2019秋人教版生物七年级上册-第三单元-第二章-第二节-植株的生长课件(共88张PPT)

(共90张PPT)
种
子
萌
发
完整的活的胚
已度过休眠期
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
环境
条件
自身
条件
1、肥沃、贫瘠土壤？

2、种子萌发时，锥形瓶内温度明显升高的原因：
种子萌发营养物质来自子叶和胚乳
种子萌发时进行呼吸作用加强，有机物被氧化分解，放出许多热量
种子萌发的条件
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？
种子吸水
胚根突破种皮,形成根
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
种子萌发的过程
胚根
黑麦的根数量多，总面积大，可以有效固定植物体，吸收水分和无机盐。
想一想，议一议
有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
主要靠：A、地下部分幼根的生长
B、地上部分枝条的发育
结果:
B:保留根尖
B:幼根继续生长
A:幼根不生长
一、幼根的生长
幼苗是怎样长大的？
A:切去根尖
植株的生长
茎的向上生长
幼根的向下生长(靠根尖向下生长):
实验：观察根毛和根尖的结构
实验目的：观察根尖，认识根尖各部分
的结构特点。
材料用具：已经长出根毛的幼苗，根尖
的永久切片，放大镜，显微镜，镊子。
方法步骤：
1.先用肉眼直接观察幼根，找到着生在
幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛，
通过放大镜仔细观察根毛。
2.通过显微镜观察根尖的永久切片，看
看构成根尖的不同部位的细胞有什么特
点。
根尖
根毛
的作用？
1-4cm
大大增加了吸收水和无机盐的表面积。
C272
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
着生在幼根上的白色“绒毛”这就是根毛
根尖是幼根生长最快的部位
它的生长与哪部分结构相关呢？
1
2
3
4
根 冠
分生区
伸长区
成熟区
根尖的结构图
特点：细胞比较大，形状不规则，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面。
部位：在根的顶端
功能：保护作用
1根冠
2分生区
部位：被根冠包围着
特点：细胞体积小，核大、壁薄、质浓，排列紧密，有很强的分裂能力，通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
功能：分裂产生新细胞
部位：在分生区上部
特点：细胞停止分裂，开始迅速伸长，体积增大，下部细胞较小，越往上越大，最后成为成熟区细胞。
功能：根伸长最快的地方
3伸长区
4成熟区
部位：伸长区上部
特点：内外层细胞形态差异大，表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，细胞停止伸长，开始分化，出现导管
功能：是根吸收水和无机盐的主要部位
A
B
D
C
位于顶端，细胞较大，形状不规则，排列不够整齐
根冠
细胞呈正方形，体积小,核大壁薄质浓,排列紧密，
细胞较长，生长迅速，体积大
内外层细胞形态差异大，外表皮细胞向外突起形成根毛
分生区
伸长区
成熟区
(吸水和无机盐)
（分裂产生新细胞）
(使根迅速伸长、生长)
（保护根尖）
导管 运输水分和无机盐
？
根尖的结构特征和功能
通过观察分析，你会发现，根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区的细胞很小，排列紧密，并通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
分生区
分裂
伸长区
生长
成熟区
一 、幼根的生长
根尖剖面图
主要功能
保护
细胞分裂,使根生长
细胞体积增大,使根伸长
有根毛,可以吸收和运输水分
和无机盐
过几天
初期
在根尖画出等距离的墨线，让幼根继续生长一段时间后，可以看到幼根上的横线不是等距离的了。越接近根尖处，横线之间的距离越大。
探究:
根尖的什么部位生长最快？
请设计一实验证明，
根尖的哪部分伸长最快？
DC B A
D
C B A
一、幼根的生长：
如何测量?
标记法
伸长区
观察并思考:
根的什么部位生长最快?
伸长区
根的什么部位生长最快？
选生长迅速的幼根，自幼根尖端向上等距离画4条线，然后在适宜的条件下培养，每天观察记录。
根的伸长区生长最快。
时间 A
（根冠） B
（分生区） C
（伸长区） D
（成熟区）
第一天 0.5cm 0.5cm 0.5cm 0.5cm
第二天 0.5cm 0.6cm 0.8cm 0.6cm
第三天 0.5cm 0.7cm 1.1cm 0.7cm
第一天
第二天
第三天
得出结论：
根生长最快的部位是伸长区
根的生长（P97）
分生区：细胞分裂增加细胞的数量；
伸长区：细胞体积的增大
分生区的细胞（体积小）
分裂
伸长区的细胞（体积大）
成熟区的细胞
长大
问题：为什么靠近根尖的两条横
线变模糊？根生长的原因是什么？
增加细胞的数量
分生区
伸长区
细胞体积的增大
讨论（97页)
比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量，伸长区细胞的体积增大可以增加根的体积。
1、根的生长靠
① 分生区使细胞数量增多；
② 伸长区使细胞体积增大。
2、生长最快的区:伸长区
3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的区：根毛区
植物移栽时为什么要带土，成活率才高？
去掉土时会损伤根毛
思考
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
垂柳的枝条由什么发育而成？
咏
柳
唐
.
贺
知
章
枝条是芽发育成的
枝条
花
二.枝条是芽发育成的
枝条又是从何而来的呢？
芽的分类：
顶芽
侧芽
着生在主干顶端或侧枝顶端的芽
着生在主干侧面或侧枝侧面的芽
枝条是由芽发育成的，但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢？
按着生位置不同
芽的类型
枝芽
花芽
混合芽
按着生位置不同
按发育结果不同
发育成叶和茎
可发育成叶，也可发育成花
发育成花
叶芽
外形较小、尖端明显
外形较大、较饱满
枝芽
芽能发育成新的枝条是因为其中有______
生长点
分裂分化产生
新的芽结构
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
发育成幼叶
发育成叶
发育成茎
发育成侧芽
生长点（分生组织）
叶芽的结构
芽中有分生组织，发育时分生组织细胞分裂和分化出幼嫩的茎、
叶和新芽，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而成的。那么芽是怎样发育成枝条的呢？这与芽的结构有关。
分生组织
序号 名称 作用
①
②
③
④
⑤
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
枝条是芽发育成的
叶芽
枝条
1、发育成茎的是 ；发育成叶的是 ；发育成侧芽的是 ； 2、叶芽具有这样的结构，它将来才能发育成 。
芽轴
幼叶
芽原基
枝条
发育成
探究二：枝条是芽发育成的
1、芽能够由小长大说明了什么？
2、枝条中的茎和叶分别是由芽的哪个结构发育而来的？

3、枝条上的侧芽是由芽的什么结构发育而来的？
答：说明芽中有分生组织
芽轴发育成茎，幼叶发育成叶。
芽原基发育成侧芽。枝条上的侧芽又可以发育成新的枝条。
（三）什么叫顶端优势？
当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫顶端优势。
种植用材林时，在生长期间，必须要保护顶芽，经常去除侧芽，这样做有什么意义？
为了利用顶端优势，使植物笔直生长，减少有机物的消耗。
某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行“打顶（摘心）”（摘除顶芽），这样做有什么意义？
为了打破顶端优势，促使蔬菜(或花卉或作物）多长侧枝，多开花结果
举例说明如何利用顶端优势？
整枝打杈常用的方法有 、 、 。
剪枝
摘心
除芽
整枝
整枝
剪枝
剪枝
植物造型
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化出幼嫩的茎、叶和新芽，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
芽发育成枝条的 ？
枝条由幼嫩的___________组成。
茎、叶和芽
提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？
主干 — 胚芽发育而来
侧枝 — 主干上的芽发育而来
茎
由（芽）发育
1
2
居间分生组织
居间生长
茎除了长高，还要加粗，那么木本植物茎是如何加粗的呢？
一些植物可以通过“拔节”使茎快速长高
小麦清明拔三节,
新笋一夜成高竹
原木质部
茎是怎样加粗生长的呢？
树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
茎是怎样加粗生长的呢？
茎是怎样加粗生长的呢？你肯定见过树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮，树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
新生木质部
新生韧皮部
形成层
原木质部
树皮
髓
木质部
形成层
韧皮部
树皮
韧皮部
形成层
木质部
你知道年轮是怎样形成的吗？
在树皮与木质之间，有一层细胞叫形成层。春夏，气温高，水份充足，形成层细胞活跃，分化的导管分子多，直径大，管壁薄，木材质地疏松，被称为“早材”或“春材”;秋季，气温逐渐变冷，形成层细胞活动逐渐减弱，分化的导管分子相应减少，且直径小，管壁也厚，木纤维多，木材质地紧密，称之为“晚材”或“秋材”。同一年中的早材和晚材合起来形成圈，叫做年轮。
形成层
树皮
木质部
髓
春材
秋材
年轮
总结：分生组织分布
芽尖的分生区
幼根的尖端
茎的形成层
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
不论是细胞数量的增多还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质：水、无机盐和有机物。
三、植株的生长需要营养物质
自上向下、筛管运输
自下向上、导管运输
营养物质
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
比较：玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。
2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
实验开始
一段时间后
土壤浸出液中培养的玉米幼苗比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，因为土壤浸出液中含有多种无机盐。
土壤
浸出液
蒸馏水
（1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到②号瓶内的幼苗长势 ，颜色 ；①号瓶内的幼苗则 ，颜色 。
（3）这个实验表明绿色植物生活需要 ，
它们是由根从 里吸收来的。
弱
发黄
根系发达，茎叶生长旺盛
鲜绿
土壤浸出液中含有植物生长所必需的无机盐
无机盐
土壤
（2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是
讨论（99页）
1.描述两株玉米幼苗的生长状况，包括株高、颜色，茎、叶、根的生长状况。
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液，玉米幼苗生长健壮，颜色鲜绿；2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水，玉米幼苗生长瘦弱，颜色变浅发黄。
2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？
蒸馏水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水，还含有丰富的无机盐，如镁、钙、钾、钠、铁、锰、铜、钡、磷、硫等。
3.为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长呢？
因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种无机盐，如含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
实验表明，土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好，这是因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种无机盐。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状(图3-20)。
无机盐的主要作用：
这些叶子怎么了
?
无机盐即无机化合物中的盐类，旧称矿物质、目前人体已经发现20余种，其中常量元素有铁、锌、硒、钼、铬、钴、碘8种。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
植物生长需要的无机盐主要有哪些?
含氮、磷、钾的无机盐
氮（N）：促进细胞分裂生长，使枝叶长得茂盛。
缺氮：植株矮小瘦弱、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色。
磷（P）：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子成熟提早。
缺磷：植株特别矮小、果实小，叶片呈暗绿色、并出现紫色。
缺钾：植株茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。
正常的玉米植株
缺氮
缺磷
缺钾
各种无机盐的缺乏症
矮小、瘦弱
暗绿色，并出现紫色
茎秆软弱，易倒伏
褐色，逐渐焦枯
发黄
特别矮小
无机盐 缺乏症
植株 叶色
氮
磷
钾

以下植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。例如，油菜的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。
植物的生长需要多种无机盐，需要量较多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。除了上述三类无机盐以外，植物还需要许多其他种类的无机盐。其中，有些无机盐的需要量十分微小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。比如铁、硼、锌等等。如果缺少，植物会得黄叶病、花而不实、生长不好等。如缺少含硼是无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
施肥时应注意：一次施肥不要过多，过度施化肥会使土壤板结，还会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象！
缺硼
只开花不结果
幼叶展开困难，叶脉间呈现宽
的白色条纹
下部叶片脉间出现淡黄色条纹，后变为白色条纹
缺镁
缺铁
产生缺绿症，叶呈淡黄色
出现花白苗
风吹易断
缺锌
缺锰
叶脉间黄化
施肥可以提供植物需要的各种无机盐，我们可以无限量地施肥吗？施肥时应注意哪些问题？
　 不可以，因为过度施肥，会使土壤板结；农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使水中的藻类和其他水生植物大量繁殖，大量消耗水中的氧，造成鱼、虾死亡。
　 一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡；另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输；多用农家肥。
在农业生产上，施肥是必要的。但是，如果过度施用化肥，就会使土壤板结。农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使这些水域中藻类或其他水生植物大量繁殖，这将会大量消耗水中的氧，造成水体缺氧，鱼、虾死亡。生活在农村的同学，可以跟家长探讨合理施肥的问题，建议他们多用农家肥。
水华
在农业生产上，施肥是必要的。但是如果过度施用化肥，就会使土壤板结。农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使这些水域中的藻类或其它水生植物大量繁殖。这将会大量消耗水中的氧，造成水中缺氧，鱼虾死亡。因此我们必须合理施肥，尽量多使用农家肥。
过度施化肥会使土壤板结；
进入水域会引起营养富集化现象
所谓水华（water blooms）就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。
知识拓展
水华的藻类会大量消耗水中的氧，造成水体缺氧，水中的生物无法生存。
一次施肥过多引起烧苗现象，甚至导致植株死亡。
化肥的不合理施用对环境的影响
施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
建议：
合理施肥，要多施农家肥、有机肥
你见过给植物打吊瓶？
生病了吗？
主要是给植物的生长提供水分和无机盐。
合理施肥：
化肥：养分含量高、肥效高、肥效快，成本高，长期
可破坏土壤结构，造成环境污染
不同植物所需无机盐不同
同一植物在不同生长期所需无机盐不同
以农家肥为主，配合施用化肥
农家肥：来源广、养分全、肥效持久，能改良土壤，
成本低；
如何科学施肥？
1、以施用农家肥为主，配合使用化肥。
2、同一种植物在不同的生长期施肥不一样
【三大无机盐的记忆口诀】
氮肥繁茂枝和叶，
磷肥促成花和果，
钾肥能使茎健壮，
微量肥料不能缺。
1、植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
2、一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
P99调查讨论：
3.植物的生长离不开无机盐，是否意味着肥料施加越多越好呢？
易烧苗，
水华、赤潮，
土地板结、盐碱化
合理使用化肥
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的: 枝条是由芽发育而来的, 它是由幼嫩的茎、叶和芽组成.
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。
根尖生长最快的部位是伸长区
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。
技能训练
21.90
38.09
47.80
38.45
发育期 天数 需水总量
(米3/公顷)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
每天需水量
(米3/公顷·天)




第100页 技能训练 解读实验数据
1、小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的？
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
（1）小麦各个发育时期的需水总量按发育时期的先后顺序递增；
（2）日平均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序逐渐递增，但最后一个时期有所减少。
（3）不同发育时期的需水总量与发育时期的天数无关。
2.计算表中各个时期每天的需水量？哪个时期平均每天需水量最大？
抽穗期平均每天需水量最大。
3. 将各个时期平均每天需水量以直方图的形式表示出来？
答：返青期每天需水量为21.9m3/hm2，拔节期每天需水量为38.1m3/hm2，抽穗期每天需水量为 47.8m3/hm2，灌浆期每天需水量为38.5m3/hm2。形成的柱状图如下。
下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。
技能训练
21.90
38.09
47.80
38.45
发育期 天数 需水总量
(米3/公顷)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
每天需水量
(米3/公顷·天)




1.有收无收在于水,多收少收在于肥. 说明了水肥对农业的重要性
理解
2.粪大水勤,不用问人. 有片面性,忽视了不同生长时期作物对水、肥的需要是不同的.
3.调查中发现在同一块地上，连续多年种植同一农作物，特别是瓜果类，会出现“一年多二年少，三年稀四年了”的现象，这是为什么？这给我们什么启示？
提示：连续种植同一农作物，使土壤中的多种微量元素贫乏而减产。应改善土质，轮换种植等。
4.在什么情况下，根内部的水分会渗透到土壤中？ 一次施肥过多，土壤的含水量小于植物(根)的含水量,导致土壤酸碱度过强造成“烧苗”.
无土栽培技术
在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。
传统的种植业是离不开土壤的。这是因为土壤能给植物提供水和无机盐，还对植株起到固着作用。其实，只要给植物提供它所需要的水和无机盐，并将植株囤定住，注意通气，植物离开土壤也能成活。
无土栽培条件: 提供水和无机盐,并将植株固定，注意通气，保持光照.
无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类无机盐的需要,从而使植物长得更好。无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟了广阔的前景。
无土栽培的芽菜
无土栽培的番茄
无土栽培无公害蔬菜
无土栽培甜瓜
对某种植物进行无土栽培P102
课外实践
教材p101练 习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。（ ）
（2）植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（ ）
（3）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。（ ）
（4）植物的芽都能发育成枝条。（ ）
×
×
×
×
２、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位（D）
A.根冠　 B.分生区　 C.伸长区　 D.成熟区
３、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（A）
A.分生组织　B.保护组织　C.营养组织　D.输导组织
４、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？保护根毛，可以更好地吸收水分。
答：因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸水，如果根毛受损，植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物时总带着土团，以免损伤根毛，保证移栽后植物仍能正常生长。此外，植物幼苗体内储水量较少，如果移栽过程中不带土团，植物幼苗会因缺水而死亡。而土团中的水分可以保证幼苗在移栽过程中不会因缺水而死亡。
４、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。这是为什么？保护根毛，可以更好地吸收水分。
５、你见过给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？
答：输入的液体可能含有一定量的水、无机盐等营养成份。该营养药液通过树体输导组织直接进入树体，有利于对营养的均衡吸收，可迅速补充树木所需的各种营养成分，加快移栽树根系伤口的愈合和再生，提高免疫力、抗病、抗虫能力，促进树木快速生根发芽。
（2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？
答：输液用的针头应插入树木的疏导组织中。
６、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
符合科学种田的道理。这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。
课堂练习
1、在根尖形成大量根毛有利于（?? ） A、根的吸收　B、根的稳定?? C、根的固着　D、根的支持
2、根吸收水分和无机盐的主要部位是（?? ） A 、根冠 B、伸长区?? C 、分生区? D、成熟区
3、移栽的黄瓜幼苗，根部总是带一个土坨，目的是（ ） A 、保护幼嫩的茎?? B、保护根毛?? C 、防止水分蒸发?
D、防止萎蔫
4、多年生的木质茎能逐年加粗是由于（ ）
A、韧皮部细胞不断分裂 B、木质部细胞不断分裂
C、形成层细胞不断分裂 D、木质部细胞不断生长
5、竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有（ ）
A、木质部 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部和韧皮部
6、植物生长需要较多的无机盐有（ ）
A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、铁、钙的无机盐
C、含磷、钙、锌的无机盐 D、含铁、锌、磷的无机盐
A
D
B
C
C
A
7、某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其它同学不一致，可能的原因有（ ）
A、幼根的生长情况不一样 B、记录时间的间隔不一致
C、培养的条件不同 D、以上三种情况都有可能
8、根生长最快的部位是（　　）。
A、根毛????B、分生区???C、伸长区???D、成熟区
9、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　　）。
A、分生区细胞能分裂和分化?? ?B、根能够长出根毛
C、根冠细胞特别耐磨? D、伸长区细胞能伸长生长
10、一条根能够不断地长长，是由于（　 　）。
A、分生区细胞的分裂?? ? D、成熟区细胞的分裂和生长
C、成熟区细胞不断的吸水?? ?B、伸长区细胞的伸长
11、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（ ）。 A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大
D
C
A
AD
D
12、植物可以进行无土栽培的原因是（　　 ）。
A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用
13、根在土壤里生长，根冠的外层细胞常遭到磨损，但根冠始终保持原来的形状，因为（ ）
A分生区细胞的分裂 B伸长区细胞的伸长
C根冠细胞的分裂 D成熟区细胞的突起
14、在植物的根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
15、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）
A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
16、取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）
A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故
C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故
D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
B
A
D
A
D
17、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐
D．含钙的无机盐
18、关于施肥原则，下列哪种说法是错误的（ ）
A．不同植物对肥料的要求不同 B．各种植物所需的肥料大致相同
C．植物生长的不同时期需要追加不同的肥料
D．适时适量地向土壤中施加肥料
19、芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关（ ） A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
20、柳树的茎能逐年加粗生长，原因是（ ）
A.形成层细胞分裂 B.韧皮部细胞分裂
C.木质部细胞分裂 D.树皮细胞分裂
21、一株植物在阳台上正常生活了几年后出现了一些异样现象：叶片上失去了色素，茎也变细了。经检查排出了土壤湿度、害虫和病害所引起的原因。在以下几种解释中，正确的是（ ）
A.植物失水而引起的 B.缺少某种无机盐引起的
C.缺少阳光引起的 D.缺少有机物
6.判断树龄的依据是（? ??）?
A.木质部??B.韧皮部? C.年轮???D.树皮
A
B
B
A
B
C
22、在幼根中,根生长最快的部位是
A根冠 　　 B分生区　　 C伸长区 　　 D成熟区
23、种花也要施肥,这主要是给花的生长提供
A有机物 B氮,磷,钾 　C蛋白质 　　 D无机盐
24、下列关于根的生长原因,正确的叙述是
A靠分生区的增加细胞数量 　B靠伸长区细胞体积的增大
C分生区的细胞伸长最快 　D 包括A和B
C
D
D
1、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上a、b、c标签，进行实验：a盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；b盆仅施加适量的单一成分化肥（如含氮化肥）；c盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。
（1）这位同学的实验目的是什么？

（2）对照的组是　　
（3）实验结论是什么？

（4）对于这个实验，你有何改进或创新设计。
植物生长需要什么样的无机盐
a和b，a和c，b和c
植物的生活需要多种无机盐。
2、分析题 “有收无收在于水,多收少收在于肥”,“粪大水勤,不用问人” 这两种说法是否符合科学种田的道理?
第一句：说明了水、肥对农业生产的重要性。
第二句：有片面性，忽视了不同生长发育期作物对水、肥
的需要是不同的。
3、图中甲乙丙分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构的示意图。据图分析回答：
（1）甲图中的1是由乙图中的[ ]发育来的，也是由丙图中的
[ ]______发育来的；甲图中的2是由乙图中的[ ]发育
来的，也是由丙图中的[ ] 发育来的；
（2）如果将甲图中的3结构取下进行纵切，观察，那么该结构
的纵剖面图与______相似。
5
9
胚芽
9
6
胚芽
乙
探究5? 根的什么部位生长最快？
1、运用测量的方法探究根生长最快的部位。 2、确定根的什么部位生长最快。
培养皿，? ???????? ?? ??????????? ，钢笔，????????? ? ????? 幼根。
1．问题 ??? 根的什么部位生长最快？
2．制定计划 ??? 为了使幼根在探究过程中生长良好，应注意：????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????
本小组探究计划要点：??
大豆、玉米、绿豆、等植物的
毫米尺、纸巾、清水
适宜的温度、
一定的水分、充足的空气。
1）准备材料和用具；
2）第一天，自根尖端向上等距离画四条线；
3）第二天，测量相邻两线的距离并记录下来，与第一天的比较；
3．实施计划 ??? 在探究过程中观察到的现象记录如下：
根的不同部位在不同时间的长度（单位：? ）
??? ??? 全班结果的平均值：??????????????????????????????????? 。
??? 结论：???????????????????????????????????????????????? 。
根生长最快的部位是伸长区
时间 A B C D
第一天 　 　 　 　
第二天 　 　 　 　
第三天