第3课 远古的传说 课件(共18张PPT)

课件18张PPT。第三课 远古的传说学习目标：1、了解涿鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。
2、掌握“人文初祖”是黄帝，了解黄帝对中华文明的贡献（重点）
3、理解掌握“禅让”的含义（难点）黄陵县黄帝陵:黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。请同学们思考：在其他一些国家，国外友人经常称中国人为“炎黄子孙”，那么我们中国人为何会被他们称为“炎黄子孙呢？”
　　 1、黄帝为什么叫“黄”帝呢？
这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央
土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执
绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央
的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。
2、黄帝为什么又名轩辕氏呢？
根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时
候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，
围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，
起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫把“轩”，两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这
种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。 一、炎黄联盟 原始社会的农耕生活需要水源和肥沃的土地，所以炎帝从现渭水一带开始东移到中原地区偏南，黄帝部落从黄土高原也东移到中原地区偏北的地方。蚩尤是我国古代东夷族的一支，在鲁西南地区，为了争夺肥沃的土地和水源与炎帝进行了战争，这就是“涿鹿之战”。炎黄战蚩尤形势示意图涿鹿之战 场面黄帝战蚩尤（画像砖）二、传说中炎帝和黄帝的发明仓颉造字传说黄帝对中华文明的贡献养蚕缫丝造船尝百草创医术制造指南车观察出天文星座建造宫室教人挖井伶伦编乐谱我国古史时期的衣食住行、农工矿商、
货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医
学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳
五行、伞、镜的创造发明，均始于黄
帝时代，这些都是中华文明的重要标志。
人文初祖黄帝的文德：
黄帝的武功：轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝
后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天
下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子，
后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远
古战争，统一了中华民族。后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖中华文明时代由此产生了 动脑筋你对黄帝的发明有什么看法？认为
哪些是可信的？哪些带有神话色彩？
怎样看更科学？答：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，有可信的一面，如建造宫室，指能造房子；出现文字，指原始文字符号。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反应的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但是由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他妻子及其部属了。三、尧舜禹的“禅让”尧是接
黄帝的位吗？历史常识解禹尧帝像尧是怎样的一个部落首领？山西临汾的尧庙尧：生活俭朴，
克己爱民舜是怎样的一个部落首领？
舜：宽厚待人，
以身作则，谦让的品德
对周围人产生好的影响大禹治水像禹王治水　　版画禹领导人民治理洪水，
与群众同甘共苦，在外
13年，三次路过家门而
不入。禹是怎样的一个人？尧舜禅位图“禅让”是怎么回事？
读教材进行说明。“禅让”的实质——
原始社会时期的
一种民主推选部落
联盟首领的制度。“禅让”表现为：
1、通过部落联盟会议民主推选出来；
2、首领没有特权谈一谈什么样的人
才能被选为部落首领？问题探究炎帝黄帝蚩尤尧帝舜帝大禹夏炎黄华夏形成过程华夏民族“炎黄子孙”原始社会的终结生产发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族早期奴隶主战俘、犯罪
的平民早期奴隶约前2070年，进入奴隶社会1、传说中的尧舜禹受到百姓爱戴的原因是（ ）
?生活俭朴，克己爱民 ?宽厚待人、以身作则
?与 群众同甘共苦④有民主作风⑤建立了奴隶制国家
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤
D、②③④⑤练兵营：朝代歌：
夏商与西周，东周分两段春秋与战国，一统秦两汉三分魏蜀吴，两晋前后延南北朝并立，隋唐五代传宋元明清后，王朝至此完