人教版化学九下11.3 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
1.“粗盐提纯”实验不需要的仪器是（ ）
/
2.粗盐中所含的杂质主要是氯化镁．工业上常把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．对此下列说法中正确的是（ ）
A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变
B．浸洗前后食盐水组成不变
C．浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去
D．粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量
3.用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ）
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A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大
D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
4.在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作步骤，其中都用到的仪器是（ ）
A．烧杯? ???
B．玻璃棒? ? ? ?
C．漏斗? ? ?
?D．铁架台
?
5.下列有关资源、能源叙述正确的是（ ）
A．氯化钠不仅大量存在于江河湖泊中，也存在于许多的生物体内
B．我国的稀土开采与生产过程中出现资源浪费，生态破坏，乱采滥挖的问题
C．空气中各成分广泛用于生产化肥，炼钢，石油加工运输等领域，是重要的用之不竭的资源
D．我国的西气东输工程，将新疆的液化石油气输送到了东南沿海
6.有关“粗盐的初步提纯”基础实验的描述正确的是（ ）
A．实验的主要步骤是：称量与溶解、过滤、蒸发?
B．过滤时不需要用玻璃棒引流
C．过滤时为了除去所有杂质?
D．蒸发时，待滤液全部蒸干后，停止加热
7.有关粗盐提纯的实验操作合理的是（ ）
A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐??
B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘
C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干?
D．实验结束随即用手将蒸发皿从铁架台的铁圈上取下
8.氯化钠是重要的盐．下列做法或说法中错误的是（ ）
A．氯化钠常用作生活调味品、腌制食品
B．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣
C．“粗盐的初步提纯”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热
D．配制50g10%氯化钠溶液的实验步骤是：计算、称量、溶解
9.粗盐提纯实验中，要将颗粒状粗盐研碎，其主要作用是（ ）
A．观察粗盐中是否含有杂质? ?
B．观察经研碎后粗盐的颜色变化
C．认识并使用实验仪器研钵? ?
D．加快溶解速率，缩短实验时间
10.下列是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是 （ ）
/
答案解析：
1. D
解析：A、烧杯由于完成溶解操作，过滤时用于盛放液体，故选项错误．
B、蒸发皿用于完成蒸发操作，故选项错误．
C、酒精灯用于完成蒸发操作，故选项错误．
D、溶解、过滤、蒸发时均不需要使用试管夹，故选项正确．
故选：D．
2. D
解析：A、饱和食盐水不再溶解食盐，但可以溶解氯化镁，则“浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变”，说法错误，故A错误；
B、浸洗前后食盐水组成不变，说法错误，氯化镁溶解其中，故B错误；
C、浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去，说法错误，如果氯化镁也达饱和，则不能再继续使用，故C错误；
D、粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量，说法正确，故D正确．
故选D
3. C
解析：A、粗盐中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，即步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是过滤（把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法），故选项说法错误．
B、甲实验各步操作中，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，能够加快粗盐的溶解速率；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅；玻璃棒的作用不相同，该选项说法错误．
C、配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解，乙实验按照②③①的步骤进行操作，③中量取的水的体积偏小，则配制的溶液浓度偏大，故选项说法正确．
D、乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，会造成溶剂的质量偏大，则会导致配制的溶液
故选：C．
4. B
解析：A、溶解、过滤时需使用烧杯，蒸发操作不需要使用烧杯，故选项错误．
B、溶解、过滤、蒸发都要用到的仪器是玻璃棒，其在溶解、过滤时作用分别是搅拌、引流；在蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅；故选项正确．
C、过滤时需使用漏斗，溶解、蒸发时不需要使用漏斗，故选项错误．
D、过滤、蒸发时需使用铁架台，溶解操作不需要使用铁架台，故选项错误．
故选：B．
5. B
解析：A．氯化钠大量存在于海洋中，故错误；
B．我国的稀土开采与生产过程中出现资源浪费，生态破坏，乱采滥挖的问题，应加以限制和保护，故正确；
C．空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢，石油加工、运输等，是人类生产活动的重要资源，但是也应该合理使用，故错误；
D．西气东输输送的是天然气，其主要成分是甲烷，故错误．
故选B．
6. A
解析：A、粗盐提纯时应先进行称量，再进行溶解、过滤、蒸发等，“操作1”是称量，故A正确；
B、过滤时沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用，故错误；
C、过滤只能除去食盐中的不溶性杂质，故C错误；
D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，故D错误．
故选A．
7. B
解析：A、研磨大颗粒粗盐，能增大接触面积，能加速溶解速率；但应用研钵研磨，不能使用玻璃棒，故选项说法错误．
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时液体的液面要低于滤纸边缘，故选项说法正确．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．
D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项说法错误．
故选：B
8. C
解析：A、氯化钠有咸味，常用作生活调味品、腌制食品，故A正确；
B、氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣，故B正确；
C、“粗盐的初步提纯”实验中，当蒸发皿中的出现较多量的固体时就停止加热，故C错误．
D、配制50g10%氯化钠溶液的实验步骤是：计算、称量、溶解．故D错误．
故选C．
9. D
解析：粗盐提纯实验中要将粗盐在溶解前放在研钵中研碎，能增大粗盐与水的接触面积，有利于加速固体的溶解，缩短实验时间．?
?故选D．
10. D
解析：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取10mL水，应使用10mL的量筒；使用胶头滴管滴加少量水，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；图中所示操作错误．
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
?故选：D．
课件11张PPT。人教版《化学》九年级 授课：多多老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第十一单元 粗 盐 中 难 溶 性 杂 质 的 去 除
TS20181208RW9110302QJJ学 习 目 标1.通过分析，能设计出分离食盐中难溶性杂质的方案。
2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。粗盐中含有可溶性杂质
（MgCl2，CaCl2等）
不溶性杂质（泥沙等）。
粗盐的提纯粗盐中含有什么？实验原理： 不溶性固体与可溶性固体分离采用溶解，过滤的方法。实验用品： 药品：粗盐，水
仪器：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药 匙， 漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片1. 溶解2 .过滤注意：
一贴、二低、三靠用量筒量取约10 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取
约5 g粗盐。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中，
并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。称量
剩余的粗盐。 用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中
的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤 。
若滤液仍浑浊，应再过滤一次。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：
①滤纸边缘要低于漏斗边缘；
②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。三靠
①过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边
②烧杯口要紧靠在玻璃棒上；
③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。过滤的操作要领 将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液
倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻
璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时
停止加热。 3.蒸发结晶：待蒸发皿中的固体冷却至室温后，称量所得固体质量。 4.称量：5.计算产率:思考？
通过溶解、过滤、蒸发操作之后，
得到的固体就是纯净的食盐了吗？ 可溶性杂质：MgCl2、CaCl2、硫酸盐本 节 练 习1.粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是( )
A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次。
B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热。
C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体。
D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热。D本 节 小 结粗盐的提纯慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
