浙教版科学七下3.7.3压强--液体的压强
单项选择题
1.小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图的实验，获得如表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ ）
2.使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是（ ）
3.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（ ）
4.如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）
5.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图是其中的一次实验和分析．根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（ ）
6.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验现象如图所示．该实验过程得出的结论是（ ）
7.在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差增大的是（ ）
8.甲、乙两个相同的烧杯都装满液体，将两个相同的压强计的金属盒分别放在两杯中，如图所示，以下说法不正确的是（ ）
9.用图示装置探究液体压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变小的是（ ）
10.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
答案解析：
单项选择题
1. D
【考点】：液体压强
【解析】：分析表格数据可知，小朱三次实验分别用的是水银、水和酒精，把橡皮膜放在各液体中的相同深度处、朝向相同（控制变量），发现压强计液面高度差不同，说明水银、水和酒精产生的压强不同，所以研究的问题是液体压强与液体密度的关系，故D项正确、ABC错误． 故选D．
2. D
【考点】：液体压强
【解析】：A、用手按橡皮膜，两管出现高度差，且U形管中的液体能灵活升降，说明此时橡皮膜的气密性很好．故A错误； B、“U”形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故B错误； C、“U”形管两管液面的高度稳定后，即液体静止时，右管中的液体受到平衡力的作用，故C错误； D、压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大．故D正确． 故选D．
3. A
【考点】：液体压强
【解析】：如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：一个是水，一个是浓盐水，即液体的密度不同，发现U型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且密度越大，压强越大． 综上分析可知，选项BCD错误，A正确． 故选A．
4. B
【考点】：液体压强
【解析】：A、根据连通器的定义可知，此装置左右不连通，不能构成连通器．故A错误； B、在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”； 在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确； C、此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况，不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故C错误； D、此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故D错误． 故选B．
5. A
【考点】：液体压强
【解析】：读图可知，三次实验中，压强计的深度是相同的，U形管中液面的高度差也相同，不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同，通过以上三次实验，可以验证：液体内部向各个方向都有压强，且同一深度，液体向各个方向的压强相等． 故选A．
6. D
【考点】：液体压强
【解析】：A、比较三次测量，金属盒的深度并没有改变，U形管中高度差也没有改变，所以不合题意； B、三次测量，在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U形管高度差没变，所以不合题意； C、三次测量都是用的水，并没有换其它液体，所以不合题意； D、三次测量结果，U形管中高度差并没有改变，说明压强相等，所以合题意． 故选D．
7. D
【考点】：液体压强
【解析】：A、压强计金属盒上移，深度减小，U形管两边液面高度差会减小，不合题意； B、原处转动金属盒只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，不合题意； C、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中压强更小，不合题意； D、压强计金属盒下移，深度增加，压强会增大，符合题意． 故选D．
8. B
【考点】：液体压强
【解析】：A、U形管内液体的高度差越大，表示液体的对金属盒的压强越大，所以利用该装置可以探究液体压强的特点；故A正确； B、液体内部的压强随深度的增加而增大，所以将放在乙烧杯中的橡皮膜下移，压强计U型管中的液面高度差将增大；故B错误； C、压强计在甲、乙两种不同液体中的深度相同，U型管左右两管液面差越大，液体压强越大，所以液体在金属盒橡皮膜所在的位置产生的压强关系P甲＜P乙；故C正确； D、可知同一深度处，乙容器中液体产生的压强大，由p=ρgh可知，深度相同时，液体的密度越大，压强越大，因此乙液体的密度大于甲液体的密度，即ρ甲＜ρ乙；故D正确． 故选：B．
9. B
【考点】：液体压强
【解析】：A、将金属盒下移会使金属盒所处的深度增加，压强增大，U形管两边液面高度差变大，不合题意； B、金属盒的位置不动，从烧杯中取出部分水，相当于减小了深度，压强会减小，U形管两边液面高度差变小，符合题意； C、将金属盒在原位置转动180°只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，U形管两边液面高度差不变，不合题意； D、大气压随高度的增加而减小，将该装置移到海拔更高的山顶进行，由于U形管密封端的气压大于开口端的气压，U形管两边液面高度差变大，不符合题意． 故选B．
10. B
【考点】：液体压强
【解析】：
A、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误；
B、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确；
C、玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误；
D、玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误；
故选B．
课件14张PPT。浙教版《科学》七年级下册 授课：小 Y慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS160501266010204Z72030703yj慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第三章第7节压 强
---液体的压强 学习目标了解液体对容器底部和容器侧壁都有压强,以及压强的大小跟液体深度之间的关系。能用压强计探究液体的压强的特点,并由此得出一般液体压强的特点。能利用液体压强的特点解释一些现象。想一想液体也受到重力作用，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强? 活动一在粗管下端蒙上橡皮膜，将水注入管内，橡皮膜的形状有什么变化？随着水注入的增多，橡皮膜又有什么变化？水对容器底有压强橡皮膜凸出，随着水注入的增加，橡皮膜凸出更明显。活动一在一个容器的侧壁的出水口蒙上橡皮膜，将水注入容器内，橡皮膜的形状有什么变化？随着水注入的增加，橡皮膜将发生变化？水对侧壁底有压强橡皮膜凸出，随着水注入的增加，橡皮膜凸出更明显。探究深度与容器侧壁压强大小的关系水对容器侧壁有压强，同时说明水对容器壁的压强与水的深度有关，深度越深，压强越大。水会从小孔流出，不同高度的小孔流出的水有远有近。实验结果游泳时，当你站在齐胸深的水中，有什么感觉？液体不但对容器的底部和侧壁会产生压强，液体的内部也有压强。当我们站在齐胸的深水中，就会感到胸闷，这正是水的压强引起的。大量实验表明：液体对容器的底部和侧壁都会产生压强。液体的对容器壁的压强随着深度增加，压强变大。液体压强产生的原因：液体也受重力作用，所以液体对支承它的容器底部也产生压强；液体没有固定的形状，能流动，因此对阻碍它流散开的容器壁也产生压强。压强计金属(塑料）盒压强计的原理：当金属盒上的橡皮膜受到压力时，U形管两边的液面出现高度差，压力越大，两边液面的高度差越大——压强越大； 金属盒可以转动，可以比较水内不同方向的压强大小1、提出问题：液体的压强可能跟哪些因素有关？
2、建立假设：液体的压强可能跟水的______有关，
也可能跟______有关.
也可能跟__________有关深度方向3、设计实验：控制变量法
A、怎么样比较液体的压强大小呢？
——压强计 密度探究液体内部压强的特点实验结果3格6格10格11格实验结论
1．液体内部向各个方向都有压强2．液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．3．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密度越大压强越大．随堂练习小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据，根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ )A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系解析：由表格提供数据，发现小朱两次实验分别用的是水和酒精，把橡皮膜放在水和酒精的同一深度、朝向相同（控制变量），发现液面高度差不同，说明水和酒精产生的压强不同，研究的是液体压强与液体密度的关系．D小 结液体的压强液体对容器的底部和侧壁都会产生压强。液体的对容器壁的压强随着深度增加，压强变大。
液体内部向各个方向都有压强液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密度越大压强越大．慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
