仁爱版化学九年级上册 2.2 氧气 课件（13张PPT）

课件13张PPT。 　氧　气（1） 将一根带火星的木条放入装有某种气体的集气瓶中，带火星的木条复燃。大家知道瓶内盛放的是什么气体呢？这瓶气体就是在空气中体积分数占第二位的氧气。今天我们就来认识一下氧气。1.了解氧气的主要物理性质
2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象和文字表达式一.氧气的物理性质
(1)请学生观察集气瓶内的氧气，描述氧气的物理性质。
(2)想一想，氧气有气味吗？
(3)氧气溶于水吗？鱼在水中靠什么呼吸？它们呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？一、氧气的物理性质标准状况
气体无色液体 淡蓝色固体
淡蓝色雪花状-183℃-218℃0℃和101.325kPa三态转化： 101kPa下通常情况下，氧气是无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大二.氧气化学性质[演示]实验2-2
现象：带火星的木条复燃
结论：氧气能使带火星的木条复燃
（即氧气能支持燃烧 ）（助燃性）
[提问]如何检验氧气？
[回答]把带火星的木条伸入集气
瓶，若复燃则为氧气。
硫的燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体，放出热量发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体，放出热量。硫燃烧的文字、符号表达式硫+氧气 二氧化硫点燃S+O2 SO2点燃【思考】硫燃烧在集气瓶中放少量水的目的【点拨】回忆红磷燃烧的实验目的：吸收产生的二氧化硫有毒气体，防止污染空气 发出红光，放热，燃烧不剧烈　木炭在空气中然烧：木炭在氧气中燃烧:剧烈燃烧，发出白光，放出热量 C + O2 CO2碳燃烧反应的文字、符号表达式木炭的燃烧点燃碳/木炭 + 氧气 二氧化碳点燃铁丝燃烧在空气中现象：铁丝只能发生红热现象，不能燃烧。
氧气中现象：剧烈燃烧、火星四射
生成黑色的固体物质文字、符号表达式：铁 + 氧气 四氧化三铁点燃Fe + O2 Fe3O4点燃1. 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？3.集气瓶底为什么要先装少量水或细沙？2.铁丝为什么绕成螺旋状？防止高温的熔化物溅落，使集气瓶炸裂物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，这说明物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。增大铁丝与氧气的接触面积氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。【总结】