三年级语文上册期末练习试卷(北京版)

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名称 三年级语文上册期末练习试卷(北京版)
格式 rar
文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2009-11-26 20:49:00

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文档简介

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北京版三年级语文上册期末练习试卷
班级 姓名
一、读音节写词语,比比谁的最漂亮。
jiè shào zào xíng cāng sōng cuì bǎi
( ) ( ) ( )
yóu lǎn jì niàn huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( )
二、查字典是一定要熟练会的,考考你。
羞愧的“羞”应查音节( ),用羞再组词( )( ) ( )
奇妙的“奇”应查( )部,再查( )画。应选( )种解释。A.罕见的非常的; B.出人意料;C.惊异
三、把词语补充完整。
掩耳( )铃 不( )而同 莫名( )(   )
星光(  )(  )  如(    )以(   )
四、选词填空。
坚决 坚强
1.谁的意志( ),谁就能战胜困难。
2.凡是不良行为,我们都应该( )反对。
必须 必需
1.我们( )养成好的学习习惯。
2.粮食是我们生活的( )品,人人要爱惜。
坚固 牢固
1. 我们学校新建的教学楼既( )又美观。
2. 我们只有勤奋学习,才能( )地掌握知识。
3. 这座立交桥不但造型优美,而且结构也十分( )。
4. 凶猛的洪水被( )的拦洪坝挡住了。
五、 判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
1.“宽阔的”和“宽敞的”两个词都可以和“操场”搭配。 ( )
2.“你不是答应了吗?”一句表示不答应。 ( )
3.“只一会儿的功夫,我们就捉到了。”是一个完整的句子。 ( )
4.“小红的头发越长越长”,这句话中有多音字 ( )
六、用修改符号修改病句。
1.上课了,马上走进教室。
2.在连欢会上,同学们演唱了许多歌声。
3.王阳喜欢踢足球和排球。
七、 阅读短文,回答问题。
(一)
校园东墙边, 有一张乒(pīng)乓(pāng)球台。球台的周围,围满了同学,不时传来(喝 渴)彩声和欢笑声。
球台右边的大槐树下,也围了一些同学,他们在爬(竿 杆)。一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵(zòng)身一跃(yuè)用力抓住竹竿,像敏捷(jié)的猴子,迅速地爬上去。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,操场西墙边,这一组,那一组,玩得多带(劲 经)。
1. 短文中,括号里的字应选哪个才合适?在下面用“——”画出。
2. 短文写了操场上( )( )( )等活动。
3. 打乒乓球的地点在( ),玩爬竿的地点在( ),“丢沙包”的地点在( )。
4. 这段话的主要意思是( )
(二)
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命,开始突出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香,燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝地天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,雨丝细细地,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降。断断续续的直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处得房屋,树木在茫茫的雨帘中,似青烟笼罩;近处的青枝、绿叶、青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”地春雨。你看,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1.照样子,写词语。
亮晶晶:
断断续续:
2.找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写几个这样的词吗?(文中的词)
(你的词)
3.用“~~~”画出文中的一个打比方的句子,它是把( )比作( )。
4.用“ ”画出文中把河流当作人来写的句子。
5.用“ ”画出文章的中心句。
6.你能为这篇文章加一个标题吗?
(三) 乡间绿阴
 乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔、拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(映、印)在浓浓的绿阴之中。
1.把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去。
2.填空。
这篇短文是围绕“________________”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、_____、_____、_____的各种树进行具体描写,突出了“__________”这一地方特色,表达了作者对乡间的_________之情。
3.文中的省略号表示:__________________
4.用“~~~”标出文中的比喻句。
八、习作。
孩子,本学期开展了读书活动,相信你一定读了不少的课外书,并从中体验到了乐趣。请你以“读书让我快乐”为题写一篇有真情实感的作文。
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