新编人教版语文九下6.22.3出师表
单项选择题
1.下列加粗字的注音全都正确的一项是（ ???）
A．崩殂（cú） ???? 菲薄（fēi） ????? 臧否（qǐ）
B．行阵（háng） ?倾颓（tuí） ???? ?驽钝（nú）
C．咨诹（zōu） ???遗诏（zhāo）?????其咎（jiù）
D．裨益（bēi） ???费祎（yī） ???? ??夙夜（sù）
2.下面词义解释不正确的一项是（ ???）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
3.选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项（ ????）
A．桓侯故使人问之； ???????????????
B．而两狼之并驱如故；
C．既克，公问其故； ???????????????
D．彼竭我盈，故克之；
4.加线词古今意义最相近的一项是（ ）
A．先帝知臣谨慎。
B．今当远离，临表涕零。
C．先帝不以臣卑鄙。
D．未尝不痛恨于桓、灵也。
?
5.下列句中加粗字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是（??）
A.亡羊补牢，犹未晚也。
B.河曲智叟亡以应。
C.亡命天涯。
D.出则无敌国外患者，国恒亡 。
6.下面两句话加粗词词义相同的一项是（???）
A．危急存亡之秋???? ? 一叶落而知天下秋
B．忘身于外????????? 无敌国外患者
C．盖追先帝之殊遇??? 笼盖四野
D．以塞忠谏之路???? 也固国不以山溪之险
7.下面内容不能连续的一项是（???）
A．今天 下三分，益州疲弊
B．先帝 创业 未半而中道崩殂
C．此诚 危急 存亡之秋也
D．不宜 妄自菲薄 ，引喻失义
8.下列语句朗读停顿正确的一项是（ ??）
A．三顾臣／于草庐之中
B．愿陛下亲之／信之
C．但少闲／人如吾两人者耳
D．皆若空游无所／依
9.与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是( ? )
A.恐托付不效,以伤先帝之明
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德[来源:Z&xx&k.Com]
C.先帝不以臣卑鄙
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.三顾臣/于草庐之中
B.愿陛下亲之/信之[来源:学*科*网Z*X*X*K]
C.先帝/不以臣卑鄙
D.咨臣/以当世之事
?
答案解析：
单项选择题
1. B
解析：A．菲薄?fěi bó ???C．遗诏??yí zhào ??D．裨益?bì yì
2. C
解析：C．“恢弘”是动词，“发扬”的意思
3. D
解析：A项，句意为：桓侯特意使人去问他。故，特意。选项中“故”的意思与题干句不相同。
B项，句意为：而两只狼像原来一样一起追赶。故，原来。选项中“故”的意思与题干句不相同。
C项，句意为：鲁庄公询问取胜的原因。故，原因。选项中“故”的意思与题干句不相同。
D项，句意为：敌人（的士气）消磨殆尽，而我军（的士气）饱满高涨，所以就能把他们打败。故，所以。选项中“故”的意思与题干句相同。
本题要求选择“故”的意思与题干句相同的一项。
综上，本题答案为D项。
4. A
解析：A．先帝知臣谨慎。“谨慎”是“慎重，小心”的意思。B．今当远离，临表涕零。“涕零”古义是眼泪?今义是鼻涕。C．先帝不以臣卑鄙。“卑鄙”古义：感到痛心、遗憾。今义：极端憎恨和悔恨。D．未尝不痛恨于桓、灵也。“痛恨”古义：社会地位低微，见识短浅。今义：极度憎恨或悔恨。
D
解析：D（例句的“亡”是“灭亡”的意思。A项中“亡”是“丢失”的意思；B项中“亡”是“无”的意思；C项中“亡”是“逃亡”的意思；D项中“亡”是“灭亡”的意思。）?
6. B
解析：B（B项中“外”都是指“国家外围、边境”的意思。A项中第一个“秋”是“时”的意思；第二个“秋”是“秋季”的意思。C项中第一个“盖”是“大概”，表推测的意思；第二个“盖”是“覆盖”的意思。D项中第一个“以”是“以致”的意思；第二个“以”是“凭借，用”的意思。）?
7. A
解析：A（应为“今/天下三分”。）?
8. A
解析：A．多次到我居住的草庐草庐中拜访我，倒装句，故三顾臣/于草庐之中正确；
B．愿陛下/亲之信之?垦请陛下亲近并信任他们
C.句意为只是少了像我们两人这样的闲人罢了，可断句为但少闲人/如吾两人者耳．
D．句意为都好象在空中游动，没有什么依靠似的．可断句皆若空游/无所依．
9. D
解析：解答
题干句句意为：所以在临终前把大事寄托给臣。以，起提宾作用，翻译为“把”。
A项，句意为：只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明。以，以致，选项中含义与题干句不相同。
B项，句意为：实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德。以，来。选项中含义与题干句不相同。
C项，句意为：先帝不认为我卑微鄙陋。以，认为。选项中含义与题干句不相同。
D项，句意为：希望陛下能够把讨伐曹魏、兴复汉室的任务托付给我。以，起提宾作用，翻译为“把”。选项中含义与题干句相同。
本题要求选择选项中含义与题干句相同的一项。
综上，本题答案为D项。
10. B
解析：B．愿陛下/亲之信之：垦请陛下亲近并信任他们。
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丁叮 出师表学习目标归纳重点文言字词探究文章写作特色归纳重点文言字词壹文言字词古今异义①此诚危急存亡之秋也
（古义：偏指“亡”。今义：生存和死亡。）②此诚危急存亡之秋也
（古义：时候。今义：秋季。）③陟罚臧否，不宜异同
（古义：指不同。今义：不同和相同。）文言字词古今异义④愚以为宫中之事
（古义：我，谦称。今义：愚蠢。）⑤此先汉所以兴隆也
（古义：文中表示原因。今义：表结果的连词。）⑥未尝不叹息痛恨于桓、灵也
（古义：感到痛心、遗憾。今义：极端憎恨或悔恨。）文言字词古今异义⑦先帝不以臣卑鄙
（古义：社会地位低微，见识短浅。今义：（语言、行为）恶劣；不道德。）⑧临表涕临
（古义：眼泪。今义：鼻涕。）文言字词一词多义性行淑均（xíng ）
必能使行（háng ）阵和睦行名词，品德名词，行伍恐托付不效
愿陛下托臣以
讨贼兴复之效效动词，奏效，成功名词，功效文言字词一词多义未尝不叹息痛恨于桓、灵也
受任于败军之际于介词，对介词，在宜付有司论其邢赏
每与臣论此事论动词，判定动词，谈论文言字词一词多义中道崩殂
以咨诹善道道名词，路途名，方法此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
进尽忠言忠动词，效忠形容词，忠诚的文言字词词类活用①此光先帝遗德（名词用作动词，发扬光大）②恢弘志士之气（形容词用作动词，发扬，扩展）③亲小人，远贤臣（“亲”，形容词用作动词，亲近；“远”，形容词用作动词，疏远）④攘除奸凶（形容词用作名词，奸邪凶顽的人）文言字词特殊句式①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也判断句 “……也”表判断 文言字词特殊句式①苟全性命于乱世②故临崩寄臣以大事倒装句 介词结构后置于乱世苟全性命故临崩以大事寄臣文言字词特殊句式①后值倾覆，受任于败军之际后值倾覆，臣于败军之际受任省略句、倒装句探究文章写作特色贰写作特色文中对后主所提的建议是议论，但又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和记叙当中，流露出自己的真挚感情。（1）议论、记叙、抒情水乳交融。写作特色全文言辞恳切，“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。作者处处为刘禅着想，殷切期望他继承父志，完成先帝未竟的大业。作者此情此意，形成了本文率直、质朴、恳切的语言风格。他心之所想，笔之所写，情之所注，理之所喻，皆醒目而感人。全文去雕琢，除粉饰，重真情，写实感，处处不失臣子身份，又切合长辈的口吻。（2）语言率真、质朴、恳切、精练。主题归纳 本文中，诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，表达了诸葛亮“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了他忧心国事，鞠躬尽瘁的忠心。归纳了文章重点文言字词探究了文章写作特色学习小结亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒
