4.1绿色植物的呼吸作用课件（39张PPT）
文档属性
| 名称 | 4.1绿色植物的呼吸作用课件（39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-05 11:52:56 | ||
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文档简介
课件39张PPT。植物的呼吸作用知识回顾光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能学习目标1、探究植物细胞呼吸作用的实验；
2、了解呼吸作用的原理和意义;植物的呼吸作用什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。呼吸作用消耗氧气实验实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 萌发的种子煮熟的种子甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？证明了种子呼吸时吸入了氧
01燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了实验现象：实验证明：种子呼吸时释放二氧化碳实验二氧化碳的性质：
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳02 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放出二氧化碳。
实验现象：实验证明：实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？步骤 1: 冷却种子至室温。步骤 2：插入温度计，密封。步骤 3：三小时后，观察。 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高萌发的种子放出了热量。
实验现象：实验证明：想一想：这个实验说明了什么？ 种子在萌发过程中
有 能 量 释 放。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。 总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳。那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表达？呼吸作用的意义是什么呢？一：呼吸作用的原理及意义1、呼吸作用的概念植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。呼吸作用公式有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体场所：呼吸作用在 线粒体 内进行能量转变：有机物物质改变：无机物化学能以多种能量形式释放出来 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义能量的两个去向一部分用于植物体的各种生命活动一部分转变成热量散失二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处？光合作用与呼吸作用的联系：1.如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用无法进行，因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量是光合作用贮存在有机物中能量
2.如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，因为植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要的能量是呼吸作用释放出来的
3.二者相互对立，相互依存光合作用：
二氧化碳+水 氧气+有机物(能量)呼吸作用：
氧气+有机物 二氧化碳+水+能量叶绿体 线粒体 相互对立、相互依存光合作用呼吸作用进行场所对光的需求物质变化情况能量变化情况联系含有叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行
有机物分解成无机物无机物合成有机物储存能量释放能量对立统一， 相互联系植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系水 果 的 低 温 保 鲜水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存呼吸作用在农业生产中应用1.延长水果、蔬菜、种子的贮藏时间：贮藏时应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。如降低温度，减少氧气含量等。
2.中耕松土：增加土壤中氧气的含量（田间管理）
3.增加昼夜温差：在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质含量，提高产量。小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量
为植物各种生命活动提供能量考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用
B考考你动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。
如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会升高，导致甘薯和白菜腐烂。动动脑卧室为什么不宜多摆放花草？因为夜晚植物主要进行呼吸作用记住：
晚上要把室内的植物搬走啦。动动脑新疆的瓜果为什么比较甜？新疆白天光照强，光合作用旺盛，合成有机物较多；夜晚温度低，呼吸作用较弱，分解有机物少，因此积累下的糖分较多。作业1、背诵本节内容
2、做百分百第一节呼吸作用
3、预习下一节
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能学习目标1、探究植物细胞呼吸作用的实验；
2、了解呼吸作用的原理和意义;植物的呼吸作用什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。呼吸作用消耗氧气实验实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 萌发的种子煮熟的种子甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？证明了种子呼吸时吸入了氧
01燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了实验现象：实验证明：种子呼吸时释放二氧化碳实验二氧化碳的性质：
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳02 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放出二氧化碳。
实验现象：实验证明：实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？步骤 1: 冷却种子至室温。步骤 2：插入温度计，密封。步骤 3：三小时后，观察。 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高萌发的种子放出了热量。
实验现象：实验证明：想一想：这个实验说明了什么？ 种子在萌发过程中
有 能 量 释 放。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。 总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳。那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表达？呼吸作用的意义是什么呢？一：呼吸作用的原理及意义1、呼吸作用的概念植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。呼吸作用公式有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体场所：呼吸作用在 线粒体 内进行能量转变：有机物物质改变：无机物化学能以多种能量形式释放出来 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。呼吸作用的意义能量的两个去向一部分用于植物体的各种生命活动一部分转变成热量散失二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处？光合作用与呼吸作用的联系：1.如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用无法进行，因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量是光合作用贮存在有机物中能量
2.如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，因为植物进行光合作用时原料的吸收和产物的运输需要的能量是呼吸作用释放出来的
3.二者相互对立，相互依存光合作用：
二氧化碳+水 氧气+有机物(能量)呼吸作用：
氧气+有机物 二氧化碳+水+能量叶绿体 线粒体 相互对立、相互依存光合作用呼吸作用进行场所对光的需求物质变化情况能量变化情况联系含有叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行
有机物分解成无机物无机物合成有机物储存能量释放能量对立统一， 相互联系植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系水 果 的 低 温 保 鲜水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存呼吸作用在农业生产中应用1.延长水果、蔬菜、种子的贮藏时间：贮藏时应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。如降低温度，减少氧气含量等。
2.中耕松土：增加土壤中氧气的含量（田间管理）
3.增加昼夜温差：在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质含量，提高产量。小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量
为植物各种生命活动提供能量考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用
B考考你动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。
如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会升高，导致甘薯和白菜腐烂。动动脑卧室为什么不宜多摆放花草？因为夜晚植物主要进行呼吸作用记住：
晚上要把室内的植物搬走啦。动动脑新疆的瓜果为什么比较甜？新疆白天光照强，光合作用旺盛，合成有机物较多；夜晚温度低，呼吸作用较弱，分解有机物少，因此积累下的糖分较多。作业1、背诵本节内容
2、做百分百第一节呼吸作用
3、预习下一节