18. 富饶的西沙群岛第二课时 课件

(共28张PPT)
18. 富饶的西沙群岛
第二课时
学习目标
1.有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）
2.了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。（难点）
第四关
复
习
字
词
武功
瑰丽
富饶
岩石
设置
粪土
优秀
海参
前辈
农业
计划
错误
深浅
厚重
挺立
数落
第五关
精
读
课
文
问 题 导 读
西沙群岛是个怎样的地方？
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
分析：①西沙群岛地处美丽的南海上；②这里风景优美，物产丰富。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛是个怎样的地方？
“风景优美”“物产丰富”“可爱”概括了西沙群岛的特点。这是本文的中心句。
问 题 导 读
西沙群岛的海水有什么特点？
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
总写
分写
为什么会有很多种颜色呢？
问 题 导 读
西沙群岛的海底有些什么？
海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的 ，有的像分枝的 。 到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
珊瑚的种类很多
运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了珊瑚的形态万千，海参蠕动和龙虾华东的姿势，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
中心句，总写鱼多且好看。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们所说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
如何理解这句话？
1、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
2、形容西沙群岛海里的鱼非常多。
3、形容西沙群岛海里的水很多。
问 题 导 读
为什么说西沙群岛是“鸟的天下”？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
1、第二句话的意思是 。
2、第三句话的意思是 。
3、第四句话的意思是 。
4、这几句话都是围绕第 句来写的。
海鸟多
鸟蛋多
鸟粪多
一
富饶的西沙群岛。是我们祖祖辈辈生长的地方。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变的更加美丽，更加富饶。
西沙群岛自古以来就是我国的领土。
首尾呼应，表明了“我们”建设西沙群岛的决心。
第六关
总
结
升
华
　　
本文介绍了西沙群岛的优美风景和丰富物产，表达了作者热爱祖国的思想感情。
第七关
课
外
拓
展
通过对比描写景物
本文在描写蒲公英有趣的时候，抓住了草地的变化来写。作者先写了“窗前有一大片蒲公英，蒲公英开花的时候，草地是金黄色的。”接着发现早晨草地是绿色的；中午草地是金黄色的，晚上草地有变成绿色的了。最后写了草地颜色的变化和蒲公英花瓣的张开和合拢有关。文章不光告诉我们草地有趣的原因，还告诉我们要想把景物写好，就得认真观察。
举例：
……只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。……
…… ……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
这段文章是作者两次去鸟的天堂看到的不同的景象，写出了不同的景物，在不同时间发生的不同的变化。
第八关
课
堂
练
习
海面
海底
海岛
地点
珊瑚
海参
大龙虾
鱼
鸟
海水
景物
特点
五光十色 瑰丽无比
像花朵，像鹿角
懒洋洋地蠕动
全身披甲 威武
多
鸟的天下
美
读一读，填一填
再见
谢谢
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