Unit2 My weekA Let’s talk & Let’s try导学案﹙含答案﹚

文档属性

名称 Unit2 My weekA Let’s talk & Let’s try导学案﹙含答案﹚
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2019-11-06 18:27:28

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文档简介

课题:Unit 2 My week.
课型:新授
总课 5 时 ,第2 课时
导学流程
【学习目标】
1、能看懂、会读、会翻译对话,并能正确运用对话中有用的句子。
2、会运用所学句子进行简单对话。
【学法指导】1、通过听、说、读、写等学习方法来学习新单词,学会运用句型进行对话。
2、会运用所学单词和句型询问认识谁和某人是否怎么样。
【情景导入】1、课前朗读第二单元有关星期的内容。

【自主学习】1、查阅单词表、课外书找出单词、句子意思。
2、观看光盘动画,学会单词发音。
【合作探究】1、互读:学队内结对拼读,纠正发音。
2、自由对话:共同完成第二部分,写一写、说一说。
【展示竞争】1、小组派小老师上台带读单词。看谁读得最好。
2、玩两个小游戏,看哪个小组动作整齐、声音洪亮。

【检测反馈】1、小组展示:各小组派代表上台完成练一练。
注意单词的拼写和句子的书写。

【板书设计】
【导学反思】
Unit2 My week第二课时导学案

闯关目标:
1、能看懂、会读、会翻译对话,并能正确运用对话中有用的句子。
2、会运用所学句子进行简单对话。
闯关过程:
第一关:听一听 看一看 读一读(翻译下面句子)
What do you have on Thursdays?
I have maths ,English and music.
I have a cooking class with your grandma.
1、观看动画,阅读对话,标出不认识的单词和不理解的句子。
2、自读:自己尝试读对话,注意发音(教师指导)
3、互读:学队内成员朗读。
第二关:比一比 赛一赛
1、听录音跟读
2、学队长带读
3、学队赛读
4、分角色表演对话
第三关:说一说
运用句型对话“What do you have on …?”,“I have … ”.
第四关:练一练
一、你会写出它们的完全形式吗?
1. Fri. 2. Tue. 3. Mon.
4. Thu. 5. Wed.
二.选词填空(day it’s on have like)
1. ___________ Wednesday.
2. I __________ Mondays.
3. What __________ is it today?
4. We ___________ English and Chinese.
5. What do you have ___________ Tuesday
练一练参考答案
一.1.Friday 2.Tuesday 3.Monday 4.Thursday 5.Wednesday.
二.1.It’s 2.like. 3.day 4.have 5.on