第14课《文艺复兴运动》课件(28张PPT)

课件28张PPT。 中世纪即欧洲封建社会：5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切。　　中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆（欧洲当时95%以上是文盲。）。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。　　 教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化，他们认为，凡与信仰无关的知识都是无用的。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。文化落后，思想愚昧第14课
文艺复兴运动第五单元 走向近代学习目标：
1.能够准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。
2.可以准确叙述文艺复兴运动带来的影响?。
3.了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的代表作品及其主要成就。
兴起繁荣的意大利商业城市——佛罗伦萨时间：14世纪中叶地点：意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地读史料.探起因经济思想文化传统现实因素出现了资本主义萌芽 教会和神学禁锢了人们的思想意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化黑死病在欧洲流行，促使人们反省最根本背景人文主义 （humanism）（1）人文主义是文艺复兴指导思想，贯穿文艺复兴始终。
（2）含义：主张以人为中心，而不是以神为中心，提倡人性，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
（3）主张：提倡“人道”，反对“神道”；提倡人权，反对神权；提倡个性解放，反对封建宗教禁锢；提倡经验和理性，反对蒙昧主义。人文主义是文艺复兴的思想核心。　　　　　　　　　　　　　　　
（4）目的：要求把人从宗教的束缚中解放出来，追求现世的幸福。
（5）评价：动摇了封建神学，打击了封建制度。核心思想以人为中心现世的享受自由平等理性和科学比较：人文主义与宗教神学的区别以神为中心禁欲和来世等 级 观 念蒙 昧 主 义实质 文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。　　 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动……
　　它（文艺复兴）改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。
　　 ——《世界史·近代史编》问题思考：你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？ 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新其实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。一句话概括，文艺复兴不是真的复兴文艺，而是解放思想。它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。　　这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　 　　 　　　　　　　　　　　　　 ——恩格斯阅读教材P66-68，绘制表格展示文艺复兴时期的主要代表人物及成就： 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯评但丁代表人物及成就但丁代表作《神曲》 长篇诗作分地狱、炼狱、天堂三部分。 《神曲》意大利文《神圣的喜剧》。这部史诗叙述诗人自已想像的经历，采用梦幻文学的形式，写他在一座黑暗的森林里迷了路，黎明时，他看到洒满阳光的小山，却被象征人类欲望和贪婪的野兽拦住，危急时，古罗马伟大诗人维吉尔出现，搭救但丁，作为向导，带他游历了地狱和炼狱。地狱篇 炼狱篇 天堂篇 作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。的流浪中旷世诗作但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”“文学三杰” 彼特拉克，意大利学者、诗人，文艺复兴第一个人文主义者，被誉为“文艺复兴之父”。但丁，文艺复兴先驱 薄伽丘，意大利文艺复兴运动的杰出代表。代表作《十日谈》。“美术三杰”达?芬奇米开朗基罗
《大卫》
《创世纪》拉斐尔
《雅典学院》
《西斯廷圣母》达芬奇与米开朗基罗、拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”代表作《蒙娜丽莎》达?芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 1503——1506年完成，是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。这幅肖像传世之作花了达.芬奇四年的时间，是世界上最著名的画作，被称为法兰西的国宝。达·芬奇运用了透视法，使人物形象具有圆雕式的丰满体积。荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例：高兴 83/100，厌恶 9/100，恐惧 6/100，愤怒 2/100技法——运用了“渐隐法”微永恒的题材——表达现实人物内在情感笑达?芬奇《最后的晚餐》犹大代表作达?芬奇 15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播——《哈姆雷特》 《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是莎士比亚悲剧的代表作。
剧中描写了丹麦王子哈姆雷特为父复仇的故事，生动表现了主人公人文主义者的崇高精神境界，歌颂了正义。代表作莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧，该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧彼此相爱，大胆追求他们的爱情．不惜以命拼争。他们为了追求新的生活模式。不怕做赎罪的羔羊，因而他们的死亡虽是生命的终结，却在道德上取得了胜利。终于使两个敌对的家族言归于好。《罗密欧与朱丽叶》是一部具有反封建意识的爱情悲剧。 材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ------刘德斌《国际关系史》1.促进了人们的思想解放；2.推动了欧洲思想文化的发展；3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。影响拓展提升：启示：思想解放推动社会进步 文艺复兴和新文化运动有什么相同的作用？兴起的时间：发源地：文艺复兴的主要社会思潮：兴起的
背景：文艺复兴的影响：14世纪前后意大利人文主义文艺复兴的实质：突出领域：文学美术戏剧“是人类从来没有过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。
不是复古，而是创新，它标志着资产阶级文化的兴起 文艺复兴课堂小结课堂检测·提升能力1、“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布哈特评论的是（　 　）
A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播
C．文艺复兴 D．庄园的出现
2、文艺复兴最早兴起于（ ）
A、西班牙 B、葡萄牙
C、意大利 D、英国
3、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（ ）
A、人文主义 B、理性主义
C、社会主义 D、个性主义CCA4、意大利文艺复兴的先驱是（ ）
A、但丁 B、达·芬奇 C、莎士比亚 D、阿基米德
5、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的作品是（ ）
A、《神曲》 B、《哈姆雷特》
C、《罗密欧与朱丽叶》D、《最后的晚餐》
6、 “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（ ）
A .全面复兴了古代希腊罗马文化 B .几乎蔓延到了西欧所有国家
C .是资产阶级的思想解放运动 D .为法国大革命提供了思想武器ADC