Unit 1 what’s he like?
( B Let’s learn ) 第3课时
班级: 姓名: .
闯关目标:
1.能听、说、读、写单词“polite”,“hard-working”,“helpful”,“clever”和“shy”。2.能灵活运用句型“What’s … like?”,“He’s / She’s …”谈论任务的性格特征。
闯关过程:
第一关:读一读 认一认
Polite hard-working helpful clever shy
1、自读:查阅单词表,标注出中文意思,听录音,拼读单词,找出不会读的单词。
2、互读:学队内结对拼读,注意发音。(老师指点发音规律,拼读单词)
3、抽读:抽学队内成员当小老师带读。
第二关:比一比 赛一赛
游戏1:大小声读单词 老师大声学生小声,有学生读错时,该队不加分,其他队加1分。
游戏2:萝卜蹲 每队学生代表一个单词,老师念到单词该队学生站立,做的好的队加1分。
第三关:找一找 说一说(听B let’s learn部分录音,尝试用下面句型造句)
1.灵活运用句型“What’s … like?”,“He’s / She’s …”谈论任务的性格特征。
2 .完成“Match and say”部分的连线和对话任务。
第四关:练一练
一、 选择。
1.--- He___polite.
A .is B. are C. be
2.--- _____she like --- she is shy..
A.What’s B. Where C.What
3..---They_____helpful. ---_________________ .
A. be B. are C.is.
二、单词填空。
He is_______(礼貌的).
She is______(害羞的)
Wu Yifan is_______(努力的)
They are_______(聪明的)
Oliver is_________(热心的)
练一练参考答案
AAB
a.polite b. shy c. hard-working d. clever e. helpful