北师大版数学五年级下册8.2《复式折线统计图》习题（含答案）

《复式折线统计图》习题
基础过关
1．选一选。
（1）为了具体形象地反映某学校各年级男、女生在校人数情况，应选用（ ）。
A.单式条形统计图 B.复式条形统计图
C.单式折线统计图 D.复式折线统计图
（2）（ ）不但能够反映数量的多少，还能反映数量的变化情况。
A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图
下面结论错误的打“×”，正确的打“√”。
甲、乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，如图。
（1）乙的第二次成绩与第五次成绩相同
（2）第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
（3）第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分
（4）五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高
综合训练
1．小明和爸爸去北京香山游玩．如图是他们两人登山比赛情况的统计图。
（1）10分钟时小明行了______米，爸爸行了______米。
（2）______在途中休息了______分钟。
（3）出发______分钟后，两人行的路程相同，是______米。
（4）______比______早到达终点，早______分钟。
（5）爸爸登山的平均速度是每分钟______米。
2．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。
（1）甲飞机飞行了______秒，乙飞机飞行了______秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长______。
（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是______米，起飞后第______秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约______秒两架飞机的高度相差最大。
拓展应用
1．将题中的条形统计图改画成折线统计图。
你发现折线统计图有什么特点？
（2）中小学生参观科技展览的人数有什么变化？你有什么感想？
2．甲乙两地月平均气温如下统计图。
椐根统计图，你能判断明年气温变化的趋势吗？
（2）有一种水果的生长期为5月，最适宜的生长温度为7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？
参考答案
一、基础过关
1．选一选。
（1）B
（2）C
2．下面结论错误的打“×”，正确的打“√”。
（1）√
（2）√
（3）√
（4）×
二、综合训练
1．小明和爸爸去北京香山游玩．如图是他们两人登山比赛情况的统计图。
（1）300 200
小明 5
（3）15 300
爸爸 小明 2.5
（5）20
2．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。
（1）40 35 5秒
（2）20 15 30
三、拓展应用
1．将题中的条形统计图改画成折线统计图。
（1）折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；
（2）结合图中信息可知：中小学生参观科技展览的人数呈增加趋势，2005年人数最少，2010年人数最多。
感想：中小学生参加科技展览的人数逐年增加；这说明对科技教育越来越重视。
2．甲乙两地月平均气温如下统计图。
（1）甲乙两地今年的温度是逐步升高，到7月份升到最高，然后下降；根据四季周而复始的变化规律可知明年的温度变化也是如此，即：甲乙两地今年的温度是逐步升高，到7月份升到最高，然后逐渐下降。
（2）因为水果的最适宜的生长温度为7～10℃之间，5月份甲地的温度都在28℃以上，而乙地的温度在21℃--26℃之间，更接近水果的生长温度，所以这种植物适合在乙地种植。
（3）小明住在甲地，去乙地旅游，5月份甲地的温度较高，而乙地的温度相对甲地更低一些，所以他们要带一些稍后的衣服。