五年级上册数学试题-3.2商的近似值 冀教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学试题-3.2商的近似值 冀教版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 63.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-07 16:49:00 | ||
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文档简介
五年级上册数学一课一练-3.2商的近似值
一、单选题
1.我们班男生可能有(? )人。
A.?23????????????????????????????????????????????B.?10????????????????????????????????????????????C.?11
2.王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师大约需要准备（?? ）元钱。
A.?500??????????????????????????????????????????B.?600??????????????????????????????????????????C.?400
3.数学课本的宽是145 (??? )．
A.?毫米?????????????????????????????????????????B.?厘米?????????????????????????????????????????C.?分米
二、填空题
4.估算48×4时，可以把看作________。
5.直接写出得数。
202×47≈________?
98×102≈________?
242÷60≈________?
482÷80≈________?
100×7=________?
4500÷5=________?
430+80=________?
560×0=________?
125×8=________?
300÷6=________?
140×60=________?
7200÷90=________?
6.在估算中，要结合实际选择合适的方法。有时候要________，有时候要________。
7.估算我能行 192×2≈________????????????398×5≈________????????206×7≈________
三、判断题
8.小胖的答案正确吗？
（1）598×61=4186
（2）151×49=4909
（3）167×12=2184
（4）14＋86×37
=14＋2402
=2416
9.小胖的答案正确吗？
（1）98×41=4118
（2）139×51=6509
（3）809×11=88099
（4）26×137－37
=3562－37
=3525
10.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。
四、解答题
11.一棵苹果树大约能摘苹果240个，这个果园共39棵苹果树，大约能摘多少个苹果？
12.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？
五、综合题
13.一个书架上有五层，每层可以放59本书。
（1）估一估，每个书架上大约能放多少本书？
（2）这些书架上大约能放多少本书？
六、应用题
14.淘气做了90道口算，笑笑做的比他少得多，笑笑可能做了多少道？
52道
80道
100道
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适。
【分析】考察多少基本说法。
2.【答案】B
【解析】【解答】解：26×1830×20=600（元）。 故答案为：B。 【分析】求王老师大约准备的钱数，不能准备少了，故两个因数都往上估：26接近于30，用“进一法”估成30；18接近于20，用“进一法”估成20，据此可求解。
3.【答案】 A
【解析】【解答】数学课本的宽以毫米为单位。 ?故选A ?【分析】 本题综合考查了对于数学课本的宽的估算。
二、填空题
4.【答案】50×4
【解析】解答48接近于50，所以可以看成50×4进行估算。 【分析】考察数的估算方法。
5.【答案】10000；10000；4；6；700；900；510；0；1000；50；8400；80
【解析】【分析】根据题意，由整数的加减乘除的计算方法和估算方法进行计算即可．本题主要考查整数的口算和估算，根据整数的计算方法和估算方法进行计算即可．
6.【答案】多估；少估
【解析】【解答】在估算中，要结合实际选择合适的方法。有时候要多估，有时候要少估。 【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
7.【答案】400；2000；1400
【解析】【解答】192×2≈400，??398×5≈2000，206×7≈1400。 【分析】将算式中的三位因数分别估成与它接近的整百数，再用整百数与一位因数相乘即可解答。
三、判断题
8.【答案】 （1）0 （2）0 （3）0 （4）0
【解析】【解答】（1）598×61=36478，因为598≈600，61≈60，600×60=36000，36000与4186相差太大，原题计算错误； （2）151×49=7399，因为151≈150，49≈50，150×50=7500，7500与4909相差太大，原题计算错误； （3）167×12=2004，因为167≈170，12≈10，170×10=1700，1700与2184相差太大，原题计算错误； （4）14+86×37 =14+3182 =3196 原题计算错误. 故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）F.
【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.
9.【答案】 （1）0 （2）0 （3）0 （4）1
【解析】【解答】（1）98×41=4018，因为98≈100，41≈40，100×40=4000，原题计算错误； （2）139×51=7089，因为139≈140，51≈50，140×50=7000，原题计算错误； （3）809×11=8899，因为809≈810，11≈10，810×10=8100，原题计算错误； （4）26×137-37 =3562-37 =3525 原题计算正确. 故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）T.
【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.
10.【答案】 正确
【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。 ?故答案为：正确。
【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。
四、解答题
11.【答案】解：240×39 ≈240×40 ?≈9600（个）
答：大约能摘9600个苹果。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值。
12.【答案】解：92÷3≈90÷3?≈30（分）
把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。
答：每分钟走3分米，30分钟不能到达。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。
五、综合题
13.【答案】（1）解：59×5≈300（本）
答：每个大约放300本。
（2）解：300×5=1500（本)
答：一共大约放1500本。
【解析】【分析】（1）每层放的本数59本，把59看做60，一层放60本，求5层一共放多少本用乘法；（2）一个书架大约放300本，求5个书架大约能放多少本用乘法。
六、应用题
14.【答案】52比90少很多，笑笑可能做了52道,。
【解析】【解答】比90少的多，应选52道。 【分析】52比90少很多，80比90少一些，而100比90多一些，即可得解。
一、单选题
1.我们班男生可能有(? )人。
A.?23????????????????????????????????????????????B.?10????????????????????????????????????????????C.?11
2.王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师大约需要准备（?? ）元钱。
A.?500??????????????????????????????????????????B.?600??????????????????????????????????????????C.?400
3.数学课本的宽是145 (??? )．
A.?毫米?????????????????????????????????????????B.?厘米?????????????????????????????????????????C.?分米
二、填空题
4.估算48×4时，可以把看作________。
5.直接写出得数。
202×47≈________?
98×102≈________?
242÷60≈________?
482÷80≈________?
100×7=________?
4500÷5=________?
430+80=________?
560×0=________?
125×8=________?
300÷6=________?
140×60=________?
7200÷90=________?
6.在估算中，要结合实际选择合适的方法。有时候要________，有时候要________。
7.估算我能行 192×2≈________????????????398×5≈________????????206×7≈________
三、判断题
8.小胖的答案正确吗？
（1）598×61=4186
（2）151×49=4909
（3）167×12=2184
（4）14＋86×37
=14＋2402
=2416
9.小胖的答案正确吗？
（1）98×41=4118
（2）139×51=6509
（3）809×11=88099
（4）26×137－37
=3562－37
=3525
10.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。
四、解答题
11.一棵苹果树大约能摘苹果240个，这个果园共39棵苹果树，大约能摘多少个苹果？
12.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？
五、综合题
13.一个书架上有五层，每层可以放59本书。
（1）估一估，每个书架上大约能放多少本书？
（2）这些书架上大约能放多少本书？
六、应用题
14.淘气做了90道口算，笑笑做的比他少得多，笑笑可能做了多少道？
52道
80道
100道
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适。
【分析】考察多少基本说法。
2.【答案】B
【解析】【解答】解：26×1830×20=600（元）。 故答案为：B。 【分析】求王老师大约准备的钱数，不能准备少了，故两个因数都往上估：26接近于30，用“进一法”估成30；18接近于20，用“进一法”估成20，据此可求解。
3.【答案】 A
【解析】【解答】数学课本的宽以毫米为单位。 ?故选A ?【分析】 本题综合考查了对于数学课本的宽的估算。
二、填空题
4.【答案】50×4
【解析】解答48接近于50，所以可以看成50×4进行估算。 【分析】考察数的估算方法。
5.【答案】10000；10000；4；6；700；900；510；0；1000；50；8400；80
【解析】【分析】根据题意，由整数的加减乘除的计算方法和估算方法进行计算即可．本题主要考查整数的口算和估算，根据整数的计算方法和估算方法进行计算即可．
6.【答案】多估；少估
【解析】【解答】在估算中，要结合实际选择合适的方法。有时候要多估，有时候要少估。 【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
7.【答案】400；2000；1400
【解析】【解答】192×2≈400，??398×5≈2000，206×7≈1400。 【分析】将算式中的三位因数分别估成与它接近的整百数，再用整百数与一位因数相乘即可解答。
三、判断题
8.【答案】 （1）0 （2）0 （3）0 （4）0
【解析】【解答】（1）598×61=36478，因为598≈600，61≈60，600×60=36000，36000与4186相差太大，原题计算错误； （2）151×49=7399，因为151≈150，49≈50，150×50=7500，7500与4909相差太大，原题计算错误； （3）167×12=2004，因为167≈170，12≈10，170×10=1700，1700与2184相差太大，原题计算错误； （4）14+86×37 =14+3182 =3196 原题计算错误. 故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）F.
【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.
9.【答案】 （1）0 （2）0 （3）0 （4）1
【解析】【解答】（1）98×41=4018，因为98≈100，41≈40，100×40=4000，原题计算错误； （2）139×51=7089，因为139≈140，51≈50，140×50=7000，原题计算错误； （3）809×11=8899，因为809≈810，11≈10，810×10=8100，原题计算错误； （4）26×137-37 =3562-37 =3525 原题计算正确. 故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）T.
【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.
10.【答案】 正确
【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。 ?故答案为：正确。
【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。
四、解答题
11.【答案】解：240×39 ≈240×40 ?≈9600（个）
答：大约能摘9600个苹果。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值。
12.【答案】解：92÷3≈90÷3?≈30（分）
把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。
答：每分钟走3分米，30分钟不能到达。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。
五、综合题
13.【答案】（1）解：59×5≈300（本）
答：每个大约放300本。
（2）解：300×5=1500（本)
答：一共大约放1500本。
【解析】【分析】（1）每层放的本数59本，把59看做60，一层放60本，求5层一共放多少本用乘法；（2）一个书架大约放300本，求5个书架大约能放多少本用乘法。
六、应用题
14.【答案】52比90少很多，笑笑可能做了52道,。
【解析】【解答】比90少的多，应选52道。 【分析】52比90少很多，80比90少一些，而100比90多一些，即可得解。