浙教版科学七下3.2.4力的存在--力的三要素及示意图
单项选择题
1.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关? ? ? ? ? ? ??B．力的方向有关
C．力的作用点有关? ? ? ? ? ??D．受力面积有关
2.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了（ ）
3.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向都相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小、方向都不同
4.如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
5.小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果 （ ）
A．力的大小?B．力的作用点?C．力的方向?D．三者部有可能
6.如图所示，使一薄钢锯条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变．如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作 用点有关的图是（ ）
7.放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（ ）
A．力的大小? ?B．力的方向
C．力的作用点?D．三个要素都相同
8.如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
9.图为作用在物体上的两个力的示意图．那么，这两个力的大小关系为（ ）
10.对于力的示意图（ ）
A．只能表示力的方向
B．只能表示力的大小
C．只能表示力的作用点
D．可以表示力的大小、方向和作用点
答案解析：
单项选择题
1. C
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关． 故ABD错误；C正确；
2. B
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：南和北是两个相反的方向，“南辕北辙”是说力的方向不同，力的作用效果不同． 故选B．
3. C
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上． 故选C．
4. A
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关． 故选A．
5. B
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果；在生活中用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的． 故选B．
6. C
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：甲、乙在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；甲、丙在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关． 故选C．
7. A
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：文具盒对桌子的压力和桌子对文具盒的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，文具盒对桌子的力的作用点在桌子上，桌子对文具盒的力的作用点在文具盒上，故作用点不相同．故A正确，BCD错误． 故选A．
8. B
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：图所示，∵力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关； 又∵受到力的方向不同，观察到物体运动的方向不同； ∴表明力的作用效果与力的方向有关．故B正确；ACD错误； 故选B．
9. B
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：在同一个图中，线段的长短就表示了力的大小，由此可知F1＞F2． 故选B．
10. D
【考点】：力的三要素及示意图
【解析】：力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，可见，力的示意图把力的三要素都表示出来． 故选D．
课件16张PPT。浙教版《科学》七年级下册 授课：小 Y慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS160501266010204Z72030204yj慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第三章第2节力的存在
----力的三要素及示意图学习目标1. 了解力的三要素,能用事实说明力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。能用力的三要素解释不同的力作用效果为什么不同。
2. 能针对给定的力,正确作出力的示意图。想一想任何力的作用都会产生某种效果，但不同的力产生的效果并不相同。找男生，男生力气大。成人的力气比小孩大力的效果跟力的大小有关。活动一用力向右拉弹簧，弹簧的长度变____。用力向左压弹簧，弹簧的长度变____。先用力拉弹簧，再用力压弹簧，观察弹簧发生了什么变化？长短实验结果实验表明：力的方向不同，力的作用效果就不同。作用效果跟力的方向有关。活动二1、在地面上垫一张纸，请你的同伴坐在纸上，双手手指相扣放在头顶，手掌压住头。2、如图甲所示，握住同伴的前臂最靠近肘部处用力向上拉起，看看能否把手臂拉起。3、如图乙所示，改为握住同伴的前臂腕部用力向上拉起，看看能否把手臂拉起。很难拉起很容易拉起实验结果实验表明：在以上活动中，如果在靠近肘部向上拉，很难将手臂拉起，但如果在前臂的腕部向上拉，则很容易将手臂拉起。力的作用效果还跟力的作用点有关。力的三要素力的大小作用点方向力的效果不同给你一个弹簧秤、一根薄钢条和一段棉线，如何设计一个实验方
案验证：力的作用效果和力的三要素有关？1N2N2N2N思考与讨论你踢过足球吗？球员射门时，能否将足球从合适的位置射入球门内，跟他踢球时所用的力的那些因素有关？能否将球从合适位置射入门时，跟他踢球所用力的大小、方向和作用点有关。力的示意图既然力有三个要素，那么单用一个数值就无法完整地表示一个力。（1）用线段的起点或终点表示力的__________；作用点应画在受力物体上。（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______；（3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，并在力的示意图旁边标出力的_____.力的示意图：表示力的图形作用点方向长大小力的示意图乙力的大小：力的方向：力的作用点：50N水平向右箱子左侧画一画画出题中的力的示意图：用40N的力拉一箱子，拉力方向与水平方向呈40°。1、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画个箭头表示力的方向．3、标明力的大小，线段的长短表示力的大小．40N40°画一画 1.某木块受到100N的水平向左的拉力,试画出木块所受拉力的示意图.F=100NF=150N2.用150N的力竖直向上拉一木块,画出此力的示意图.50N随堂练习（2008.绍兴）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A．大小有关 B．作用点有关
C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关C解析：力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同．小 结力的大小作用点方向力的三要素力的示意图慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
