4 四个太阳 课件（53张PPT)

课件53张PPT。4四个太阳 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。太 阳 道 送 忙 尝
香 甜 温 暖 该 颜 因tài yáng dào sònɡ máng cháng xiāng tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn 太tài太阳 阳光道 dào街道 道路阳 yáng太阳 夕阳送 sònɡ 送给 送别忙máng忙着 匆忙香xiāng香甜 香味尝cháng 尝尝 品尝甜tián香甜 甜食 舌字旁的字：甜、乱、
刮、舔偏旁： 舌字旁温 wēn温暖 温水暖 nuǎn 温暖 暖和该ɡāi应该 该地颜yán 颜色 颜料因yīn 因为 原因 我们应该努力学习。舌字旁的字：颜、项、
颈、顶偏旁： 页字边换一换识字方法加一加木+交=校禾+火=秋大+口=因禾+日=香太阳校金秋因为tàiyánɡxiàojīnqiūyīnwèi左右 结构校因全包围 结构生字归类独体字金秋阳太上下 结构为yáng横撇弯钩jīnwèi qiūhé禾huǒ火后羿射日为道香尝甜温暖该颜识字游戏清凉：凉而使人感到爽快。本课指绿色的太阳让夏天变得凉快。清凉的微风把水面吹起了一层层波纹。邀请：请人到自己的地方来，或到约定的地方去。本课指落叶请小朋友们到树下吃果子。今天妈妈邀请小华阿姨到家里来做客。 大声朗读课文，说一说文中“我”分别画了四个怎样的太阳？ 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳彩色的太阳整体感知 在太阳的照射下，“我”分别看到了怎样美好的情景？在课文中画一画相关的句子吧！ 高山、田野、街道、校园到处一片清凉。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 作者送给四季的四个太阳真美，下节课我们一起来感受这四个太阳的魅力！一、先注音后组词。（ ） ____ ____gāi应该　　不该（ ） ____ ____qiū 秋季　　秋天二、判断对错。
1.“为”字的第一笔是点。（ ）
2.“阳”的第一笔是竖。　（ ）√×（课后第2题）第二课时读一读，记一记。高山 果园 田野检查复习碧绿 金黄 火红清凉 香甜 温暖地点颜色事物　　朗读第1自然段，读完找一找：“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？ 我 画了个/ 绿 绿 的 太 阳，挂 在/夏 天 的天 空。高 山、
田 野、街 道、校 园，到 处一
片 清 凉。ɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ gāo shān 联系生活说一说：你在夏天看到的太阳是什么样子的？耀眼、发出炽热的光芒每一个地方，每一个角落 wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡ tián yě jiē dào xiào yuán dào chù yípiàn qīng liáng 夏天，想象你是小狗、小花、小树叶等，太阳晒在身上，是怎样的感受？在炎热的夏天中，我们最渴望什么呢？清凉热 有了绿太阳后，你来当当小狗、小花、小树叶，感受绿太阳带来了的清凉吧！清凉绿绿的太阳照着高山，高山一片清凉。绿绿的太阳照着田野，田野一片清凉。绿绿的太阳照着街道，街道一片清凉。绿绿的太阳照着校园，校园一片清凉。 除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？绿绿的太阳照着（ ），（ ）一片清凉。绿绿的太阳照着（ ），（ ）一片清凉。绿绿的太阳照着（ ），（ ）一片清凉。小巷小巷河流河流院子院子　　朗读第2自然段，读完找一找：“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？ 我 画了个/金黄 的 太阳，送 给/秋
天。果园 里，果子/熟了。金 黄 的落叶/忙着 邀 请 小 伙 伴，请他们/尝 尝 水果的香甜。tiān guǒ yuán lǐ guǒ zi shú le jīn huánɡ de luò yè mánɡ 落叶水果 wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi qiū zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒde xiānɡ tián金黄的（ ） 金黄的（ ）
金黄的（ ） 金黄的（ ）
金黄的（ ） 金黄的（ ）太阳落叶稻田麦穗向日葵梨词语拓展 有了金黄的太阳后，秋天是什么样子的？香甜“金黄”“送给”读出自豪语气；“忙着”“邀请”读出热情的语气。朗读指导（课后第1题） 我 画了个/金黄 的 太阳，送 给/秋
天。果园 里，果子/熟了。金 黄 的落叶/忙着 邀 请 小 伙 伴，请他们/尝 尝 水果的香甜。tiān guǒ yuán lǐ guǒ zi shú le jīn huánɡ de luò yè mánɡ wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi qiū zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒde xiānɡ tián　　朗读第3自然段，读完找一找：“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？ 我画了个红 红的太阳,送 给冬 天。阳光
温 暖 着小 朋 友 冻 僵 的 手 和 脸。wēn nuǎn zhe xiǎo péng you dòng jiāng de shǒu hé liǎn 小作者为什么要给冬天画一个红红的太阳呢？冬天天气（ ）红太阳温暖寒冷 wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ ɡěi dōnɡ tiān yáng guāng 有了红太阳后，你感受到了冬天怎样的景色？温暖　　学习完这三个自然段后，你记住了哪些内容？让我们一起来填一填，写一写吧！ 我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（
我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（ ）。
我画了（ ）的太阳，送给（ ），因为（ ）。绿绿夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉）。金黄秋天秋天是丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜红红冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖　　全班齐读最后一自然段，说一说:春天的太阳是什么颜色的？ 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 为什么说春天是个多彩的季节呢？（ ）的梨花雪白（ ）的桃花粉红（ ）的杜鹃花红色（ ）的油菜花金黄huà ɡè cǎi sè de yīn wèi chūn tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié 春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。▲ ▲
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“春天”重读，起到提醒的作用。“什么颜色呢？”要带着疑问的语气去读。“哦！”有恍然大悟的感觉，“彩色”和“多彩”点出了春天的特点，应重读。朗读指导（课后第1题） chūn tiān chūn tiān gāi huà shén me yán sè ne ò 你想给春天画什么颜色的太阳？为什么呢？在这个太阳的照射下，春天会是什么样的？说一说示例1：紫色的示例2：银色的（课后第1题）夏天 清凉冬天 温暖四
个
太
阳秋天 香甜美好
心愿春天 多彩 本文讲“我”为每个季节画了
的太阳，给世界万物带来美好，表达了“我”期望人们在每个季节都能
的美好心愿。不同颜色快乐幸福太阳的颜色 小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。”
小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”??????????小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。”
????????小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。” 小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。”
彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。”一、我会填。我想画个（ ）的太阳，
送给（ ），让（ ）。红色北极鲜花开满大地 “我”画了个金黄的太阳送给秋天，是因为（ ）。
A.“我”最喜欢金黄色。
B.秋天是丰收的季节。稻谷是金黄的，梨是金黄的，落叶也是金黄的。B二、我会选。 三、拓展实践。
1.课下画一画你想画的太阳，并说说要把它送给谁，再送一句话给她。
2.收集关于太阳的儿歌、诗句、小知识等，由各小组长组织，展示在我们的黑板报上。