北师大版数学四年级下册1.7《歌手大赛》(课件17张ppt)

课件17张PPT。歌手大赛北师版四年级数学下册第一单元创设情境估算策略：分别用专业分、综合素质得分粉笔估计得出结论；也可以大估9号选手总分，再比较。合作探究怎样列式？8.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）9.43－9.059.43－9.050.38＝0.38（分）合作探究9.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：高出0.38分。合作探究合作探究还有其他的解决策略么？8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）专业分5号选手比9号选手低的分数综合素质得分5号选手比9号选手高的分数总分5号选手比9号选手高的分数拓展应用1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。
⑴估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。
⑵接好的绳子实际有多长？拓展应用能先画图再列式么？2.运动会跳远比赛，小红的成绩是2.85米，小明比小红多跳1.25米，小明比小菊多跳0.23米。你能把三人套高成绩排名次么？用两种不同的策略解决问题。看哪种方法最简单？拓展应用3.算一算，你有什么发现。13.75+6.28+3.72 42.5－16.12－5.88
13.75+(6.28+3.72) 42.5－(16.12+5.88)
45.6－(15.6+12.72) 45.6－15.6－12.72整数加法运算律减法的性质在小数加减法中同样适用。拓展应用4.计算，能简算的要简算。
4.6－1.75＋2.08 7.41－(2.96＋3.04)
3.2＋1.27－2.49 2.6 ＋ 6.92＋ 7.4
80 －12.4 －37.6 51.69 －（11.69 ＋ 10.15）拓展应用4.算一算，能用简算的用简算。3.54+27.5+4.46 35.7+4.89－5.7
43.8－12.45－17.55 2.36+0.67+0.64+3.33
3.68＋7.56－2.68 7.85＋2.34－0.85＋4.66
35.6－1.8－15.6－7.2 15.02-6.8-1.02?
拓展应用4.⑴这些小动物能同时过河吗？
⑵又来了一只小鹿，它的质量是17.83千克。如果这
些小动物分两批过河，可
以怎样分？拓展应用5.⑴3年前淘气有多高？现在有多高？
⑵请你再提出一个数学问题，并尝试解答。拓展应用6.用彩色笔在右图中画出三条
线，使各条线上所有数的和
分别满足下列条件。⑴正好等于1。
⑵最接近18。
⑶最大。拓展应用回顾反思这节课你学到了什么知识？你还有哪些收获？
你通过什么方法学习的新知识？你还能提出什么问题？