第14课 中国共产党诞生教案

第14课?中国共产党诞生?
【教学目标】?
????1.了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习,培养学生的综合分析能力;通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产党的性质?????2.识读《共产党早期组织分布示意图》,了解中国共产党成立时的情况,认识中国共产党成立的伟大意义;采用直观教学法,运用历史图文资料,讲解中国共产党成立的历史条件;运用自学、质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及其伟大意义.?
????3.通过学习中国共产党的成立,引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立,走向了繁荣富强?
【教学重点】?
马克思主义的传播。?????
?2.中国共产党的成立。?
【教学难点】中国共产党的成立。?
【教学思路】?
??????中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑，在中国历史上具有划时代的意义。本课知识对学生而言，是接受型知识的一种学习，掌握中国共产党成立的过程及历史意义。然而课堂教学新理念的要求，必须要体现学生的主体地位，因此本课的教学思路尽量突破传统的讲授型，以学生的“发现之旅”完成本课学习，教师引导学生以“发现之一??苍茫大地谁主沉浮？（了解中国共产党诞生的历史背景）?发现之二??庶民胜利响彻天（发现学习中国共产党成立的基础条件）；发现之三??开天辟地焕新颜（中国共产党的成立）；发现之四??百万工农斗志扬（第一次工人运动高潮）；?点赞伟大光荣的党”?五个发现路程，突破重难点，充分体现学生主体地位，完成本课学习，实现本课的教学目标。?
【学情分析】?
??????八年级学生初步掌握历史学习的基本方法，有一定的历史思维，在课堂上能结合历史的观点来阐述问题。但是中国近代史的学习对学生来讲，历史跨度大，理解有难度，思想深度达不到一定水平，语言表述上会有一定误差，教师通过层层深入的引导，引领学生发现知识，达到教育效果。?
【教学过程】????
【导入新课】?
????播放抖音视频《这就是我的中国》，学生看中国的巨大的发展，引出伟大的政党----中国共产党。只有中国共产党发展中国。（历史学社的一场“豪华”的“发现之旅”---伟大政党诞生记）?【新课探究】?
?????一、发现之一:回望历史??苍茫大地谁主沉浮？?? ?
出示表格，了解1840年至1920年中国任仁志士为挽救中华民族所做的努力。屡次的失败，挽救中国命运的历史重任将交给谁？?
二、发现之二:?成立基础???庶民胜利响彻天（马克思主义的传播）?
????1.引导学生阅读课本，完成基础知识扫描，夯实本课教学重点，了解马克思主义在中国传播概况。?
2.学生阅读材料，讨论分析马克思主义传播的历史意义。（中国共产党成立的思想基础）?
????3.出示材料，引导学生了解工人阶级力量的壮大。（中国共产党成立的阶级基础）?
材料一?十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。——毛泽东?
材料二?俄罗斯研究会，……通过考察，研究，资鉴俄发起国革命经验来改造中国社会。——《“五四”与中国现代化》?
【问题探究】为什么先进分子要到工人中去宣传马克思主义??
工人阶级亦称无产阶级,是当时社会组织结构的重要组成部分,对社会的政治、经济、文化各个方面具有极大的影响力和感召力,先进分子到工人中去宣传马克思主义有利于马克思主义的广泛传播,扩大其影响力,有助于培养具有共产主义思想的先进分子,为无产阶级政党的成立准备条件。?????4.出示图片，了解共产党早期组织建立。?
材料一?共产党早期组织分布示意图???（中共成立的组织基础）?
师生共同分析归纳，中国共产党成立的基础。???
?三、发现之三：中共成立---开天辟地焕新颜?
1.学生阅读课本，了解掌握中国共产党成立的过程。?
2.学生观察图片后，阅读课本内容，探究完成关于“中国共产党成立”---中共一大的基本历史史实。?
3.师生共同梳理中共一大召开的相关史实。?
4.学生结合学习内容，分析归纳中国共产党成立的历史意义。?5.总结“红船精神”，引导学生夯实思想认识，情感上得到升华。（习近平总书记强调：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”）?6.学生阅读课本，教师引导学生掌握“中共二大召开及基本内容”。???
?四、发现之四：工人运动----百万工农斗志扬?
?????1.学生阅读课本，了解全国工人运动的概况。?
?????2.教师结合图片，讲解工人运动高潮（京汉铁路工人大罢工）????3.出示材料，学生结合材料讨论探究工人运动失败的原因和启示。????
五、知识拓展，情感升华：赞美伟大的中国共产党。?
1．学生观看视频：《我的信仰不平凡》，引导学生表达“中国共产党信仰和奋斗”深切感受。?
2.教师升华：坚守信仰---天翻地覆慨而慷?
初心不忘---砥砺奋进写新篇??????
六、点赞伟大光荣的党：给党唱赞歌：《没有共产党就没有新中国》? ?
??【新课小结】?
教师结合学生这节课的掌握情况进行小结。中国共产党的领导让中国从胜利走向胜利，实现伟大的中国梦，民族复兴，国家富强。?
??【新课练习】采取多样方式，完成相关的课堂练习，巩固所学知识。???