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资源详情
高中数学
人教新课标A版
选修1-1
第一章常用逻辑用语
1.1命题及其关系
高中人教A版数学选修1-1(课件+练习)1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系:41张PPT
文档属性
名称
高中人教A版数学选修1-1(课件+练习)1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系:41张PPT
格式
zip
文件大小
3.1MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-11-08 22:16:37
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文档简介
[学生用书P79(单独成册)])
[A 基础达标]
1.命题“若a>b,则a+c>b+c”的逆命题是( )
A.若a>b,则a+c≤b+c
B.若a+c≤b+c,则a≤b
C.若a+c>b+c,则a>b
D.若a≤b,则a+c≤b+c
解析:选C.命题“若p,则q”的逆命题是“若q,则p”,从而,命题“若a>b,则a+c>b+c”的逆命题是“若a+c>b+c,则a>b”.
2.(2019·临川高二检测)命题“若x,y都是奇数,则x+y也是奇数”的逆否命题是( )
A.若x+y是奇数,则x与y不都是奇数
B.若x+y是奇数,则x与y都不是奇数
C.若x+y不是奇数,则x与y不都是奇数
D.若x+y不是奇数,则x与y都不是奇数
解析:选C.由于“x,y都是奇数”的否定表达是“x,y不都是奇数”,“x+y是奇数”的否定表达是“x+y不是奇数”,故原命题的逆否命题为“若x+y不是奇数,则x,y不都是奇数”,故选C.
3.若命题p的逆命题为q,命题q的否命题为r,则命题p是命题r的( )
A.逆命题 B.否命题
C.逆否命题 D.以上都不对
解析:选C.由四种命题的关系,知命题p与命题r互为逆否命题.
4.命题“已知a,b为实数,若>,则a>b”与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.4
解析:选C.互为逆否的命题同真同假,原命题是真命题,故其逆否命题也为真命题,逆命题为“已知a,b为实数,若a>b,则>”,这个命题是假命题,故否命题也为假命题,从而有2个是真命题.
5.(2019·日照高二检测)给出下列四个命题:
①在△ABC中,若sin A>,则A>;
②若1≤x<2,则(x-1)(x-2)≤0;
③若α=,则tan α=1;
④已知a,b,c为向量,若a·b=a·c(a≠0),则b=c.
则以下判断正确的为( )
A.①的逆否命题为真 B.②的否命题为真
C.③的否命题为真 D.④为真
解析:选A.对于①,在△ABC中,0
,得
0.当x=2时,(x-1)(x-2)=0.故否命题为假命题.对于③,命题的否命题:若α≠,则tan α≠1.当α=时,tan α=1,故否命题为假命题.对于④,向量是有方向的,若b,c方向相反,a垂直于b,c,则b=c不成立,所以为假命题.故选A.
6.设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是______________.
解析:根据逆否命题的定义,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.
答案:若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0
7.在命题“若数列{an}是等比数列,则an≠0”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为________.
解析:原命题为真命题,故其逆否命题为真命题,它的逆命题与否命题均为假命题.
答案:2
8.有下列四个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题;
④“不等边三角形的三个内角相等”的逆命题.
其中真命题为__________(填序号).
解析:①逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,真命题;②否命题为“不全等的三角形的面积不相等”,假命题;③当q≤1时,Δ=4-4q≥0,所以原命题是真命题,其逆否命题也是真命题;④逆命题为“三个内角相等的三角形是不等边三角形”,假命题.
答案:①③
9.写出命题“若直线l的斜率为-1,则直线l在两坐标轴上的截距相等”的逆命题、否命题与逆否命题,并判断这三个命题的真假.
解:逆命题:若直线l在两坐标轴上的截距相等,则直线l的斜率为-1.显然该命题是假命题.
否命题:若直线l的斜率不为-1,则直线l在两坐标轴上的截距不相等.显然该命题是假命题.
逆否命题:若直线l在两坐标轴上的截距不相等,则直线l的斜率不为-1,显然原命题为真命题,故其逆否命题也是真命题.
10.已知命题p:“若ac≥0,则二次不等式ax2+bx+c>0无解”.
(1)写出命题p的否命题;
(2)判断命题p的否命题的真假.
解:(1)命题p的否命题为:“若ac<0,则二次不等式ax2+bx+c>0有解”.
(2)命题p的否命题是真命题.
判断如下:因为ac<0,
所以-ac>0?Δ=b2-4ac>0?二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根?ax2+bx+c>0有解,
所以该命题是真命题.
[B 能力提升]
11.原命题为“若<an,n∈N*,则{an}为递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )
A.真,真,真 B.假,假,真
C.真,真,假 D.假,假,假
解析:选A.<an?an+1<an?{an}为递减数列.原命题与其逆命题都是真命题,所以其逆否命题和否命题也都是真命题,故选A.
12.已知命题“若m-1<x<m+1,则1<x<2”的逆命题为真命题,则m的取值范围是________.
解析:由已知得,当1<x<2时,m-1<x<m+1成立,
所以
所以1≤m≤2.
答案:[1,2]
13.判断命题:“若b≤-1,则关于x的方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题的真假.
解:法一(利用原命题):因为原命题与逆否命题真假性一致,所以只需判断原命题的真假即可.
方程判别式为Δ=4b2-4(b2+b)=-4b,因为b≤-1,所以Δ≥4>0,
故此方程有两个不相等的实根,即原命题为真,故它的逆否命题也为真.
法二(利用逆否命题):原命题的逆否命题为“若关于x的方程x2-2bx+b2+b=0无实根,则b>-1”.
方程判别式为Δ=4b2-4(b2+b)=-4b,因为方程无实根,所以Δ<0,即-4b<0,所以b>0,所以b>-1成立,即原命题的逆否命题为真.
14.(选做题)证明:若a2-4b2-2a+1≠0,则a≠2b+1.
证明:“若a2-4b2-2a+1≠0,则a≠2b+1”的逆否命题为“若a=2b+1,则a2-4b2-2a+1=0”.
因为a=2b+1,
所以a2-4b2-2a+1
=(2b+1)2-4b2-2(2b+1)+1
=4b2+1+4b-4b2-4b-2+1
=0.
所以命题“若a=2b+1,则a2-4b2-2a+1=0”为真命题.
由原命题与逆否命题具有相同的真假性可知,原命题正确.
课件41张PPT。第一章 常用逻辑用语第一章 常用逻辑用语本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
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同课章节目录
第一章常用逻辑用语
1.1命题及其关系
1.2充分条件与必要条件
1.3简单的逻辑联结词
1.4全称量词与存在量词
第二章圆锥曲线与方程
2.1椭圆
2.2双曲线
2.3抛物线
第三章导数及其应用
3.1变化率与导数
3.2导数的计算
3.3导数在研究函数中的应用
3.4生活中的优化问题举例
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