课件36张PPT。细胞 通 过 分 裂 而增殖 温故知新 能够控制物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞质中溶解有细胞生活所需要的物质，并且通过能量转换器 和 获取能量并利用能量。
控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻的物质和能量的变化都与细胞核的指挥和控制密不可分。
细胞核中有一种非常神奇的遗传物质叫做 ，简称 。 细胞膜 叶绿体线粒体细胞核脱氧核糖核酸DNA一粒小小的种子长成参天大树这些 “神奇”的过程与什么有关呢?人从一个受精卵发育成胎儿，出生后从婴儿到成年
人生命的开始是一个受精卵，
而成年人的身体里细胞数目可以达
到 1014个。这么多的细胞都是来自
受精卵这一个细胞。
一个细胞是怎么变成这么多的细胞呢？分裂n次分裂3次分裂1次分裂2次·2=214=222n8=23………动物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程比较动植物细胞的分裂过程动植物细胞分裂过程的异同细胞分裂过程中，细胞的什么结构变化最大？细胞核变化最大细胞核的变化与DNA有关吗？细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系染色体是遗传物质DNA的载体洋葱根
尖细胞
分裂图母细胞染色体细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。子细胞染色体会平均分配到两个子细胞中去。请注意！细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？ 在细胞核分裂过程中，染色体的变化最为明显， 染色体的变化是怎样的？小组合作探究细胞分裂时染色体的变化 染色体的数量在细胞分裂过程中，已经复制，分裂时，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞，所以
1. 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2. 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 结论： 新细胞和原细胞所含有的遗传物质
是一样的。保证了亲子代细胞间遗传物质的稳定细胞的生长 细胞的生长需要什么？外界的营养物质细胞吸收外界物质的表面必须不断增大，才能满足生长的需要。 设问：细胞能否无限长大？为什么？细胞生长的需要61624835427296641.5 由上表的数字，你发现了什么规律？1501251.22162161 规律：表面积的增加幅度比体积的增加幅度小。 随着细胞的生长，表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞不能无限度长大。研究发现：
一个生物体的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。细胞的生长：细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。小 结生物体的生长包括两部分：一、细胞的生长 （细胞体积的增大）
二、细胞的分裂 （细胞数量的增多） 进一步探究 如果细胞不按规律地分裂， 会有什么结果？ 指导学生自学书本 P58，解决问题：
1. 什么叫癌变？
2. 癌变如何导致的？
3. 如何预防癌变？
人为什么会患癌症？人人体内都存在：癌基因癌细胞开始分裂癌症激活难以抑制致癌因素身体抵抗力下降生活方式
饮食习惯
环境因素
。。。练一练： 1. 细胞通过（ ）能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞内出现（ ），最后这些物质会（ ）到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为（ ）。细胞分裂染色体平均分配细胞生长2. 单细胞生物细胞分裂的结果是（ ）
A. 生物种类增多 B. 生物个体增多
C. 细胞数目增多 D. 个休长大B练 习 生物体由小长大， 是与细胞的
_______ 和_______分不开的。
2. 细胞分裂的步骤应该是（ ① 细胞核分裂成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜
A. ①②③ B. ③ ② ①
C. ③②① D. ② ③ ①
3. 细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（ ）
A. DNA 分子的数量没有发生改变
B. DNA 分子的数量可能会改变
C. 所含的遗传物质都不相同
D. 新细胞内的遗传物质已经加倍
4. 细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ）
A. 分裂 B. 生长 C. 成长 D. 分生 既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来？ 通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞肌肉细胞 神经细胞细胞生长——
细胞分裂——
细胞分化——分裂细胞体积增大细胞数目增倍产生不同类型的细胞能描述细胞分裂过程
细胞分裂过程中染色体和DNA的数目变化小结 细胞分裂具有周期性，一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期和分裂期，分裂间期主要是为细胞分裂做物质准备，包括：DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。分裂间期时间较长。分裂期又根据染色体的形态变化特点，分为前期、中期、后期和末期。在分裂间期，每个染色体复制形成两条姐妹染色单体，分裂时，有规律地分配到两个子细胞的细胞核中。因此，由一个亲代细胞产生的两个子细胞各具有与亲代细胞在形态和数目上完全相同的染色体。
1、用橡皮泥作成一个直径为1厘米的球2、将橡皮泥球一分为二，要求两半还是连接。3、再将每一部分继续一分为二，要求同上。让我们模拟细胞的分裂 细胞分裂前后，虽然数目增倍，但每个细胞的染色体和遗传物质却没有增减，这有何意义？保证分裂出来的细胞跟原来是一样的温故知新 细胞膜 能够控制物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞质中溶解有细胞生活所需要的物质，并且 通过能量转换器叶绿体和线粒体获取能量并利用能量。
细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻的物质和能量的变化都与细胞核的指挥和控制密不可分。
细胞核中有一种非常神奇的遗传物质叫做脱氧核糖核酸，简称DNA。第一节 细胞通过分裂而增殖
【学习目标】
1．描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；
2．说出细胞分裂与细胞生长的关系；
3．关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值
【教学重难点】
1．说出细胞分裂过程中染色体的变化；
2．描述细胞分裂的基本过程。
【温故知新】
能够控制物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞质中溶解有细胞生活所需要的物质，并且通过能量转换器 和 获取能量并利用能量。
控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻的物质和能量的变化都与细胞核的指挥和控制密不可分。
细胞核中有一种非常神奇的遗传物质叫做 ，简称
【诱思】
一粒小小的种子长成参天大树；一个受精卵发育成胎儿，胎儿出生后从婴儿长大到成年，这些神奇的过程是如何发生的呢？生物体又是如何长大的呢？
【自主预习】
1、生物体能够由小长大，与细胞的_______与_______分不开。
2、新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为组成自身的物质，_______
3、细胞不能够无限的增长，细胞长到一定大小，就会进行_________。细胞分裂就是_____________________________。
4、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。最后，在原来的细胞中央形成新的________，植物细胞形成新的_________。
5、细胞核分裂时，________的变化最明显。_______的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相等同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体的__________和_________相同，所含的遗传物质也__________。新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。
【合作交流】
探究一：细胞分裂
【导思】人体是由很多个细胞组成的，成年人的身体里细胞数目可以达到1014个。这么多的细胞都是来自受精卵这一个细胞。一个细胞是怎么变成这么多的细胞呢？
学生回答： 受精卵分裂，细胞数目增多，染色体变化等
1、什么是细胞分裂？ _________________________________________________
2、细胞分裂对于单细胞生物和多细胞生物的意义是什么? ___________________
3、你能试着边绘图边描述一个受精卵连续分裂的过程吗?(学生小组讨论，学生代表上黑板绘图) 。一个细胞经过n次分裂后，能形成多少个细胞？__________________
【辩思】观看动物细胞分裂的过程（小组自由讨论）
4、说出动物细胞分裂的基本过程是
5、说出植物细胞分裂的基本过程是
6、区别植物细胞分裂和动物细胞分裂的异同。
相同点
不同点
探究二：细胞分裂过程中的变化
7、细胞分裂过程中，细胞的什么结构变化最大？____________________________
细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，叫DNA（脱氧核糖核酸），DNA上有指导生物发育的全部信息，所以细胞核控制着生物的发育和遗传。
科学家研究发现，细胞核中那些能被染成深色的物质，叫染色体。染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段，所以，染色体是遗传物质的载体。
8、分析细胞核、染色体、DNA和基因的位置关系，各自先画出关系图，然后小组交流，上黑板演示所画的概念图。
得出:细胞核中有染色体，染色体是遗传物质DNA的载体。
【辩思】阅读教材57页图2-11展示的洋葱根尖细胞分裂的显微照片。（认识染色体）。
图中不同细胞中那些被染成深色的物质就是染色体
以小组为单位，小组长组织全组讨论，结合图2-11，阅文读图，并将有疑惑的问题记录下来。派代表展示讨论结果，并提出有疑惑的问题。讨论题：
9、细胞分裂过程中，变化最为显著的是？
10、染色体的形态是如何变化的？
11、数目可能会发生什么样的变化?
12、分裂的结果是怎样的？
尝试着用自己制作的模型，归纳细胞分裂过程中染色体变化的情况。
［结论］细胞核分裂时______________变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经___________，在细胞分裂过程中，染色体分成______________的两份，分别进入___________________，也就是说，两个细胞的染色体的?______________________，新细胞与原细胞的染色体________________________。由于染色体内有___________，因此，新细胞与原细胞所含有的遗传物质是?___________。细胞分裂保证了亲代和子代细胞间遗传物质的稳定性。
［关注］每一种生物的细胞内，染色体的形态和数目是一定的。例如：人的染色体是46条，玉米的染色体是20条，水稻的染色体是24条，小麦的染色体是42条，果蝇的染色体是8条，马蛔虫的染色体是4条。
探究三：细胞生长
【导思】思考：受精卵分裂之后，细胞会不会越来越小呢？依次推理胚胎还会不会长大呢?
生物体要生长，除了通过细胞分裂增加细胞的数目之外，新产生的细胞体积很小，不断从周围环境中吸收?____________，并且转变成____________的物质，___________由小变大。
【辩思】思考：细胞能够无限制地长大吗?
看表格，思考：它们的表面积和体积之比的变化规律？________________________
那么，当细胞体积越大时，细胞表面积和体积之比会发生什么变化？___________
为什么细胞不能无限度的增大？
细胞要靠表面积从细胞外吸收营养物质，细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质就越多，而这时表面积却增加的较慢，细胞的营养却会因为表面积不够而造成供应不足。因此，细胞生长到一定程度时就____________________
［结论］细胞___________无限制的长大。细胞为了从周围环境中得到足够的营养物质，当生长到一定程度时就___________
一个生物体的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。
生物体的生长过程是
【归纳总结】生物体的生长包括（学生描述，老师板书）
【拓思】“脱缰之马”——癌细胞
1.
【反馈提升】
【学（教）后反思】
【课堂检测】
选择
1．一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（?? ）
A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个
2．细胞分裂的步骤应该是（?? ）
①细胞核分裂成两个? ②细胞质分成两部分? ③在细胞中形成新的细胞膜
A．①②③ B．③ ② ① C．③②①? D．② ③ ①
3．细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（?? ）
A．DNA分子的数量没有发生改变 B．DNA分子的数量可能会改变 C．所含的遗传物质都不相同 D．新细胞内的遗传物质已经加倍
4．细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（??? ）
A. 分裂?????? B. 生长?????? C. 成长??????? D. 分生
5．生物体由小长大的原因是（ ）
A. 细胞生长和细胞分化 B. 细胞生长和细胞分裂
C. 细胞分裂和细胞分化.
6．作为携带遗传信息的载体，染色体的组成是（ ）
A．基因和脂肪 B．DNA和蛋白质 C．蛋白质和糖类D．无机物和糖类
7．某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目变化的情况是（ ）
A． X—X—X B. X—2X—2X C. X—2X—X D. 2X—2X—X 8．细胞由小长大时，其表面积与体积的比值将（ ）
A. 变大?????? B. 不变?????? C. 变小????? D. 加倍
9．人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。到成年时，我们的身体细胞数目达到1014个。在这个过程中，细胞内染色体的数目最终是（ ）
A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．为23条 D．为46条
10．细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质是（ ）
Ａ．加倍的 Ｂ．减半的 Ｃ．一样的 Ｄ．越来越少
【巩固练习】
填空
1.生物体由小到大，是与细胞的___________、___________和__________分不开的
2.细胞的_________是细胞从周围环境中吸取营养物质，体积由小变大。
3.细胞不能够无限的增长，细胞长到一定大小，就会进行_________。
4.细胞的分裂是一个细胞分成_________细胞。分裂时，_________先有一个分为两个，随后，____________分为两份，每份个含有一个___________。
5.细胞分裂过程中，有____________的变化；染色体是由________和____________两种物质构成；__________是遗传物质，染色体是遗传物质的_________。
6.____________的变化最为明显。细胞分裂过程中，染色体会进行__________，均分为____________的两份，分别进入_________新细胞中。即，两个新细胞的染色体的__________和_________相同，所含的遗传物质也__________。
