课件41张PPT。第5章 绿色植物的生活方式
第3节
吸收作用北师大版《生物学》 七年级上册你还记得吗？海尔蒙特的实验结论： 柳苗生长所需的物质，并不是由土壤直接转化的，水才是使植物增重的物质。没有土壤，
植物体能不能生存？我发现 我思考
是不依赖于土壤的作物栽培方式。无土栽培我发现 我思考问题1：植物需要从土壤中吸收水分吗？问题2：植物还会从土壤中吸收什么物质？
（是无机盐吗？）第5章 绿色植物的生活方式
第3节
吸收作用学习目标1.举例说出植物的生活需要水和无机盐。
2.阐明植物细胞吸水和失水的原理,能说出根毛与吸收水分相适应的结构特点。
3.知道无土栽培技术的实施。一 水分的吸收探究问题1:水对植物体有什么重要意义？探究问题3:植物体通过哪个器官吸收水分？探究问题2:植物细胞如何吸收水分？阅读教材P85-87 探究问题1:水对植物体有什么重要意义？ 水是细胞的重要组成成分，
是植物进行光合作用的原料，
水是生命之源，植物的生活离不开水。探究问题2:植物细胞如何吸收水分？捏一捏瞧一瞧思考：
萝卜杯中多出的水分来自萝卜细胞的哪个结构？
失去的水分进入萝卜细胞的哪个结构？1.植物体能吸水和失水A、植物细胞吸水的路径：周围溶液→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡B、植物细胞失水的路径：液泡→细胞质→细胞膜→细胞壁→周围溶液周围溶液液泡液泡周围溶液吸水失水细胞液周围溶液盐水浓度清水浓度细胞液浓度> > 实验材料萝卜杯、清水、浓度20%的食盐水、烧杯、镊子...植物细胞在什么情况下吸水，
什么情况下失水？ 当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水。
当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水。发现并提出问题：作出假设：设计实验：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：作出假设：2.植物体吸水和失水的条件实验步骤：
（1）量取等量的清水、浓度为20%的食盐水设计实验：2.植物体吸水和失水的条件等量2.植物体吸水和失水的条件（2）将两个萝卜段挖出重量相同的两个萝卜杯，贴上标签，记录后，同时将量好的相同容积的清水和盐水分别倒入两个萝卜杯中，浸泡一段时间；重量相同同时软缩硬挺表1：萝卜杯的变化2.植物体吸水和失水的条件变重变轻（3）分别用天平对浸泡后的A、B萝卜条称重，记录在表格1中，并计算A、B萝卜条质量的变化。（4）用量筒测量试管中剩余的液体体积，将实验结果纪录在表格2中。2.植物体吸水和失水的条件表2：浸泡液容积变化减少增加表3：汇总浸泡液容积和萝卜质量的变化2.植物体吸水和失水的条件 萝卜条内水分的变化与周围溶液浓度的高低有什么关系？变重变轻减少增加吸水失水分析实验现象人数:浓度
绳：水
箭头:水流动方向清水细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水浓盐水 细胞失水细胞液浓度＜周围水溶液的浓度人数:浓度
绳：水
箭头:水流动方向细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞液浓度＞周围水溶液的浓度细胞吸水：细胞失水：2.植物体吸水和失水的条件得出结论：水往浓度高的一侧流 植物体吸收水分的主要器官是（ ）植物形形色色的根根探究问题3:植物体通过哪个器官吸收水分？探究问题3:植物体通过哪个器官吸收水分？分生区伸长区成熟区——是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位P109根 冠根毛区成熟区 有人做过统计,在成熟区单位面积( ㎜2)上的根毛数目,玉米约420条,豌豆约230条,有人观察到一株黑麦在抽穗是的根毛多达150亿条,其总面积约有400平方米之大,由此可见,植物根部生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。阅读课本87页，思考以下问题：
1、根毛适于吸收水分的结构特点？细胞壁薄，细胞质少，液泡大2、根毛吸水的条件？根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度土壤溶液浓度根毛细胞液浓度> 不同植物需水量不同水稻、小麦、玉米平均需水量表学以致用一种水稻平均需水量图表同一种植物在不同生长期需水量不同单位：克学以致用滴 灌节约用水
科学用水合 理 灌 溉喷 灌学以致用学以致用 某天，明明在给一盆花施肥时不小心施多了，过了几天发现这盆花有些部分已经干枯死亡，明明不知道这是为什么，你能帮他解释吗？ 土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不能从土壤中吸水，反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去，这盆花由于缺少水分而不能正常生长 。烧苗农民施肥问题2：
植物还需要从土壤中吸收什么物质？1.两株幼苗的色泽根系和茎叶长势有什么不同?
2.肥沃的土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么?
3.通过比较,你能得到什么启示?看看两株幼苗的长势.avi观察土壤浸出液培养的幼苗
植物生活需要无机盐；
和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；
植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。得出结论： 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较观察比较二 无机盐的吸收植物需要量最多的三种无机盐是：氮 磷 钾氮 磷 钾茎叶果实合理施肥 根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。
学以致用三 无土栽培生活中的无土栽培无土栽培2.mpg就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培和砾培等多种栽培形式。吸收作用主要 发生在根尖的（ ）根毛区表皮 细胞是（ ）细胞吸 收主 要 包 括含（ ）无机盐含（ ）无机盐含（ ）无机盐有内 有吸 收周围有土壤溶液存在于存在于浓度一般（ ）其浓度根毛根毛细胞液水无机盐大于氮磷钾概念图1.下列哪种情况下植物细胞吸水( )
A.向干枯的草叶上洒水
B.把煮熟的土豆放在清水中
C.把新鲜的黄瓜放在浓盐水中
D.向略显萎蔫的菜叶上洒水
2.菜农卖菜时，不时地往青菜，上洒水，
其主要目的是( )
A.使青菜干净
B. 增加青菜质量
C.补充水分，保持新鲜
D.不利于水分散失C D 课堂训练3. 影响根吸收水分的条件是( )
A.土壤溶液浓度
B.土壤中无机盐的种类
C.根毛的数量
D. 土壤溶液浓度和根毛数量
4.移栽植物应尽量在幼苗期，高且要带土移栽，这是为了( )
A、减少水分散失
B、减少幼根和根毛折断
C、防止营养流失
D、防止植物不适应环境DB课堂训练谢谢指导
