Unit 2 My week B Let’s talk & Let’s try导学案﹙含答案﹚

Unit2 My week 第四课时导学案
课题：Unit 2 My week.
课型：新授
总课 5 时 ，第4课时
导学流程
【学习目标】1、能看懂、会读、会翻译对话，并能正确运用对话中有用的句子。
2、会运用所学句子进行简单对话。
【学法指导】1、通过听、说、读、写等学习方法来学习新单词，学会运用句型进行对话。
2、会运用所学单词和句型询问认识谁和某人是否怎么样。
【情景导入】1、课前朗读第二单元有关星期几做什么活动的内容。

【自主学习】1、查阅单词表、课外书找出单词、句子意思。
2、观看光盘动画，学会单词发音。
【合作探究】1、互读：学队内结对拼读，纠正发音。
2、自由对话：共同完成第二部分，写一写、说一说。
【展示竞争】1、小组派小老师上台带读单词。看谁读得最好。
2、玩两个小游戏，看哪个小组动作整齐、声音洪亮。

【检测反馈】1、小组展示：各小组派代表上台完成练一练。
注意单词的拼写和句子的书写。

【板书设计】
【导学反思】
闯关目标：
1、能看懂、会读、会翻译对话，并能正确运用对话中有用的句子。
2、会运用所学句子进行简单对话。
闯关过程：
第一关：听一听 看一看 读一读（翻译下面句子）
Do you often play ping-pong on the weekend ? Yes, I do .
Do you often read books in this park? No,I don’t.
1、观看动画，阅读对话，标出不认识的单词和不理解的句子。
2、自读：自己尝试读对话，注意发音（教师指导）
3、互读：学队内成员朗读。
第二关：比一比 赛一赛
1、听录音跟读
2、学队长带读
3、学队赛读
4、分角色表演对话
第三关：说一说
询问你的朋友经常做什么吗？
用句型：Do you often…….? Yes, I do . No,I don’t.

第四关：练一练
1).把句子补充完整吗?
1.What _______ you do on _______ ? 你周六都干什么？
2. Chen Jie is ________ . ( friend , friendly . friends ).
2).找朋友。
（ ）1. I like English.
（ ）2. I watch TV and do homework.
（ ）3. I have math and art on Mondays.
（ ）4. Wednesday.
A、What do you have on Mondays? B、 What do you do on Sundays?
C、 What day is it today? D.What classes do you like?

练一练参考答案
（1﹚do;Saturdays （2﹚friendly
DBAC