第18课 从九一八事变与西安事变》课时训练

部编八年级上册历史《第18课从九一八事变与西安事变》
课时训练
2019—2020学年度第一学期
大埔县青溪镇实验学校
基础知识
一、单项选择题
1. 1929年，日本军部提出：“组织亲日政权,建立独立国。必要时，将中国东北并入日本版图。”后来，为实现这一阴谋，日本关东军制造了( )
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 马日事变 D. 华北事变
2. 下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学的迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是( )
A. 全国抗日救亡运动的高涨 B. 抗日民族统一战线政策的感召
C. 中国国内高等教育发展的需要 D. 九一八事变后东北三省形势所迫
3. “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱……那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八!从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡……才能够收回那无尽的宝藏……”“从那个悲惨的时候”起( )
A. 中国人民开始了局部抗战B. 国共两党十年内战基本结束
C. 抗日民族统一战线初步形成D. 全国抗日救亡新高潮到来
4. 1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争的是( )
A. 杨靖宇 B. 贺龙 C. 彭德怀 D. 叶挺
5. 1937年，某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练；今日壮丁逃兵役，人人普遍骂为冷血动物。”这主要是因为( )
A. 井冈山革命根据地的创建 B. 抗日救亡运动高涨
C. 百团大战鼓舞人心 D. 抗日战争即将胜利
6. “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势。青年学生因此掀起了( )
A. 五四运动 B. “华北自治运动”C. 九一八事变 D. 一二·九运动
7. 张学良在自己95岁生日时说:“回忆近一个世纪的人生历程，我对1936年发动的事变无悔，如果再走一遍人生路，还会做。”这里，他所说的“1936年发动的事变”是指( )
A. 九一八事变 B. 西安事变C. 华北事变 D. 一·二八事变
8. “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了( )
A. 增强国力 B. 地方自治
C. 拥蒋反共 D. 逼蒋抗日
9. 1937年2月，中国国民党召开五届三中全会，讨论调整对中国共产党和对日政策，确定了停止内战、与中国共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是( )
A. 红军长征胜利会师 B. 西安事变的和平解决
C. 九一八事变的爆发 D. 一二·九运动的发生
10. 1936年西安事变和平解决后，日本有人评论说：“这使对中国不利而对日本有利的主要因素，一齐消失了。”这里的“主要因素”是指( )
A. 西安事变削弱了日本的侵华力量 B. 蒋介石政府开始联共抗日
C. 日本发动侵华战争 D. 中国内战不断，四分五裂
11. 西安事变结束时，美国记者艾格尼丝·史沫特莱说：“西安事变……是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”是指( )
A. 西安事变最终获得和平解决 B. 抗日民族统一战线正式建立
C. 国共两党停止内战，走向合作 D. 南京国民政府在名义上统一了中国
12. 口号与主张蕴涵着时代的特征。下列中国近代史上的口号或主张提出的先后顺序是( )
①“自强”“求富”②民主共和③抗日救亡④民主科学
A. ①②④③ B. ①③②④ C. ②③④① D. ④①②③
13. 中国近代历史上相继成立了中国国民党和中国共产党。这对中国近现代的历程产生了重大影响。与两党都有关系的历史事件有( )
①辛亥革命②五四运动③北伐战争④西安事变
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
14. 有一首歌谣这样唱道：“蛐蛐叫喊夜声长，茄子下来菊花黄；没到八月过中秋，小鬼便抢占沈阳。”它反映的重大历史事件是( )
A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 南昌起义 D. 井冈山会师
15. 20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地。他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品。这批作品创作的时代背景是( )
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 东北沦陷，中国开始局部抗战
C. 抗日民族统一战线初步形成 D. 军阀混战
16. 图是1936年12月30日《西北文化日报》对西安事变的报道。从标题看，该报道的观点应该是( )
A. 肯定张、杨的行动 B. 批评张、杨的主张
C. 反对南京国民政府 D. 保持中立立场
17. 2018年是西安事变爆发82周年。参观完西安事变纪念馆后，小明同学在日记中写道。“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上方的五个大字——‘历史的转折’。”“历史的转折”是指( )
A. 全民族抗日战争开始B. 新民主主义革命开始
C. 红军长征胜利结束D. 十年内战基本结束
18.1936年12月，经过中国共产党和各方面的共同努力，西安事变得以和平解决。由此带来的影响是( )
A.标志着新民主主义革命的开始 B.推动了国民革命运动的发展
C.基本结束了国共十年内战 D.揭开了中华全民族抗战的序幕
二、综合题
19. 在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物。它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争的胜利作出重要贡献。
材料二 1927—1937年，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
(1)材料一中的“军校”是指哪所学校？根据材料一并结合所学知识，概括第一次国共合作的主要成果。
(2)根据材料二 ，分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识，指出九一八事变的严重后果。
(3)结合所学知识指出，国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？
(4)综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
20. 历史图片蕴含着丰富的历史信息，是印证历史的重要证据。观察下列图片，回答问题。
(1)张学良、杨虎城对蒋介石实行“兵谏”的原因是什么？这次“兵谏”的性质是怎样的？
(2)中国共产党主张和平解决西安事变，这带来了怎样的积极影响？
(3)西安事变爆发后，国共两党的关系以及时局发生了怎样的转变？
参考答案
一、单项选择题
1-5 ADAAB 6—10 DBDBD 11—15 CABAB 16—18 ADC
二、综合题
19. (1)黄埔军校。（或中国国民党陆军军官学校）创办黄埔军校，培养大量军事、政治人才；北伐战争取得巨大成功。
(2)国共十年内战。东北三省全部沦陷。
(3)西安事变的和平解决。
(4)合则两利，分则两伤；国共两党合作符合中华民族的利益等。（言之有理即可）
20.(1)中日民族矛盾的激化是张学良、杨虎城发动西安事变的根本原因；蒋介石坚持“剿共”是西安事变爆发的直接原因；具有爱国之心的张学良、杨虎城要求联共抗日是西安事变爆发的个人因素。西安事变的目的是逼蒋抗日，因而这是一次爱国性质的“兵谏”。
(2)有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。
(3)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。