课件29张PPT。
“课下梯度提能”见“课时跟踪检测(十二)”
(单击进入电子文档)
谢谢!课时跟踪检测(十二) 合情推理
一、题组对点训练
对点练一 数(式)中的归纳推理
1.已知数列{an}的前n项和Sn=n2·an(n≥2),且a1=1,通过计算a2,a3,a4,猜想an等于( )
A. B. C. D.
解析:选B 由a1=1,S2=22·a2=a1+a2得a2=,
由a1+a2+a3=9×a3得a3=,
由a1+a2+a3+a4=42·a4得a4=,…,
猜想an=,故选B.
2.将正整数排列如下图:
1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
…
则2 018出现在
A.第44行第81列 B.第45行第81列
C.第44行第82列 D.第45行第82列
解析:选D 由题意可知第n行有2n-1个数,则前n行的数的个数为1+3+5+…+(2n-1)=n2,因为442=1 936,452=2 025,且1 936<2 018<2 025,所以2 018在第45行,又第45行有2×45-1=89个数,2018-1 936=82,故2 018在第45行第82列,选D.
3.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…可以得出的一般结论是( )
A.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2
B.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2
C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2
D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2
解析:选B 观察各等式的构成规律可以发现,各等式的左边是2n-1(n∈N*)项的和,其首项为n,右边是项数的平方,故第n个等式首项为n,共有2n-1项,右边是(2n-1)2,即n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2,故选B.
4.设f(x)=,先分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后归纳出一个一般结论,并给出证明.
解:f(0)+f(1)=+=+=+=.
同理f(-1)+f(2)=,f(-2)+f(3)=.
由此猜想:当x1+x2=1时,f(x1)+f(x2)=.
证明:设x1+x2=1,
则f(x1)+f(x2)=+
=
===.
故猜想成立.
对点练二 归纳推理在几何中的应用
5.如图为一串白黑相间排列的珠子,按这种规律往下排起来,那么第36颗珠子应是什么颜色( )
A.白色 B.黑色
C.白色可能性大 D.黑色可能性大
解析:选A 由图,知三白二黑周期性排列,36=5×7+1,故第36颗珠子的颜色为白色.
6.如图所示,第n个图形是由正n+2边形拓展而来(n=1,2,…),则第n-2个图形共有________个顶点.
解析:第一个图有3+3×3=4×3个顶点;
第二个图有4+4×4=5×4个顶点;
第三个图有5+5×5=6×5个顶点;
第四个图有6+6×6=7×6个顶点;
……;
第n个图有(n+3)×(n+2)个顶点.
第n-2个图有(n+1)×n=(n2+n)个顶点.
答案:n2+n
7.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图(1),(2),(3),(4)为最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮. 现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.
(1)求出f(5)的值;
(2)利用合情推理的“归纳推理思想”,归纳出f(n+1)与f(n)之间的关系式,并根据你得到的关系式求出f(n)的表达式;
(3)求+++…+的值.
解:(1)f(5)=41.
(2)因为f(2)-f(1)=4=4×1,
f(3)-f(2)=8=4×2,
f(4)-f(3)=12=4×3,
f(5)-f(4)=16=4×4,
…
由上面规律,得出f(n+1)-f(n)=4n.
因为f(n+1)-f(n)=4n?f(n+1)=f(n)+4n?
f(n)=f(n-1)+4(n-1)
=f(n-2)+4(n-1)+4(n-2)
=f(n-3)+4(n-1)+4(n-2)+4(n-3)
=…
=f(1)+4(n-1)+4(n-2)+4(n-3)+…+4
=2n2-2n+1.
(3)当n≥2时,==.
所以+++…+
=1+×
=1+=-.
对点练三 类比推理
8.已知{bn}为等比数列,b5=2,且b1b2b3…b9=29.若{an}为等差数列,a5=2,则{an}的类似结论为( )
A.a1a2a3…a9=29 B.a1+a2+…+a9=29
C.a1a2…a9=2×9 D.a1+a2+…+a9=2×9
解析:选D 等比数列中的积(乘方)类比等差数列中的和(积),得a1+a2+…+a9=2×9.
9.在平面中,△ABC的∠ACB的平分线CE分△ABC面积所成的比=,将这个结论类比到空间:在三棱锥A-BCD中,平面DEC平分二面角A-CD-B且与AB交于E,则类比的结论为________.
解析:平面中的面积类比到空间为体积,故类比成.平面中的线段长类比到空间为面积,故类比成.故有=.
答案:=
10.在矩形ABCD中,对角线AC与两邻边所成的角分别为α,β,则cos2α+cos2β=1,在立体几何中,通过类比,给出猜想并证明.
解:如图①,在矩形ABCD中,cos2α+cos2 β=2+2===1.
于是类比到长方体中,猜想其体对角线与共顶点的三条棱所成的角分别为α,β,γ,
则cos2α+cos2β+cos2γ=1,
证明如下:如图②,cos2α+cos2β+cos2γ=2+2+2===1.
二、综合过关训练
1.观察下列各式:72=49,73=343,74=2 401,…,则72 018的末两位数字为( )
A.01 B.43 C.07 D.49
解析:选D 因为71=7,72=49,73=343,74=2 401,75=16 807,76=117 649,…,
所以这些数的末两位数字呈周期性出现,且周期T=4.又2 018=4×504+2,
所以72 018的末两位数字与72的末两位数字相同,为49.
2.定义A*B,B*C,C*D,D*B依次对应下列4个图形:
那么下列4个图形中,
可以表示A*D,A*C的分别是( )
A.(1),(2) B.(1),(3)
C.(2),(4) D.(1),(4)
解析:选C 由①②③④可归纳得出:符号“*”表示图形的叠加,字母A代表竖线,字母B代表大矩形,字母C代表横线,字母D代表小矩形,∴A*D是(2),A*C是(4).
3.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:
他们研究过图(1)中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图(2)中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.289 B.1 024 C.1 225 D.1 378
解析:选C 记三角形数构成的数列为{an},则a1=1,a2=3=1+2,a3=6=1+2+3,a4=10=1+2+3+4,可得通项公式为an=1+2+3+…+n=.
同理可得正方形数构成的数列的通项公式为bn=n2.
将四个选项的数字分别代入上述两个通项公式,使得n都为正整数的只有1 225.
4.将正偶数2,4,6,8,…按下表的方式进行排列,记aij表示第i行和第j列的数,若aij=2 018,则i+j的值为( )
第1 列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
2
4
6
8
第2行
16
14
12
10
第3行
18
20
22
24
第4行
32
30
28
26
第5行
34
36
38
40
…
…
…
…
…
…
A.257 B.256 C.255 D.254
解析:选C 由表所反映的信息来看,第n行的最大偶数为Sn=8n(n∈N*),则8(i-1)<2 018≤8i,由于i∈N*,解得i=253;另一方面,奇数行的最大数位于第5列,偶数行的最大数位于第1列,第252行最大数为8×252=2 016,此数位于第252行第1列,因此2 018位于第253行第2列,所以i=253,j=2,故i+j=253+2=255,故选C.
5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,成等比数列.
解析:等差数列类比于等比数列时,和类比于积,减法类比于除法,可得类比结论为:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,,,成等比数列.
答案:
6.如图(1),在三角形ABC中,AB⊥AC,若AD⊥BC,则AB2=BD·BC.若类比该命题,如图(2),三棱锥A-BCD中,AD⊥平面ABC,若A点在三角形BCD所在平面内的射影为M,则有什么结论?命题是不是真命题.
解:命题是:三棱锥A-BCD中,AD⊥平面ABC,若A点在三角形BCD所在平面内的射影为M,则有S=S△BCM·S△BCD.此命题是一个真命题.
证明如下:
在图(2)中,延长DM交BC于E,
连接AE,则有DE⊥BC.
因为AD⊥平面ABC,
所以AD⊥AE.
又AM⊥DE,所以AE2=EM·ED.
于是S=2=·=S△BCM·S△BCD.
7.如图所示为m行m+1列的士兵方阵(m∈N*,m≥2).
(1)写出一个数列,用它表示当m分别是2,3,4,5,…时,方阵中士兵的人数;
(2)若把(1)中的数列记为{an},归纳该数列的通项公式;
(3)求a10,并说明a10表示的实际意义;
(4)已知an=9 900,问an是数列第几项?
解:(1)当m=2时,表示一个2行3列的士兵方阵,共有6人,依次可以得到当m=3,4,5,…时的士兵人数分别为12,20,30,….故所求数列为6,12,20,30,….
(2)因为a1=2×3,a2=3×4,a3=4×5,…,所以猜想an=(n+1)(n+2),n∈N*.
(3)a10=11×12=132.a10表示11行12列的士兵方阵的人数为132.
(4)令(n+1)(n+2)=9 900,所以n=98,即an是数列的第98项,此时方阵为99行100列.