容，
请君不必光顾。
——上海某理发馆
贴出的告示工人罢工商人罢市爱国不止是学生的事6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。6月5日，上海工人罢工商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。5月4日6月3日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）逮捕学生五四运动的直接目标得到了实现
这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。释放学生罢免三人拒绝签字 ……我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
“中国的土地可以征服，而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头，国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》 上面这段话反映了五四运动怎样的性质？ 性质：五四运动是一场以先进质年知识分子为先锋、广大人民众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙。运动五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
一、五四运动的爆发
二、五四运动的扩大 表现
五四运动的结果
影响
三、五四运动的意义
性质导火线爆发（时间、地点、口号、运动主力、形式）原因
