人教部编版历史八年级上第13课五四运动 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
新课导入
五四运动如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓
第13课 五四运动
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧
参加巴黎和会的中国代表团除了提出收回山东青岛的主权之外还提出了哪些要求，结果目标实现了吗？
巴黎和会场景
顾维钧
巴黎和会中国代表之一
五四运动的爆发

【合作探究一】：
第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么依然
摆脱不了主权被侵犯的命运？由此你得到什么启示？
原因：当时的中国综合国力弱，在国际上没有地
位，所以摆脱不了主权被侵犯的命运。
启示：弱国无外交。
近日，英，美、法、日等战胜国在巴黎召开“和平会议”，这是一战结束后(1919年)，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议。会议中，中方代表提出“________________________”, ____________, “___________”等正当要求，然而，英、法、美等列强操纵会议，对中国的要求置若罔闻，将德国在中国山东的特权全部转让给_____。
———中央台记者 XX 巴黎报道

取消帝国主义在华一切特权
废除“二十一”条
收回青岛主权
日本



















還我青島
　　5月3日晚7时北大礼堂挤满了青年学生，有人以血书写四个大字“还我青岛”，不少人写下了遗嘱，他们相约第二天举行示威，以表达愤慨——

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导火线
《京报》主笔邵飘萍在北大法科礼堂演讲，讲述了中国外交失败的经过和原因，群情激愤。
在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？
以史为鉴
弱国无外交
中国综合国力仍然很弱；
中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会
五四运动的爆发（第一阶段）
时间：
地点：
主力：
口号：

斗争方式：
提出要求：
结果：
1919年5月4日
学生
“外争主权，内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”,“拒绝在和约上签字”
北京
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。
【自主学习】阅读课本第60页，回答下列问题。
罢课
悲怆的呼号回荡在中国大地

开始
1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。

清华大学学生抵制并焚烧日货
口号：
“外争主权、内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
“拒绝在和约上签字”
章宗祥：
驻日公使
陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使
曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长

要求
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
天安门集会
东郊民巷请愿
火烧赵家楼
五四运动路线图










陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
领导人
面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。
陈独秀散发传单时被捕入狱
形式
学生罢课
全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。

罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
工人罢工
国事如此，无心整容，
请君不必光顾。
——上海某理发馆
贴出的告示
商人罢市
结果：
取得了初步胜利
释放被捕的爱国学生
罢免曹汝霖等人职务
拒绝在“巴黎和约”上签字

时间　 中心地点 主力 斗争形式 结果

时间　 中心地点　 主力 斗争形式 结果

5月4日
－6月3日
学生
北京
示威游行（罢课）
许多学生被逮捕
6月4日起
上海
工人阶级
工人罢工
学生罢课
商人罢市
取得初步胜利
第一阶段：
第二阶段：
第二板块——感受五四

①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。




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第四单元
第13课 五四运动










五四运动的口号中，最能体现五四运动性质的是哪一个？
外争国权
内除国贼
反帝
反封建
评价


①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。




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第四单元
第13课 五四运动
②这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
③一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。
④五四运动是中国新民主主义革命的开端。
因为无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
评价

旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
1840年
1919年
1949年


中国近代史
鸦片战争
五四运动
新中国成立
社会性质:半殖民地半封建社会
新民主主义革命：
近代中国由无产阶级领导的，以马克思主义为理论指导的反帝反封建革命就是新民主主义革命。


青春梦想
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻
在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，
1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青
年节。什么是五四精神呢？
“五四精神”
忧国忧民、不屈不挠、
乐于奉献、敢于斗争
以振兴中华为己任的爱国主义精神

前期：北京

口号：外争主权、内除国贼
五四运动
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
爆发

经过
意义

时间：1919年5月4日
后期：上海
主力：学生
学生罢课、工人罢工、商人罢市
本课小结

一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
中国新民主主义革命的开端
1．政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画(右图)反映的事件是（ ）
A．义和团运动 B．辛亥革命
C．五四运动 D．北伐战争



2. 梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是
A．义和团运动 B．五四爱国运动
C．新文化运动 D．国民革命运动

C
B
课 堂 练 习


3.口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩，具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是
①驱除鞑虏，恢复中华 ②外争主权，内除国贼
③取消“二十一条” ④誓死力争，还我青岛
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．下列口号中，最能体现五四运动“反帝反封建”性质的是（ ）
A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条”
C．“外争国权，内除国贼” D．“拒绝在巴黎和会上签字”

B
C
5．1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动申最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是（ ）
A．维新思想 B．三民主义
C．马克思主义 D．毛泽东思想

6．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不” 的国际会议。这主要是因为（ ）
A．巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来
B．中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字
C．五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”
D．中国在巴黎和会上收回了山东主权

C
B

2018年5月2日，习近平寄语青年


要忠于祖国，忠于人民
要立鸿鹄志，做奋斗者
要求真学问，练真本领
要知行合一，做实干家