新编人教版语文八下1.3.1《安塞腰鼓》
单项选择题
1.选出下列画线字注音有误的一项（ ???）
A.安塞（ｓàｉ） ???晦暗（ｈｕì）? ??冗杂（ｒǒｎɡ） ???? 羁绊（ｊī）
B.烧灼（ｓｈｕó）??闭塞（ｓè）?? ? ?磅礴（ｐáｎɡ）????? 亢奋（ｋàｎɡ）
C.戛然（ｊｉá）?? ?恬静（ｔｉáｎ）??骤雨（ｚｈóｕ）????沉稳（ｗěｎ）
D.思绪（ｘù）?? ? ?震撼（ｈàｎ） ???淋漓（ｌí）??? ? ? 飞溅（ｊｉàｎ）
2.选出没有错别字的一项( )
A．瞳仁 侮暗 明浙 遣责????????????????
B．振撼 耳绊 副射 悬涯
C．恬静 颤栗 充沛 燥热? ? ? ? ? ? ? ?
D．束缚 凝集 敲垂 锻练
3.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了”中“恬静”一词解释为（ ）
A.安静? ??
B.舒适愉快??????????
C.幽雅寂静
D.不说话
4.“他们朴实得就像那片高粱”中“朴实”一词解释为（ ???）
A.踏实?? ?????
B.质朴诚实??????
C.朴素
D.节俭
5.“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”中“叹为观止”解释为（ ???）
A.叹息看到的事物停止了
B.感叹到此为止
C.赞美看到的事物好到了极点
D.看到的事物把人震慑住了
6.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.蹦跳 ??闪射 ??瞳仁 ??震憾
B.束缚 ??恬静 ??闭塞 ??困倦
C.严俊 ??搏击 ??磅礴 ??战栗
D.幅射 ??渺远 ??旋转 ??凝聚
7.下列句子中加线的成语使用不正确的一项是（）
A.只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。
B.这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。
C.垃圾的恶臭不时飘进房里，这里脏乱的环境令人叹为观止。
D.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
判断题
8.“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆”运用了拟人的修辞手法。
??
9.“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊”一句中把黄土高原和多水的江南进行对比，突出了黄土高原强大的生命力。
??
10.“好一个安塞腰鼓！”可以改为“安塞腰鼓好啊！”意思不变。
??
答案解析：
单项选择题
1. B
考点：正确认读汉字。 ?解析：B项“烧灼”的“灼”应该念“zhuò”。
2. C
考点：正确使用汉字。 ?解析：A项应该是“晦暗”、“明晰”、“谴责”；B项应该是“震撼”、“耳畔”、“辐射”、“悬崖”；D项应该是“敲锤”、“锻炼”。
3. A
考点：正确理解重点词语。 ?解析：“舒适愉快”形容“氛围”，“幽雅寂静”形容“环境”，这里是说原本安静的阳光也被这腰鼓感染而变得飞溅了，“不说话”形容人。
4. B
考点：正确理解重点词语。 ?解析：“踏实”指的是“切实际，不浮躁，内心安定”，“朴素”是指“质朴，无文彩”或者“俭仆，不奢侈”，“节俭”跟内容无关，“朴实”是指“淳朴诚实，质朴笃实”，在这里用来形容打鼓的后生用“朴实”的意思较为恰当。
5. C
考点：正确理解重点词语。 ?解析：“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，叹:赞赏；观止:看到这里就够了。
6. B
考点：正确使用汉字。 ?解析：A项应该是“震撼”；C项应该是“严峻”；D项应该是“辐射”。
7. C
考点：正确理解重点词语。?解析：“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，此处语境不符。
判断题
8. F
考点：正确理解修辞手法。 ?解析：“山崖变成牛皮鼓面”，可见运用了“比喻”；三个拟声词“隆隆”是“反复”。
T
考点：正确理解重点句子。??解析：这句话把南方与北方作了对比。南方秀美，适合轻柔的丝竹：北方壮美，适合充满力量的安塞腰鼓。这句话突出了作者对雄浑有力的鼓声的赞美，比喻贴切形象。
10. F
考点：正确把握文章语言特色。 ?解析：不能，因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是一般的说好，表达效果远比不上原句好。
课件23张PPT。安塞腰鼓[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1803010201R820103XY
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余尔 学习目标掌握重点生字词了解作者及安塞腰鼓明确文章内容掌握重点生字词壹生字词茂腾腾陕北方言，形容有活力的样子。恬（tián）静安静；宁静。亢（kàng）奋极度兴奋。晦（huì）暗昏暗，这里是迷惘、糊涂的意思。大彻大悟彻底觉悟或醒悟。束缚使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。羁（jī）绊缠住不能脱身，束缚。羁，约束。蓦然（mò）突然，猛然。冗（rǒng）杂繁杂。生字词磅礴（pángbó）（气势）盛大。淋漓形容畅快。惊心动魄形容使人感受很深，震动很大。叹为观止赞美看到的事物好到了极点。戛（jiá）然而止声音突然中止。了解作者及安塞腰鼓贰安塞腰鼓 安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞一带的一种民间广场群体艺术，在长期流传的艺术中，安塞腰鼓形成了粗犷豪放、剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴、铿锵有力、舞姿优美、潇洒大方、流畅飘逸、有张有弛、群而不乱、变化多端等特点。安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌于一体，集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情，融合了黄土高原人憨厚、实在、乐观、开朗的性格。安塞腰鼓被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。刘成章 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版多本散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。他的散文多以黄土高原为题材。背景资料 20世纪80年代初，人到中年的刘成章，远离家乡来到省城后，脑际回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的壮丽景象，耳畔回旋着高原上那在沉默中爆发的鼓点。面对祖国改革开放日新月异的景象，他怦然心动。此情此景，转化成刘成章日日在感悟的“那一瞬间呈现理智和情感的复合物的东西”，即“安塞腰鼓”。他必须用“安塞腰鼓”这种特定的意象来传达他对生活、对时代的审美感受，传达他对生命的诗意的理解。明确文章内容叁明确诗歌内容安塞腰鼓
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。题目交代了记叙的中心内容。第一部分（1-4段），写敲鼓前的寂静。明确诗歌内容但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！写安塞腰鼓舞动起来的整体气势，这些朴实而强健的后生，把整个生命都投入到锤鼓与舞鼓之中。明确诗歌内容
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！如此壮阔、象征火烈的腰鼓舞蹈，产生了惊人的艺术效果。明确诗歌内容
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！这是自由奔放的力量，是源自生命深处的力量，生命要通过腰鼓来获得彻底的解放和舒展。明确诗歌内容百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！这几段主要是写观众与鼓声产生共鸣，这力量给人以震撼和鼓舞。明确诗歌内容 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！写出了作者心灵深处的感悟。明确诗歌内容黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！这几段写后生的动作，这力量体现了生命力的奇伟磅礴。明确诗歌内容
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
从力量、声响、光影的变幻、艺术的享受写安塞腰鼓的舞姿给人蓬勃的想象力。明确诗歌内容
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
段落排比，安塞腰鼓是生命宣泄、升华的体现，更使人产生了一种崇高、向上的精神。第二部分（5-27段），写安塞腰鼓的表演达到了高潮，人、舞、鼓汇成了茫茫一片。明确诗歌内容
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
第三部分（28-30段），写极动极静之后，一声不甚清晰、遥远的鸡啼，显得余音悠长。总结归纳安塞腰鼓表演前表演中表演后似乎从来不曾响过世界让人感到陌生气势雄浑响声震天 搏击心灵舞姿奇伟安静激昂静寂生命的宣泄
自由的挥洒了解了作者及安塞腰鼓明确了文章内容学习小结学习了重点生字词亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
