三年级数学上册试题 3.2 千米 的认识 人教新课标（含答案）

千米的认识
班级： 组别： 组号： 姓名：
换算及估测活动

【旧知回顾】
（1）常见的长度单位有：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（2）我会填。
1千米＝（ ）米 70毫米＝（ ）厘米
50分米＝（ ）米 6米＝（ ）厘米
80厘米＝（ ）分米
（3）在括号里填上合适的单位名称。
小红的身高是138（ ），体重是42（ ）
数学课本长约2（ ）
日记本的厚4（ ）
标准运动场跑道一圈是400（ ）
飞机每小时飞行800（ ）
【合作探究】
1．探一探：
（1）3千米＝（ ）米 5000米＝（ ）千米
思考：你是怎么想的？
估一估，从家到学校大约有多远？
2．试一试：
A档：
完成书本第27页例5的“做一做”。
B档：
（2）我会填。（在小组内说一说你是怎么换算的。）
6000米＋8000米＝（ ）千米 9千米－4000米＝（ ）千米
思考：一个 长50米，如果游1千米，要游（ ）个回合。
（3）估计一下，教室的长为（ ）米，宽为（ ）米。
3．小结。
（1）米和千米的换算关系
（2）估测生活中距离的方法
【精练反馈】
A档：
1．书本第28页练习六第4题。（直接做在书上）
B档：
2．小小审判官（对的打“√”，错的打“×”）。
书本第29页练习六第9题及以下题目。并思考错因。
①10个100米就是1千米。（ ）
②所有长度单位之间的进率都是10。（ ）
③ 高约10米。（ ）
④ 每分钟大约行1千米。（ ）
3．妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？

【拓展延伸】
环城长跑比赛，从起点开始设服务站，然后每隔500米设一个服务站。当小明跑到第5个服务站时，他跑了多少千米？

【易错收集】

【答案】
【旧知回顾】
（1）毫米；厘米；分米；米；千米
（2）1000；7；5；600；8
（3）厘米；千克；分米；毫米；米；千米
【合作探究】
1．（1）3000；5
（2）我是这么估的：（范例）
我1分钟大约走80米，从家到学校要走10分钟，所以从家到学校大约800米。
2．
略
（2）14；5；10
一个来回是2个50，米，1千米里面有20个50米，即10个来回。
（3）7；6
3．略
【精练反馈】
略
2．①√ ② × ③√ ④√
3．12时-8时=4小时
80×4=320千米
320＞308
答：中午12时能到达。
【课堂总结】略
【拓展延伸】
4×500=2000米=2千米
答：他跑了2千米。