unit4 my home Part A let's spell 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
Unit 4 My home
A Let’s spell
Let's play

bus
cup
cut
u
小u没有词尾e,
伤心地 /?/ /?/,
u /?/, u /?/
u , u /?/ /?//?/.
/?//?//?/

cute
use
(使用)
cuse
Excuse me...
ex
What do you find?
聪明的你找到发音规律了吗?
use
cute
excuse
u-e，发u的字母
音/ ju:/， e不发音。
Aa
小a见了词尾e,
开心地 /ei//ei/,
a-e /ei/,a-e /ei/
a-e, a-e,/ei//ei//ei/.
Let’s chant!
*
四人小组唱歌谣
uu
小u见了词尾e,
开心地 /ju://ju:/,
u-e /ju:/,u-e /ju:/
u-e, u-e,/ju://ju://ju:/.
Let’s chant!
*
四人小组唱歌谣
u-e
/ju:/
u
e
s
f
t
c
p
m
d
p
t
Try to blend（试着拼读）!
b
t
l
m
圈出你听到的单词。
P40
听第一遍录音圈字母，第二遍录音拼写单词。
This cat is hungry.Let's help it.Finish some tasks,and we can find some cat food.Let's go.

(这只猫饿了，我们来帮助它吧。完成一些任务，我们就能找到一些猫粮。出发吧。)
任务一：四人小组读一读，分一分，写一写
u /?/
u-e /ju:/
读一读，判断下列单词中划线部分发音是否相同，用“√”或“×”表示。
( )1. ( )2.
√
×
×
cute
cut
use
UK
mum
mute
( )
3.
( )4.
fun
excuse
任务二
×
Thank you very much. I'm full now.
What did you learn？(你学到了什么？)
1. u-e，发u的字母音/ ju:/,e不发音。
2.字母u在单词里还发其他的音:up /? /。
Animals are cute. They’re our friends. We should love animals.

（动物很可爱。它们是我们的朋友。我们应该爱护动物。）
Homework

1.听读Let’s spell部分录音。
2.上网找到更多含有u和u-e的单词，并写下来。