浙教版科学八上4.3.3物质的导电能力与电阻-影响导体电阻大小的因素
1.白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ）
A．电阻变大，电流减小
B．电阻变小，电流增大
C．电阻和电流都增大
D．电阻和电流都减小
2.下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（ ）
A．长度相同的镍铬合金丝，粗的比细的电阻小
B．横截面积相同的铜丝，短的比长的电阻小
C．长度和横截面积都相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻比铁丝小
D．长度相同的铜丝和铁丝，铜丝的电阻可能比铁丝大
3.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动他不能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与材料的关系
B．探究导体电阻与长度的关系
C．探究导体电阻有横截面积的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
4.在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两端后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体（ ）
A．横截面积的关系
B．材料的关系
C．长度的关系
D．温度的关系
5.一根铝导线电阻是R，要使连人电路中的导线电阻变大，可采取（ ）
A．将这根铝导线拉长后接入电路中
B．将这根铝导线对折后接人电路中
C．降低导线两端的电压或增大通过导线的电流
D．用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路中
6.下列各物理量中，能决定导体电阻大小的是（ ）
A．电压
B．电流
C．密度
D．温度
7.如表是不同规格的金属线，为了研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是（ ）
8.如图所示，自由电子在金属导体中的定向移动，跟水在塞满石头的水管中的流动类似，会受到阻力．下面是几位同学根据“水管--石头模型”的理解和对决定电阻大小因素的猜想，下列说法中错误的是（ ）
A．粗细相同的水管，管子长，阻力大，猜想导体越长，它的电阻可能越大
B．长度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想导体越粗，它的电阻可能越小
C．同学们在猜想过程中利用了对比这一思维方法
D．“水管--石头模型”利用了物理中的建立模型法
9.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、B和C都是镍铬丝、D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（ ）
A．实验中，电流表示数越大说明电阻越大
B．该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系
C．在图示情况下，将B接线柱处导线改接在C处，电流表示数将变大
D．在图示情况下，连接B、C接线柱，电流表示数将变大
10.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．下列说法正确的是（ ）
A．IAB=IBC、RAB＞RBC、UAB＞UBC
B．IAB=IBC、RAB=RBC、UAB＜UBC
C．IAB＜IBC、RAB＞RBC、UAB＞UBC
D．IAB＜IBC、RAB＜RBC、UAB=UBC
答案解析：
1. B
解析：把断头搭接起来继续使用，灯丝的长度变短，横截面积变大，电阻变小，根据公式I=U/R 可知电流变大． 故选B．
2. C
解析：A、长度相同的镍铬合金丝，粗的比细的电阻小，说明导体的电阻与横截面积有关，不符合题意． B、横截面积相同的镍铬合金丝，短的比长的电阻小，说明导体的电阻与导体的长度有关，不符合题意． C、长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝比铜丝的电阻大，说明导体的电阻跟导体的材料有关，符合题意． D、长度相同的铁丝与铜丝，细铁丝比粗铜丝电阻大，控制了长度，改变了材料和粗细，不能确定影响电阻的因素，不符合题意． 故选C．
3. A
解析：A、当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成； B、当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成； C、当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成； D、探究导体电阻与温度的关系，可控制长度、材料和横截面积不变，改变温度，能够完成． 故选A．
4. C
解析： 由导体的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系，需要用到控制变量法．将一根粗细均匀的电阻丝分成两段，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的．根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同．因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系，故C正确． 故选C．
5. A
解析：A、将这根铝导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大； B、将这根铝导线对折后接入电路，长度变短、横截面积变大，电阻变小，可以使连入电路的导线电阻变小； C、导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关； D、用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路，电阻变小． 故选A．
6. D
解析： 导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压、导体密度的大小无关，故ABC错误，D正确． 故选D．
7. B
解析：要研究电阻的大小与导体材料的关系，需保持导体的长度、横截面积不变，导体的材料不同，所以应选择a和d． 故选B．
8. C
解析： A、电荷的定向移动形成电流，与水流的形成相似，粗细相同的水管，管子长，阻力大，猜想导体越长，它的电阻可能越大，故A正确； B、根据影响电阻大小的因素与水流的形成相似可知，长度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想导体越粗，它的电阻可能越小，故B正确； CD、自由电子在金属导体中的定向移动，跟水在塞满石头的水管中的流动类似，会受到阻力，所以“水管--石头模型”利用了物理中的建立模型法，故C错误，D正确． 故选C．
9. D
解析： A、在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流（电流表的示数）就越小，所以本实验可以通过电流表的示数比较导体电阻的大小，电流表示数越大，所接电阻阻值越小，故A错误； B、在研究电阻与导体横截面积的关系时，可以把A单独连入电路，然后把B和C并联后连入电路，进行比较，故B错误； C、导线B和C完全相同，在图示情况下，将B接线柱处导线改接在C处，电流表示数将不变，故C错误； D、在图示情况下，连接B、C接线柱，即把B和C并联后连入电路，此时导体的电阻变小，所以电流表示数将变大，故D正确． 故选D．
10. A
解析： （1）因为导体AB和BC由同种材料制成、长度相同，由图可知导体AB横截面积比BC的小，所以RAB＞RBC； （2）因为两段导体串联，所以通过两导体的电流相等，即IAB=IBC； （3）根据U=IR可知，UAB＞UBC；通过分析可知A正确． 故选A．
课件11张PPT。 物质的导电性与电阻3— 主讲：小慧老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1506010204Z81040303XHH 浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com八年级上册第四章第3节影响导体电阻大小的因素目标1.学会用控制变量法，探究影响导体大小的因素。
2.了解超导现象与超导体。
【发现问题】影响导体电阻大小的相关因素有哪些呢？
【提出猜想】：影响导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度等。
【设计实验】：控制变量法【进行实验】【得出结论】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。导体的长度越长，电阻越大；
导体越细，电阻越大；
对于金属导体而言，温度越高，电阻越大。对于玻璃，温度越高，电阻越小。阅读 1911年，荷兰物理学家昂尼斯测量低温状态下的水银的电阻时发现，当温度降低到-269℃时，水银的电阻完全消失，将为零。后来，科学家又发现，其他一些物质，当温度降低到某一值（称为转变温度）时，电阻也会变为零，从而发现了超导现象，并把这些能发生超导现象的物体称为超导体。显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生活与生产，因此，寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标。
超导现象有很广泛的应用价值。例如，用超导技术可制造磁悬浮高速列车；用超导材料制成的导线在长途运输时几乎没有电能损失；用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热等等。超导现象与超导体小结亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
