仁爱版化学九年级上册 6.1 物质的溶解过程 课件（13张PPT）

课件13张PPT。专题六 物质的溶解单元1 物质的溶解过程 学习目标： 1.了解溶液、溶质和溶剂概念； 2.能根据溶液的基本特征正确区 分溶液和乳浊液; 3.常识性了解溶液在工农业生产 科学实验及日常生活中的应用；　　　　　　　　　　 4.了解溶解时的吸热和放热现象蔗 糖植物油土 壤水谁溶解谁不溶解你身边的溶解 想一想 蔗糖加入水中很快消失，有甜甜的味道，而且各处味道一样。 植物油与水分层，在水之上，土壤不溶，于水之下。为何糖水处处都这甜？ 构成蔗糖的微粒在水分子的作用下均匀地分散到水中，因而整个混合物任意部分组成和性质一样。
溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
溶解：这个过程叫溶解。
溶质：被溶解的物质。 溶剂：能溶解其他物质的物质。
新知识判断下列物质互相混合后能否形成溶液1 食盐和水混合2 树叶和水混合3 木炭粉和水混合4 酒精和水混合被溶解的物质溶解其他物质的物质总 结2.溶液的特点：均一性、稳定性、透明性，其中透明性不代表无色。
练习：1 下列关于溶液的叙述中，错误的是 （ ）
A 溶液是均一、透明的无色的液体
B 溶液是均一、稳定的混合物
C 溶液里各部分的性质是相同的
D 如果条件不变，食盐水放久了，食盐是不会分离出来的A 分析下列溶液中，什么物质是溶质，什么物质是溶剂。1 食盐的水溶液 2 氢氧化钠的水溶液3 氯化氢气体溶解在水中形成的溶液称为盐酸讨论题:(1)溶液中溶质和溶剂是如何确定的?(2)什么是乳浊液?乳浊液和溶液的 区别是什么? 判断下列溶液的溶质和溶剂（1） 稀硫酸
（2） 澄清石灰水
（3） 碘酒学完本课你应该知道1 溶液就是指一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2 能溶解其他物质的物质叫做溶剂；被溶解的物质叫做溶质。3 会判断溶液中的溶质和溶剂。今天你进步了吗