高中人教A版数学必修2(课件+练习)4.2.1 直线与圆的位置关系:32张PPT

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名称 高中人教A版数学必修2(课件+练习)4.2.1 直线与圆的位置关系:32张PPT
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文件大小 938.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-11-09 15:54:03

文档简介

课件32张PPT。<=>>=<两一零
“课下梯度提能”见“课时跟踪检测(二十四)”
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谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢课时跟踪检测(二十四) 直线与圆的位置关系
一、题组对点训练
对点练一 直线与圆的位置关系
1.直线3x+4y+12=0与圆(x-1)2+(y+1)2=9的位置关系是(  )
A.过圆心 B.相切
C.相离 D.相交但不过圆心
解析:选D 圆心(1,-1)到直线3x+4y+12=0的距离d==,02.直线l: y-1=k(x-1)和圆x2+y2-2y=0的关系是(  )
A.相离 B.相切或相交
C.相交 D.相切
解析:选C l过定点A(1,1),∵12+12-2×1=0,∴点A在圆上,∵直线x=1过点A且为圆的切线,又l斜率存在,∴l与圆一定相交,故选C.
3.求实数m的取值范围,使直线x-my+3=0与圆x2+y2-6x+5=0分别满足:
(1)相交;(2)相切;(3)相离.
解:圆的方程化为标准式为(x-3)2+y2=4,
故圆心(3,0)到直线x-my+3=0的距离d=,
圆的半径r=2.
(1)若相交,则d所以m∈(-∞,-2)∪(2,+∞).
(2)若相切,则d=r,即=2,
所以m=±2.
(3)若相离,则d>r,即>2,
所以m∈(-2,2).
对点练二 圆的切线问题
4.以点(2,-1)为圆心,且与直线3x-4y+5=0相切的圆的方程为(  )
A.(x-2)2+(y+1)2=3 B.(x+2)2+(y-1)2=3
C.(x+2)2+(y-1)2=9 D.(x-2)2+(y+1)2=9
解析:选D 圆心到直线3x-4y+5=0的距离d==3,即圆的半径为3,所以所求圆的方程为(x-2)2+(y+1)2=9.
5.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为(  )
A.1 B.2
C. D.3
解析:选C 因为切线长的最小值是当直线y=x+1上的点与圆心距离最小时取得,圆心(3,0)到直线y=x+1的距离为d==2,圆的半径为1,所以切线长的最小值为==,故选C.
6.若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为________.
解析:设切线斜率为k,则由已知得: k·kOP=-1.
∴k=-.∴切线方程为x+2y-5=0.
答案:x+2y-5=0
7.已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2,过点P(2,-1)作圆C的切线,切点为A,B.求直线PA,PB的方程.
解:切线的斜率存在,设切线方程为y+1=k(x-2),即kx-y-2k-1=0.
圆心到直线的距离等于,即=,
∴k2-6k-7=0,解得k=7或k=-1,
故所求的切线方程为y+1=7(x-2)或y+1=-(x-2),
即7x-y-15=0或x+y-1=0.
对点练三 圆的弦长问题
8.设A,B为直线y=x与圆x2+y2=1的两个交点,则|AB|=(  )
A.1 B. C. D.2
解析:选D 直线y=x过圆x2+y2=1的圆心C(0,0),则|AB|=2.
9.如图,已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1:x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A交于M,N两点.
(1)求圆A的方程;
(2)当|MN|=2时,求直线l的方程.
解:(1)设圆A的半径为r.
∵圆A与直线l1:x+2y+7=0相切,
∴r==2.
∴圆A的方程为(x+1)2+(y-2)2=20.
(2)①当直线l与x轴垂直时,直线l的方程为x=-2,
易得|MN|=2,符合题意;
②当直线l与x轴不垂直时,
设直线l的方程为y=k(x+2),即kx-y+2k=0.
取MN的中点Q,连接AQ,则AQ⊥MN.
∵|MN|=2,
∴|AQ|==1,
∴=1,得k=,
∴直线l的方程为3x-4y+6=0.
综上,直线l的方程为x=-2或3x-4y+6=0.
二、综合过关训练
1.已知点(a,b)在圆C:x2+y2=r2(r≠0)的外部,则直线ax+by=r2与C的位置关系是(  )
A.相切 B.相离
C.相交 D.不确定
解析:选C 由已知a2+b2>r2,且圆心到直线ax+by=r2的距离为d=,则d<r,故直线ax+by=r2与圆C的位置关系是相交.
2.直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是(  )
A.-2或12 B.2或-12
C.-2或-12 D.2或12
解析:选D 因为直线3x+4y=b与圆心为(1,1),半径为1的圆相切,所以=1?b=2或12,故选D.
3.已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是(  )
A.-2 B.-4
C.-6 D.-8
解析:选B 圆的标准方程为(x+1)2+(y-1)2=2-a,r2=2-a,则圆心(-1,1)到直线x+y+2=0的距离为=.由22+()2=2-a,得a=-4.
4.若点P(2,-1)为圆C:(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程为(  )
A.x+y-1=0 B.2x+y-3=0
C.2x-y-5=0 D.x-y-3=0
解析:选D 圆心是点C(1,0),由CP⊥AB,得kAB=1,又直线AB过点P,所以直线AB的方程为x-y-3=0.
5.过点P(-1,6)且与圆(x+3)2+(y-2)2=4相切的直线方程是____________________.
解析:当所求直线的斜率存在时,设所求直线的方程为y-6=k(x+1),则d==2,解得k=,此时,直线方程为: 4y-3x-27=0;当所求直线的斜率不存在时,所求直线的方程为x=-1,验证可知,符合题意.
答案:4y-3x-27=0或x=-1
6.直线l: y=x+b与曲线C: y=有两个公共点,则b的取值范围是________.
解析:如图所示,y=是一个以原点为圆心,长度1为半径的半圆,y=x+b是一个斜率为1的直线,要使两图有两个交点,连接A(-1,0)和B(0,1),直线l必在AB以上的半圆内平移,直到直线与半圆相切,则可求出两个临界位置直线l的b值,当直线l与AB重合时,b=1;当直线l与半圆相切时,b=.所以b的取值范围是[1,).
答案:[1,)
7.(1)圆C与直线2x+y-5=0切于点(2,1),且与直线2x+y+15=0也相切,求圆C的方程;
(2)已知圆x2+y2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求该圆的圆心坐标及半径.
解:(1)设圆C的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
∵两切线2x+y-5=0与2x+y+15=0平行,
∴2r==4,
∴r=2,
∴=r=2,
即|2a+b+15|=10, ①
=r=2,
即|2a+b-5|=10, ②
又∵过圆心和切点的直线与切线垂直,
∴=, ③
由①②③解得
∴所求圆C的方程为(x+2)2+(y+1)2=20.
(2)将x=3-2y代入方程x2+y2+x-6y+m=0,得5y2-20y+12+m=0.
设P(x1,y1),Q(x2,y2),由根与系数的关系可知y1+y2=4,y1y2=.
∵OP⊥OQ,∴x1x2+y1y2=0,而x1=3-2y1,x2=3-2y2,∴x1x2=9-6(y1+y2)+4y1y2=,
故+=0,解得m=3.
此时Δ>0,圆心坐标为,半径为.
8.已知P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆C: x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,A、B是切点.
(1)求四边形PACB面积的最小值;
(2)直线上是否存在点P,使∠BPA=60°,若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由.
解:(1)如图,连接PC,由P点在直线3x+4y+8=0上,可设P点坐标为.
所以S四边形PACB=2S△PAC=2××|AP|×|AC|=|AP|.
因为|AP|2=|PC|2-|CA|2=|PC|2-1,
所以当|PC|2最小时,|AP|最小.
因为|PC|2=(1-x)2+2=2+9.所以当x=-时,|PC|=9.
所以|AP|min==2.
即四边形PACB面积的最小值为2.
(2)由(1)知圆心C到P点距离3为C到直线上点的最小值,若∠APB=60°易得需PC=2,这是不可能的,所以这样的点P是不存在的.