总课时
1
第 1课 时
课题
位移 速度习题课
课型
习题课
三维目标
知识与技能
1、对矢量的方向的理解
2、区别位移与路程
3、理解速度、平均速度、瞬时速度、速率、平均速率的概念
过程与方法
1、体会矢量与标量
2、体会初中与高中在有些概念上的区别
情感态度与价值观
1、体会学习方法高中与初中的差异，在信心上有所突破
2、培养学生敢于挑战权威、科学的勇气
教学重点，难点
1、对矢量的方向的理解
2、理解速度、平均速度、瞬时速度、速率、平均速率的概念
教具
学具
教 学 过 程
教学过程设计
学生活动
（一）.引子
在前面我们学习了位移和速度。这节课我们先来复习一下。
（二）. 过程
一、位移：
1、定义：从初位置到末位置的有向线段
2、矢量：有大小和方向
3、注意区别路程
二、速度
1、定义：位移与所用时间的比值
2、矢量：有大小和方向
3、平均速度： 其中s—位移，t—时间
通常用来描述做变速直线运动的物体在一段时间或一段位移内的运动快慢。
注意：①平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移内”的平均速度
②平均速度只能粗略地描述运动的快慢
③平均速度的方向与位移的方向相同
4、瞬时速度：物体在运动过程中某个时刻或在某个位置处的速度
注意：①瞬时速度可以精确描述物体运动过程中任意时刻和位置的运动快慢
②瞬时速度的方向即为物体的运动方向
③瞬时速度可以理解为时间趋向于很小的平均速度
5、瞬时速度与时刻和位置有关，看“点”
平均速度与时间和位移有关，看“段”
6、瞬时速率——瞬时速度的大小，是标量
平均速率= 不一定等于平均速度的大小
1、如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右为正方向。在此过程中，它的位移和路程分别是
A、4R，2πR
B、4R，- 2πR
C、- 4R，2πR
D、- 4R，- 2πR
2、一质点绕半径为R的圆周运动了一周，如图所示，则其位移多大？路程为多大？
若质点运动了7/4周，其位移和路程各位多少？
此运动过程中最大位移是多少？最大路程是多少？
3、如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发，逆时针运动，在2s内运动3/4周到达B点。求：
1)、质点的位移和路程
2)、质点的平均速度大小
4、2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。
① 试计算其速度？
② 如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？
练：试据下图估算：子弹穿过纸牌所用的时间
5、对各种速率和速度，正确的说法是：
A、平均速率就是平均速度；
B、瞬时速率是指瞬时速度的大小；
C、匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度；
D、匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等。
6、某运动物体，第1秒内平均速度是3m/s，第2、第3秒内的平均速度是6 m/s，第4秒内的平均速度是5 m/s，则全部时间内的平均速度是多少？
7、对作变速直线运动的物体有如下几句话：
A、物体在第1秒内的速度是4m/s;
B、物体在第2秒末的速度是4m/s
C、物体在通过其路径上某一点的速度是4m/s;
D、物体在通过某一段位移时的速度是4m/s;
则以上叙述中，表示平均速度的是 ，表示瞬时速度的是_______
8、如图所示，小球沿光滑的轨道MN运动。从过A点开始计时，每隔0.5S记录一次小球的位置（用图中的黑点表示）。由图可以看出，小球在AB段做 运动。速度大小是 cm/s，小球在经过3cm的坐标处时的速度为 cm/s，小球在BC段做 运动，平均速度是 cm/s，在整个AC段上的平均速度是 cm/s。
9、在平直公路上行驶的汽车先后经过A、B、C三点，2AB=BC，如图所示，汽车在AB段及AC段的平均速度分别为40 m/s和20 m/s，则汽车在BC段的平均速度为
A、30 m/s B、24 m/s C、16 m/s D、10 m/s
10、⑴某物体作变速直线运动，在前一半位移的平均速度是4m/s，后一半位移的平均速度是8m/s，则物体全程的平均速度是多少？
⑵某物体作变速直线运动，在前一半时间内的平均速度是4m/s，后一半时间内的平均速度是8m/s，则物体全程的平均速度是多少？
11、如图所示，a和b分别是甲、乙两物体的s---t图象，
则甲物体速度v1= m/s,乙物体速度v2= m/s, t=15s时，甲乙两物体相距 m,在300m处，甲物体超前乙物体 s.
12、某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，下图中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态？
13、质点沿x轴做变速运动,它离开0点的位移x随时间t的变化关系式为x=5+2t3 (m),它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2(m/s).求
(1)该质点在t1=0到t2=2s时间内的平均速度v1和在t2=2s到 t3=3s内的平均速度v2 。
(2)该质点在t2=2s和t3=3s的瞬时速度v2和v3.
让学生参与到课堂的讨论中来
教学反思
课件16张PPT。位移速度习题课如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右为正方向。在此过程中，它的位移和路程分别是A、4R，2πRB、4R，- 2πRC、- 4R，2πRD、- 4R，- 2πR一质点绕半径为R的圆周运动了一周，如图所示，则其位移多大？路程为多大？若质点运动了7/4周，其位移和路程各位多少？此运动过程中最大位移是多少？最大路程是多少？如图所示，一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发，逆时针以恒定的速率运动，在2s内运动3/4周到达B点。求：1、质点的位移和路程2、质点的平均速度大小3、质点的到达B时的速度大小 2006年瑞士洛 桑田径超级大奖 赛男子110米栏的 的比赛中，刘翔 以12秒88打破了 英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。
? 试计算其速度？
? 如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？8.54 m/s试据下图估算：子弹穿过纸牌所用的时间对各种速率和速度，正确的说法是：
A、平均速率就是平均速度；
B、瞬时速率是指瞬时速度的大小；
C、匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度；
D、匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等。 下列说法正确的是：
A、 变速直线运动的速度是变化的；
B、 平均速度即为速度的算术平均值；
C、 瞬时速度是物体在某一时刻或在某 一位置时的速度；
D、 瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度。
某运动物体，第1秒内平均速度是3m/s，第2、第3秒内的平均速度是6 m/s，第4秒内的平均速度是5 m/s，则全部时间内的平均速度是多少？ 对作变速直线运动的物体有如下几句话：
A、物体在第1秒内的速度是4m/s;
B、物体在第2秒末的速度是4m/s
C、物体在通过其路径上某一点的速度是4m/s;
D、物体在通过某一段位移时的速度是4m/s;
则以上叙述中，
表示平均速度的是 ，
表示瞬时速度的是_______ 如图所示，小球沿光滑的轨道MN运动。从过A点开始计时，每隔0.5S记录一次小球的位置（用图中的黑点表示）。由图可以看出，
小球在AB段做 运动。速度大小是 cm/s，
小球在经过3cm的坐标处时的速度为 cm/s，小球在BC段做 运动，平均速度是 cm/s，在整个AC段上的平均速度是 cm/s。在平直公路上行驶的汽车先后经过A、B、C三点，2AB=BC，如图所示，汽车在AB段及AC段的平均速度分别为40 m/s和20 m/s，则汽车在BC段的平均速度为
A、30 m/s B、24 m/s
C、16 m/s D、10 m/s某物体作变速直线运动，在前一半位移的平均
速度是4m/s，后一半位移的平均速度是8m/s，
则物体全程的平均速度是多少？某物体作变速直线运动，在前一半时间内的平均
速度是4m/s，后一半时间内的平均速度是8m/s，
则物体全程的平均速度是多少？如图所示，a和b分别是甲、乙两物体的s---t图象，
则甲物体速度v1= m/s,乙物体速度v2= m/s, t=15s时，甲乙两物体相距 m,在300m处，甲物体超前乙物体 s.某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，下图中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态？CDBA 质点沿x轴做变速运动,它离开0点的位移x随时间t的变化关系式为x=5+2t3 (m),它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2(m/s).求
(1)该质点在t1=0到t2=2s时间内的平均速度v1和在t2=2s到 t3=3s内的平均速度v2 。
(2)该质点在t2=2s和t3=3s的瞬时速度v2和v3.
