四年级上册美术教案-第11课 小相框 冀教版

《自制小相框》
教学目标：
1、了解相框的相关知识，能利用废旧材料设计制作新颖、美观、实用的的小相框。
2、 感受相框给照片装饰所带来的美感，体验变废为宝及制作的乐趣。
3、培养观察分析、创新思维及动手能力，激发学习美术的兴趣。
教学重点：了解相框的相关知识及设计制作方法，选用材料，制作新颖、美观实用的小相框。
教学难点：如何利用搜集到的材料，巧妙制作相框的背板。
教学准备：
教师：课件、相框范作、多种废旧材料、轻音乐、手机等。
学生：各种废旧材料、照片、剪刀、粘贴工具（透明胶、乳胶、双面 胶）等。
课时分配：1课时
教学过程：
一、激趣导入。
1、谈话：今天老师给大家带来了一份小礼物，是什么呢？（出示照片）这一张张小小的照片记录了同学们平时生活和学习的精彩瞬间，怎样美化并长期保存这些照片呢？（学生回答教师提问）
2、小小照片变变变：
展示放在相框里的照片。学生观察并说一说，现在的照片和刚才的照片有什么不同？有什么独到之处？
3、今天这节美术课，我们就来设计、制作一个美观又富有个性的小相框吧。
板书课题——自制小相框。
二、欣赏与启发。
1、继续欣赏范作。
提问：谁能看出来这两个小框是由哪些废旧材料制作而成的呢，这样制作有哪些好处呢？（节约环保、用钱买不来的）
2、生活中的小相框。
说说你都见过什么造型、什么材料制作的小相框？（结合平时的生活经验从小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析）
（1、）同桌进行交流。
（2、）课件展示不同造型的相框、不同材料制作的相框，观察后说说自己最喜欢哪个小相框？并说明理由。
三、探索与研究
1、通过以上观察，你知道相框是由哪几个部分组成的么？
学生先自由说，再出示课件。
2、讨论：你认为在制作相框时，哪一步最难？应如何解决？
3、课件演示制作支架的方法与步骤。
（1、）由简到难的制作方法。
（2、）根据材料自身特点做支架。
希望这些方法，能给大家制作相框带来帮助。
四、大胆创新，动手实践。
1、今天，同学们带来许多生活中的废旧材料，请大家根据现有材料也来制作一个美观、实用的小相框吧。（可以分组也可以自己完成）。
小组讨论：
（1、）你想选用哪些材料制作精美的相框？如何分工合作？
（2、）什么样的相框造型与色彩能更好的衬托照片的美？
2、（课件展示）制作要求：
（1、）自选材料，设计一个精美、有创意的小相框。
（2、）大胆创新，合理巧妙的使用各种材料。
（3、）合理分工，合作愉快。
3、（课件展示）温馨提示：
（1、）工具材料使用时要注意安全。
（2、）请保持地面干净，不能随手乱扔这些垃圾宝贝。
4、（播放音乐）小组分工合作，动手制作相框。
5、教师巡视指导。
五、展示交流，总结评价。
1、展示学生作品，每组选派代表，介绍作品的创意及亮点。
2、评价作品，说出优点及不足，提出改进措施。
3、巡回参观各组作品，可发表自己的独特见解。
4、各小组成员一起拿着制作的相框，教师分别进行拍照活动。
六、师生共同小结。
我们平时要善于搜集这些废旧物品，用自己灵巧的双手和聪 明才智来美化我们的生活，使我们的生活环境变的更加美好！
七、拓展延伸：欣赏其它不同材料、造型新颖的小相框。
八、板书设计：
自 制 小 相 框
新颖 美观 实用