北师大版七年级上册生物2.4. 2 生物体的器官、系统课件（ 共16张PPT)

课件16张PPT。复习导入：第2节 生物体的器官、系统第二课时探究新知在鸡翅上你看到哪几种组织?上皮组织 肌肉组织 结缔组织神经组织探究鸡翅是不是一个器官?胃由哪些组织构成？胃有什么功能？储存和初步消化食物胃是一个器官 我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐,
吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？胃内 表皮上皮组织胃内的肌肉肌肉组织胃中的血液结缔组织胃内的神经神经组织 由多种组织构成的，能行使一定功能的结构单位，叫做器官。探究探究消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏都是消化器官 多个器官按照一定
的顺序排列在一起，能
完成一项或多项生理活
动的结构称为系统探究人体有哪些系统？（人体的八大系统）思考与练习：（P64页）
完成动物体或人体的结构层次？人体或动物的组织许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。多个器官按照一定的顺序排列，能完成一项或多项生理活动的结构动物体或人体体结构和功能的基本单位小结受精卵细胞探究新知植物叶片是不是一个器官呢?为什么根 茎 叶 花 果实 种子呢? 根据前面观察请大家从功能上尝试对植物不同器官进行分类:
探 讨营养器官: 根 茎 叶 生殖器官: 花 果实 种子讨 论 各种器官作用如何?不同器官是怎样构成生物体的呢?绿色开花植物的个体营养器官：
生殖器官：根、茎、叶功能：有吸收、输导养分和制造有
养料的功能。花、果实、种子功能：与繁殖后代有关。七、植物体的结构层次：细胞组织器官个体辨一辨 动、植物的结构层次有何不同?教学巩固 2 、说明身边的一株植物的结构层次。1、 请指出下列是器官的一组是（ ）。
A、血液和肺 B、骨组织和骨
C、骨组织和血液 D、肝脏和心脏