一年级上册数学单元测试9.加法和减法（二） 北京版 （含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学单元测试9.加法和减法（二） 北京版 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 129.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-06 21:39:06 | ||
图片预览
文档简介
一年级上册数学单元测试-9.加法和减法（二）
一、单选题
1.? 16－8=（? ）
A.?4???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
2.13－6=（? ）
A.?7??????????????????????????????????????????B.?20??????????????????????????????????????????C.?40??????????????????????????????????????????D.?8
3.大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多（????? ）只。
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?7
4.小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（?? ）层。
A.?15????????????????????????????????????????????B.?16????????????????????????????????????????????C.?14
二、判断题
5.14－8＝8＋7 。
6.每个小动物一个苹果，还差2个。
7.13－7＝5???????（???? ）
三、填空题
8. (从上到下的顺序填写)
9.8和________合成10，计算8+6= ，把6分成________和________，先算________，再算________。
10.填表
原有
19个
14副
_______副
卖出
9个
? ? ? _______副
5副
还剩
______个
9副
8副
11.魔术师的三角(按上、下、左、右的顺序填) 和为15 ?
四、解答题
12.找朋友．
15－8
A．17－10
14－6
B．11－2
18－9
C．16－8
13.看图列式计算。
14. 小白兔拔了多少个萝卜？
五、综合题
15.填一填。
（1）15-8=________
想：10-________=________
________+5=________
（2）13-4=________
想：4+________=13
六、应用题
16.妈妈带了15元钱，买了 用了7元，剩下的正好买了一辆 你能算出 花少钱吗？
17.放学了,同学们排成一队回家,从前数天天排第10,从后数天天排第6。这一队共有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法，16－9＝7。
【分析】考查整数的加法和减法。
4.【答案】 B
【解析】【解答】7+8+1=16（层）. 故答案为：B.
【分析】根据题意，用小红家上面的层数+小红家下面的层数+小红家这一层=小红家的楼房总层数，据此列式解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】分别算出等号两边式子的得数，再进行比较。把14分成10和4，用10减去8，加上4，得出左边等于6,；右边则把7分成2和5，用8加2，再加上5，得到15。结果左边得数不等于右边。 【分析】十几减8的退位减法
6.【答案】错误
【解析】【解答】12－7＝5（个）原题说法错误。故答案为：错误 【分析】有12只小动物，每人一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差12－7＝5个，即可判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】本题主要考察学生的计算能力，13－7＝6
三、填空题
8.【答案】8 8 8 8 8
【解析】
9.【答案】 2；2；4；8+2=10；10+4=14
【解析】【解答】8和2合成10，计算8+6= ，把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14. 故答案为：2；2；4；8+2=10；10+4=14.
【分析】计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.
10.【答案】 19-9=10（个）； 14-9=5（副）； 5+8=13（副）； 根据计算，填表如下：
原有
19个
14副
13副
卖出
9个
?????????? 5副
5副
还剩
10个
9副
8副
【解析】【分析】根据题意可知，用原来的数量-卖出的数量=剩下的数量，原来的数量-剩下的数量=卖出的数量，卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此关系式列式解答。
11.【答案】
【解析】
四、解答题
12.【答案】
【解析】
13.【答案】 13-4=9（块）
【解析】【分析】知道量数的和为13，其中一个数为4，求另一个数用减法。
14.【答案】13-8=5（个） 答：小白兔拔了5个萝卜。
【解析】
五、综合题
15.【答案】 （1）7；8；2；2；7 （2）9；9
【解析】【解答】解：（1）15-8=7；想：10-8=2，2+5=7； （2）13-4=9；想：4+9=13； 故答案为：（1）7；8；2；2；7；（2）9；9。 【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差；也可以用“想加算减”的方法，即“几加这个减数等于被减数”。
六、应用题
16.【答案】解：15－7＝8﹙元﹚ 答：花8元钱。
【解析】
17.【答案】 解：10+6-1=15(人)
答:这一队共有15人。
【解析】【分析】根据题意可知，从前数和从后数，天天会被数两次，用从前数排的数量+从后数排的数量-重复数的1次=这一队的总人数，据此解答.
一、单选题
1.? 16－8=（? ）
A.?4???????????????????????????????????????????B.?7???????????????????????????????????????????C.?8???????????????????????????????????????????D.?9
2.13－6=（? ）
A.?7??????????????????????????????????????????B.?20??????????????????????????????????????????C.?40??????????????????????????????????????????D.?8
3.大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多（????? ）只。
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?7
4.小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（?? ）层。
A.?15????????????????????????????????????????????B.?16????????????????????????????????????????????C.?14
二、判断题
5.14－8＝8＋7 。
6.每个小动物一个苹果，还差2个。
7.13－7＝5???????（???? ）
三、填空题
8. (从上到下的顺序填写)
9.8和________合成10，计算8+6= ，把6分成________和________，先算________，再算________。
10.填表
原有
19个
14副
_______副
卖出
9个
? ? ? _______副
5副
还剩
______个
9副
8副
11.魔术师的三角(按上、下、左、右的顺序填) 和为15 ?
四、解答题
12.找朋友．
15－8
A．17－10
14－6
B．11－2
18－9
C．16－8
13.看图列式计算。
14. 小白兔拔了多少个萝卜？
五、综合题
15.填一填。
（1）15-8=________
想：10-________=________
________+5=________
（2）13-4=________
想：4+________=13
六、应用题
16.妈妈带了15元钱，买了 用了7元，剩下的正好买了一辆 你能算出 花少钱吗？
17.放学了,同学们排成一队回家,从前数天天排第10,从后数天天排第6。这一队共有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法，16－9＝7。
【分析】考查整数的加法和减法。
4.【答案】 B
【解析】【解答】7+8+1=16（层）. 故答案为：B.
【分析】根据题意，用小红家上面的层数+小红家下面的层数+小红家这一层=小红家的楼房总层数，据此列式解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】分别算出等号两边式子的得数，再进行比较。把14分成10和4，用10减去8，加上4，得出左边等于6,；右边则把7分成2和5，用8加2，再加上5，得到15。结果左边得数不等于右边。 【分析】十几减8的退位减法
6.【答案】错误
【解析】【解答】12－7＝5（个）原题说法错误。故答案为：错误 【分析】有12只小动物，每人一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差12－7＝5个，即可判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】本题主要考察学生的计算能力，13－7＝6
三、填空题
8.【答案】8 8 8 8 8
【解析】
9.【答案】 2；2；4；8+2=10；10+4=14
【解析】【解答】8和2合成10，计算8+6= ，把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14. 故答案为：2；2；4；8+2=10；10+4=14.
【分析】计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便.
10.【答案】 19-9=10（个）； 14-9=5（副）； 5+8=13（副）； 根据计算，填表如下：
原有
19个
14副
13副
卖出
9个
?????????? 5副
5副
还剩
10个
9副
8副
【解析】【分析】根据题意可知，用原来的数量-卖出的数量=剩下的数量，原来的数量-剩下的数量=卖出的数量，卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此关系式列式解答。
11.【答案】
【解析】
四、解答题
12.【答案】
【解析】
13.【答案】 13-4=9（块）
【解析】【分析】知道量数的和为13，其中一个数为4，求另一个数用减法。
14.【答案】13-8=5（个） 答：小白兔拔了5个萝卜。
【解析】
五、综合题
15.【答案】 （1）7；8；2；2；7 （2）9；9
【解析】【解答】解：（1）15-8=7；想：10-8=2，2+5=7； （2）13-4=9；想：4+9=13； 故答案为：（1）7；8；2；2；7；（2）9；9。 【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差；也可以用“想加算减”的方法，即“几加这个减数等于被减数”。
六、应用题
16.【答案】解：15－7＝8﹙元﹚ 答：花8元钱。
【解析】
17.【答案】 解：10+6-1=15(人)
答:这一队共有15人。
【解析】【分析】根据题意可知，从前数和从后数，天天会被数两次，用从前数排的数量+从后数排的数量-重复数的1次=这一队的总人数，据此解答.