4.5 光的色散 导学案（含答案)

第5节　光的色散
【学习目标】
1．知道白光可分解为七种色光。
2．知道光的三原色。
3．了解红外线、紫外线的应用。
重点：白光的组成，红外线、紫外线的应用。
难点：色光的混合原理。
课堂导学
学习行为提示：,1.认真阅读学习目标，并划记关键词句，明确学习的重难点。,2.针对情景导入的问题，进行大胆猜想。
重难点解读：,1.太阳光通过三棱镜可以分解成七色光，不同色光通过三棱镜时偏折程度不同。,2.色光的三原色：红、绿、蓝。,3.红外线的特征：热作用强；穿透云雾能力强；可用来遥控。,4.紫外线的特征：化学作用强(使底片感光)；生理作用强(杀菌)；具有荧光效应等。,方法指导：如何巧记光的三原色？,光的三原色：红(花)、绿(草)、蓝(天)构成完美大自然。)
情景导入　引思导学
我们生活的自然环境，五光十色，美丽动人，有红色的花，绿色的草，蓝色的天空，白色的云朵……各种物体都具有各自的色彩。可是，这些艳丽的颜色，在漆黑的夜里就统统消失了，这说明只有在阳光(白色光)的照射下，物体才呈现出颜色。那么，为什么在同样光源的照耀下，各种物体会有不同的颜色呢？
自主探究　梳理新知
自主阅读教材P85～86的内容，独立思考并完成：
1．如图甲所示，让一束太阳光照射到正放的三棱镜上，并用白屏承接射出的光，观察现象；如图乙所示，再将另一三棱镜倒置后放在原来的三棱镜后，观察白屏上有什么现象。
答：太阳光经过一个三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带；经过两个三棱镜后，白屏上承接的依然是白光。
2．太阳光经过三棱镜后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。把光按这个顺序排列起来就是光谱，因此太阳光(白光)为复色光。
3．如图所示的彩色电视机的荧屏上呈现各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是(　C　)
A．红、橙、黄　　　　　　B．橙、靛、紫
C．绿、蓝、红 D．黄、绿、蓝
4．在暗室中将三原色光投射到白色屏上，其投射情况如图所示，A区域是白色，光在白色屏上发生的是漫(选填“镜面”或“漫”)反射。
知识链接：
1．一切物体都在不停地辐射红外线，物体温度越高辐射出的红外线越强；只有高温物体，如太阳、弧光灯、炽热物体等发出的光中有紫外线。
2．紫外线可以杀菌，适当的紫外线照射对骨骼生长和身体健康有好处；但过量的紫外线照射，会使人皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌。
易错易混：
1．白光是复色光。
2．七色光中，紫色光通过三棱镜的偏折能力最强。
对照学习目标思考：
1．今天我学到了些什么知识？
2．我掌握了哪些研究方法？
3．我还存在的疑惑是什么？
自主阅读教材P86～87的内容，独立思考并完成：
5．在太阳光下用一个三棱镜把阳光分解成不同的色光，然后把非常灵敏的温度计放在色光中，可以发现温度计示数上升，这说明了太阳光向外辐射能量。
6．用一支灵敏温度计放在色光中红色之外，可以发现温度计示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”)，这说明了红光之外还有一种不可见的光——红外线。
7．用紫外线灯照射面值为100元的人民币钞票，看到的现象是“100”字样发光(合理即可)，这表明了紫外线能使荧光物质发光。
8．空调、电视等家用电器的开启、关闭，可以通过遥控器实现，遥控电视机、空调的光是(　C　)
A．红光　　　　　B．紫光　　　　　C．红外线　　　　　D．紫外线
9．大宾馆里有一种“手一伸水自来，手一收水自停”的全自动感应水龙头，它的原理是(　C　)
A．利用一种摄像头，看到人来就开水，人走就停了
B．利用声音的震动，实现自动开、停水
C．利用人体的红外线实现开、停水
D．利用后面的人来操控
10．为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图，发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用红外线(选填“可见光”“红外线”或“激光”)发现火源，可用激光(选填“可见光”“红外线”或“激光”)精确测量火源距离。
合作研讨　生成能力
1．对学：
分享独学1—10题：(1)对子之间相互检查自学成果，用红笔评定等级。
(2)对子之间针对自学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学：
小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
(2)针对组内不能解答的问题，寻找老师或邻组支援，共同解决组内疑难。
当堂检测　自主评价
见学生用书。
盘点课堂　课后反思