大洲和大洋

课件22张PPT。第一节 大洲和大洋制作：闫国明 一、说教材
1、教材的地位和作用
2、教学目标
（1）.知识与能力：
（2）.过程与方法
（3）.情感态度与价值观：
3、重点和难点
二、说教法
根据七年级学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容。我采用学生参与程度高的讨论教学法、利用多媒体电脑直观演示法,先学后教，启发式教学(教师给学生提供资料，包括图片、文字等，让他们通过阅读材料、观察图片，发现问题，解决问题。通过分析理解地理环境各要素之间的相互联系、相互制约的关系，并引导学生运用所学知识解决相关问题，从而培养学生的创造精神和实践能力。)这样激发学生兴趣，引导学生学以致用，落实教学目标。 三、说学法
新课程改革中，提倡转变学生的学习方式，所以本节课采用以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主的学习方式。因此要加强学法指导，培养学生自学能力。对于本课的基础知识，以学生的自学为主。培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方法。对于本节课的重难点内容要采用学生自己动手做演示、教师指导、课件播放、练习体会等综合方法来调动学生的积极性，乐于探究，让学生明确学习目的，在带着目标的学习过程中逐渐有针对性地发现问题，提出问题，解决问题。使学生在学习的过程中逐渐从“学会”发展到“会学”， 掌握学习方法，促进学生学习能力发展，体现以学生发展为本的教学理念。 四、说教学过程
按照学生的认知规律，
遵循教师为引导，学生 为
主体，训练为主线的指导
思想.从太空中遥望地球地球？水球？从人造地球卫星上拍摄的地球照片辩论：地球？水球？甲方：应该继续称我们居住的家园为“地球”
乙方：应该把“地球”改称为“水球”更准确海陆比例陆地面积大还是海洋面积大？观察 从东西半球看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。 从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。地球还是水球？地球表面七分是海洋，三分是陆地。远行 ：人类认知地球面貌的艰难历程丝绸之路马可· 波罗郑和七下西洋哥伦布发现美洲大陆麦哲伦环球航行……岛屿半岛海洋海峡了解以下概念：大洲陆地与海洋的基本概念岛屿岛屿群岛群岛半 岛半岛海峡七大洲七大洲的轮廓与面积（万平方千米）四大洋四大洋面积第一节 大洲和大洋填充：
1、地球表面____%是海洋，____%
是陆地，世界海陆分布_____，陆地主
要集中在___半球，海洋主要集中在__
半球。
2、陆地按形态和面积的不同分为___、
____、____等几种，海域按地理位置
的不同可以分为____、____、_____
等几种。7129不均北南大陆岛屿半岛洋海海峡 大 洲 和 大 洋亚洲欧洲非
洲大 洋 洲 南
美
洲北
美
洲南 极 洲太
平
洋印
度
洋大
西
洋北 冰 洋123457612334小结一、地球？水球？
1.海陆的面积比例
2.海陆的分布特点
二、七大洲和四大洋
1.有关概念：大陆、岛屿、半岛、大洲、海、洋、海峡
2.七大洲：亚非北南美，南极欧大洋
3.四大洋：太大印北，四洋贯通