3.2角 同步练习

小学数学人教版四年级上册3.2角
一、选择题
1.下图中共有( ???)角。

A.?10个??????????????????????????????????????????B.?6个??????????????????????????????????????????C.?3个21教育网
二、判断题
2.图中有3个角。（ ??）
3.两条射线可以组成一个角．（ ??）
4.判断对错 “ ”不是角。
三、填空题
5.下面图形中各有几个角?
________个
________个
6.________个角。
7.下面的图形是角吗？________?? ________?? ________________?? ________?? ________ 21cnjy.com
8.一条红领巾有________个角；一张纸有________角，其中有________个是直角。
9.数一数．下面图形有________个角？
10.图中的角各是什么角？ 是________角 是________角 是________角 是________角? 是________角

答案解析部分
一、选择题
1. C
分析：解：2+1=3（个），共有3个角。 故答案为：C。
【分析】单独的角有2个，两个角组成的角有1个。注意角的边是一条射线。
二、判断题
2. 错误
分析：解：图中有4个角。 故答案为：错误。 【分析】从图中可以看出，一个小角的角有3个小角，两个小角组成的角有1个，所以一共4个角。
3. 正确
分析： 从一个顶点发出的两条射线组成的图形是角，两条射线如果没有公共端点，则无法组成角，如果有公共端点，就可以组成角，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】 两条射线只要有公共的端点就组成一个角，要是没有公共的端点就不能组成一个角，所以两条射线是可以组成一个角的 ， 据此判断.21·cn·jy·com
4. 错误

三、填空题
5. 10；15
分析：4+3+2+1=10（个）； 5+4+3+2+1=15（个）。 故答案为：10；15。 【分析】根据对角的认识，先算单独一个的角，再数两个组合的角，然后数三个组合的角，以此类推，然后相加即可得到一共有几个角，据此列式解答。21世纪教育网版权所有
6. 5
分析：解：图中一共有5个大角。 故答案为：5。 【分析】从图中可以看出，1个角的角有4个，2个角组成的大角有1个，所以一共有5个角。
7. 是；不是；是；不是；是；不是
分析：解：第一个图形是角，第二个图形不是角，第三个图形是角，第四个图形不是角，第五个图形是角，第六个图形不是角。故答案为：是；不是；是；不是；是；不是【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形，共同的端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。www.21-cn-jy.com
8. 3；4个；4
分析： 一条红领巾有3个角；一张纸有4个角，其中有4个是直角。 故答案为：3；4个；4. 【分析】根据对角的认识，结合生活实际可知，红领巾是3个角，一张纸有4个直角，据此解答.
9. 6

10. 钝；直；直；锐；锐