探究影响鼠妇分布的因素
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课件19张PPT。
探究影响鼠妇分布的因素回顾：探究实验的一般步骤一、提出问题
二、作出假设
三、制定计划
四、实施计划并记录
五、得出结论
六、表达和交流
讨论交流：
*你们在哪里找到鼠妇？
*你认为鼠妇喜欢生活在怎样的环境中？
创设情境导入新课
同学风采 观 察 捕 捉 鼠 妇
同学风采 观 察 捕 捉 鼠 妇
同学风采：观 察 捕 捉 鼠 妇了解鼠妇：又称“潮虫”，在南方也叫西瓜虫、土鳖虫、地虱， 属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色；可做药用，具有破血，利水，解毒，止痛的功效。鼠妇的生活环境花盆下面、下水道出口处、湿的拖布和石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。 当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？
1、猜想:你认为哪些环境因素对鼠妇的分布有影响？
光照、湿度、温度、水分、震动、其他外在干扰…...
2、你组想探究哪一种因素对鼠妇的影响？
湿度（光）
3、请各组试着提出问题、作出假设
提出问题：湿度（光）会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：湿度（光）会影响鼠妇的分布。
提出问题作出假设1、这个实验我们要探究的是什么问题？2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、实验时，应该在盒子中给鼠妇提供那两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？1010 10ABC5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等湿度（光）对鼠妇生活的影响10只鼠妇、纸盒、盖子（一半遮光）、湿土、干土湿润和干燥 光亮和阴暗应该保持一样（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（盒子中间）（3）盖盖子后（4）观察、计时、记录（静置）指导学生制订实施计划1、确定你们组所探究的影响鼠妇分布的环境因是：
2、你们研究的变量因素是:
3、对照条件:
实验探究：设定变量方案一：湿度 方案二 ：光照湿度(光照)方案一 ：干燥与湿润 方案二：光亮和阴暗
方案一：探究湿度对鼠妇分布的影响
一边纸盒放上适量干的泥土营造干燥的环境，
一边纸盒放上适量湿的泥土营造湿润的环境。
方案二：探究光对鼠妇分布的影响
一边纸盒的盖留着，营造阴暗的环境，
一边纸盒盖剪掉，盖上保鲜膜，营造光亮的环境。
1、学生进行实验操作，教师巡视指导；
2、仔细观察实验现象，将数据填入实验手册中实施计划并记录方法步骤：
1、全班分成6个小组进行实验
2、将鼠妇放入实验装置，从盒子中央放
10只鼠妇，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠
妇数目，统计10次。记录结果 表达交流得出结论
1、实验中你观察到实验现象是怎样的？ 阴暗潮湿的地方鼠妇数量比较多
2、你们对得到的数据怎么处理？
计算10次数据的平均值
避免偶然性、减少误差
4、最后你们得出的结论是什么？
湿度（光）会影响鼠妇的分布3、实验过程中鼠妇的数量为什么要10个以上？5、实验中你认为还有哪些地方可以改进的？
互动评价:
本次探究是否成功？自己（或本组）探究成功（或
失败的主要原因是什么？谈谈自己的感受。
课后拓展:
1、鼠妇靠什么结构感知外界刺激？
2、鼠妇是否也影响环境？
3、是否还可以选择其他的生物来探究？评价拓展注意：做完实验后将鼠妇放回大自然探究光（湿度）对鼠妇分布的影响一、提出问题：光（湿度）会影响鼠妇的分布吗？二、作出假设：光（湿度）会影响鼠妇的分布。三、制定计划：1、选择实验材料
2、确定变量 ：光亮与阴暗、湿润与干燥
3、设计对照实验：
四、实施计划：
五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：求平均值仔细观察、认真记录板书设计谢谢！
探究影响鼠妇分布的因素回顾：探究实验的一般步骤一、提出问题
二、作出假设
三、制定计划
四、实施计划并记录
五、得出结论
六、表达和交流
讨论交流：
*你们在哪里找到鼠妇？
*你认为鼠妇喜欢生活在怎样的环境中？
创设情境导入新课
同学风采 观 察 捕 捉 鼠 妇
同学风采 观 察 捕 捉 鼠 妇
同学风采：观 察 捕 捉 鼠 妇了解鼠妇：又称“潮虫”，在南方也叫西瓜虫、土鳖虫、地虱， 属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色；可做药用，具有破血，利水，解毒，止痛的功效。鼠妇的生活环境花盆下面、下水道出口处、湿的拖布和石头底下以及腐烂的木桩等阴暗潮湿处。 当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？
1、猜想:你认为哪些环境因素对鼠妇的分布有影响？
光照、湿度、温度、水分、震动、其他外在干扰…...
2、你组想探究哪一种因素对鼠妇的影响？
湿度（光）
3、请各组试着提出问题、作出假设
提出问题：湿度（光）会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：湿度（光）会影响鼠妇的分布。
提出问题作出假设1、这个实验我们要探究的是什么问题？2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、实验时，应该在盒子中给鼠妇提供那两种不同的环境？除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？1010 10ABC5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？6、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等湿度（光）对鼠妇生活的影响10只鼠妇、纸盒、盖子（一半遮光）、湿土、干土湿润和干燥 光亮和阴暗应该保持一样（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（盒子中间）（3）盖盖子后（4）观察、计时、记录（静置）指导学生制订实施计划1、确定你们组所探究的影响鼠妇分布的环境因是：
2、你们研究的变量因素是:
3、对照条件:
实验探究：设定变量方案一：湿度 方案二 ：光照湿度(光照)方案一 ：干燥与湿润 方案二：光亮和阴暗
方案一：探究湿度对鼠妇分布的影响
一边纸盒放上适量干的泥土营造干燥的环境，
一边纸盒放上适量湿的泥土营造湿润的环境。
方案二：探究光对鼠妇分布的影响
一边纸盒的盖留着，营造阴暗的环境，
一边纸盒盖剪掉，盖上保鲜膜，营造光亮的环境。
1、学生进行实验操作，教师巡视指导；
2、仔细观察实验现象，将数据填入实验手册中实施计划并记录方法步骤：
1、全班分成6个小组进行实验
2、将鼠妇放入实验装置，从盒子中央放
10只鼠妇，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠
妇数目，统计10次。记录结果 表达交流得出结论
1、实验中你观察到实验现象是怎样的？ 阴暗潮湿的地方鼠妇数量比较多
2、你们对得到的数据怎么处理？
计算10次数据的平均值
避免偶然性、减少误差
4、最后你们得出的结论是什么？
湿度（光）会影响鼠妇的分布3、实验过程中鼠妇的数量为什么要10个以上？5、实验中你认为还有哪些地方可以改进的？
互动评价:
本次探究是否成功？自己（或本组）探究成功（或
失败的主要原因是什么？谈谈自己的感受。
课后拓展:
1、鼠妇靠什么结构感知外界刺激？
2、鼠妇是否也影响环境？
3、是否还可以选择其他的生物来探究？评价拓展注意：做完实验后将鼠妇放回大自然探究光（湿度）对鼠妇分布的影响一、提出问题：光（湿度）会影响鼠妇的分布吗？二、作出假设：光（湿度）会影响鼠妇的分布。三、制定计划：1、选择实验材料
2、确定变量 ：光亮与阴暗、湿润与干燥
3、设计对照实验：
四、实施计划：
五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：求平均值仔细观察、认真记录板书设计谢谢！